内容正文:
第六节 第三节
大自然中的二氧化碳
知识清单·理脉络
【常考化学方程式集锦】
①____________________________________________
②__________________________________________________
③____________________________________________
④____________________________________________
⑤_________________________________
⑥______________________________________________________________________
Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2O
⑦________________________________
⑧______________________________________
⑨____________________________________
______________________________________
⑩_______________________
⑪________________________
⑫_________________________________________
⑬____________________________________
2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O
Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+CO2↑
Na2CO3+CaCl2===CaCO3↓+2NaCl[或
Na2CO3+Ca(OH)2===CaCO3↓+2NaOH]
CO2+H2O===H2CO3
H2CO3===H2O+CO2↑
nCO2+nH2O===(CH2O)n+nO2(合理即可)
一、二氧化碳
二、一氧化碳
【拓展补充】
易错辨析
判断下列说法是否正确。
(1)二氧化碳是造成酸雨的主要气体。( )
(2)绿色植物的生长过程,既涉及碳循环,又涉及氧循环。( )
(3)为减缓大气中二氧化碳含量的增加应禁止使用煤、石油、天然气等化石燃料。( )
(4)二氧化碳灭火只体现了二氧化碳不燃烧也不支持燃烧的化学性质。( )
(5)二氧化碳通入紫色石蕊试液,试液变红,说明使紫色石蕊变红的物质是二氧化碳。( )
(6)检验一瓶气体是否是二氧化碳,可以用燃着的火柴放在瓶口,木条熄灭,说明是二氧化碳。
( )
(7)因为二氧化碳易溶于水,所以不能用排水法收集二氧化碳。( )
(8)可以用稀硫酸和大理石制取二氧化碳。( )
×
√
×
×
×
×
×
×
追根溯源(教材习题变式)
1.人与自然是生命共同体。如图是自然界中的部分碳循环途径。
(1)碳循环中的“碳”是指碳__________(填“单质”或“元素”)。“碳中和”
“碳达峰”指的是______________。
(2)⑥的反应过程中__________(填“释放”或“吸收”)能量。
(3)①~⑥中,表示CO2消耗途径的是________;主要过程属于缓慢氧化的有①和__________。
(4)大气中的CO2含量保持动态平衡。如大气中CO2含量上升,将导致__________效应加剧。据
图分析,人类缓解这一效应的措施可以是_______________________________________________
(写一种)。
元素
二氧化碳
释放
④
②③
温室
减少煤和石油的使用,开发新能源(或植树造林等)
2.下列是中学化学常用的仪器,请回答:
(1)请写出仪器的名称:A为____________,D为______________。
(2)实验制取和收集二氧化碳气体,可从A~G中选取____________________(填字母)。组
装一套实验装置,实验前,必须检查装置的____________。
(3)证明二氧化碳已收集满的方法是____________________________________________
______;将少量该气体通入澄清石灰水中的现象是______________________。
酒精灯
长颈漏斗
BDFG(或BEFG)
气密性
把燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭则收集
满
澄清石灰水变浑浊
3.探究二氧化碳和水的反应,①把二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,观察到的现象是______
_________