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第三章 烃的衍生物 测试题
一、选择题
1.一种利用含铈()催化剂实现与甲醇直接合成碳酸二甲酯的催化循环原理如图所示,下列有关说法错误的是
A.物质A为
B.反应②的类型为加成反应
C.该循环中,参加反应的与的物质的量相等
D.若用乙醇代替甲醇参加反应,得到的有机产物为
2.下列有关苯酚的说法不正确的是
A.纯净的苯酚是无色晶体
B.苯酚有特殊气味
C.常温时苯酚易溶于有机溶剂和蒸馏水
D.苯酚沾到皮肤上可用酒精清洗
3.某有机物的结构简式如图,关于该有机物的下列叙述中不正确的是
A.一定条件下,能发生加聚反应
B.该有机物在一定条件下最多能与发生反应
C.能使酸性溶液、溴水褪色,且原理相同
D.该有机物苯环上的一溴代物有3种
4.研究表明木豆素对学习记忆障碍有一定的改善作用,结构如图所示,下列有关木豆素的说法错误的是
A.1mol木豆素最多能与发生加成反应
B.苯环上的一氯代物有4种
C.分子中含3种官能团
D.一定条件下能生成高分子化合物
5.下列有关实验装置正确且能达到实验目的的是。
A.装置甲:分离乙醇和乙酸 B.装置乙:实验室制备少量乙烯
C.装置丙:制取少量乙酸乙酯 D.装置丁:验证氨气溶于水呈碱性
6.下列由实验得出的结论正确的是
实验
结论
A
将乙烯通入溴的四氯化碳溶液,溶液最终变为无色透明
生成的1,2-二溴乙烷无色、可溶于四氯化碳
B
乙醇和水都可与金属钠反应产生可燃性气体
乙醇分子中的氢与水分子中的氢具有相同的活性
C
用乙酸浸泡水壶中的水垢,可将其清除
乙酸的酸性小于碳酸的酸性
D
甲烷与氯气在光照下反应后的混合气体能使湿润的石蕊试纸变红
生成的氯甲烷具有酸性
A.A B.B C.C D.D
7.下列实验不能达到实验目的的是
选项
目的
实验
A
比较水和乙醇中氢的活泼性
分别将少量钠投入到盛有水和乙醇的烧杯中
B
加快氧气的生成速率
在H2O2溶液中加入少量MnO2
C
比较Fe3+、Cu2+对H2O2分解的催化效果
向等量同浓度的H2O2溶液中分别加入CuCl2溶液、FeCl3溶液
D
除去乙酸乙酯中的少量乙酸
加入饱和碳酸钠溶液洗涤、分液
A.A B.B C.C D.D
8.由下列实验操作及现象,不能推出相应结论的是
选项
操作
现象
结论
A
将镁条点燃,迅速伸入集满的集气瓶中
集气瓶中产生大量白烟,并有黑色颗粒产生
具有氧化性
B
常温下,向溶液中加入溶液,再滴加5~6滴溶液
先产生白色沉淀,后部分白色沉淀变为蓝色
相同温度下:
C
向某溶液样品中加入浓溶液并加热,将湿润的红色石蕊试纸靠近试管口
试纸变蓝
溶液样品中含
D
向某甲酸样品中先加入足量溶液,再做银镜反应实验
出现银镜
该甲酸样品中混有甲醛
A.A B.B C.C D.D
9.下列化学方程式书写不正确的是
A.苯胺与盐酸的反应:
B.苯酚钠溶液与二氧化碳反应:
C.溴乙烷消去反应:CH3CH2Br+NaOHCH2=CH2↑+NaBr+H2O
D.工业上由乙醛生产乙酸:2CH3CHO+O22CH3COOH
10.下列类比或推理的结论合理的是
已知
类比或推理的结论
A
H2O2的电子式:
的电子式:
B
是共价化合物,且气态时可通过配位键形成双聚体
也是共价化合物,且气态时也可通过配位键形成双聚体
C
甲苯能使酸性高锰酸钾溶液褪色
甲苯的同系物都能使酸性高锰酸钾溶液褪色
D
乙醇可以催化氧化生成乙醛
醇都可以催化氧化生成醛
A.A B.B C.C D.D
11.下列实验方案能达到实验目的的是
A.实验1 测定中和热 B.实验2除去苯中的苯酚
C.实验3 检验乙醇与浓硫酸共热生成乙烯 D.实验4组装铜锌原电池
12.下列各项中的反应原理相同的是
A.乙烯使溴水或酸性高锰酸钾溶液褪色
B.甲苯、乙烯均能使酸性KMnO4溶液褪色
C.溴水中加入己烯或苯充分振荡,溴水层均褪色
D.1-溴丙烷分别与KOH水溶液、KOH乙醇溶液共热,均生成KBr
13.用图中实验装置完成对应的实验(已省略部分夹持装置),能达到实验目的的是
A.用①装置制取并收集少量乙炔
B.用②装置制取并检验乙烯
C.用③装置分离CCl4萃取碘水后已分层的有机层和水层
D.用④装置检验溴乙烷与NaOH醇溶液共热产生的乙烯
14.下列卤代烃在KOH醇溶液中加热不能发生消去反应的是
① ②③(CH3)2C=CHCl ④CHCl2CHBr2⑤⑥CH3Cl
A.①③⑥ B.②③⑤ C.全部 D.②④
15.有机物X、Y、Z在一定条件下可实现如图所示转化,下列说法正确的是
A.Z的六元环上的一氯