4.1 青春的情绪 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

第四课 揭开情绪的面纱 4.1 青春的情绪 第二单元 做情绪情感的主人 1.政治认同：通过案例践行社会主义核心价值观，增进中华民族认同感和文化自信。 2.道德修养：在日常生活中控制好自己的情绪，养成文明礼貌，相互尊重、助人为乐、遵纪守法等的道德要求，做一个好公民。 3.法治意识：通过案例辨析，视频解说等环节，树立学生的道德与法治意识。情绪的一时失控可能会造成严重的后果。 4.人格修养：通过了解情绪的种类和特点等，形成热爱生活、积极进取，具有适应变化，不怕挫折，坚韧不拔的意志品质。 5.责任意识：明白自己的情绪和他人的情绪特点，能正确的处理突发情况。 核心素养目标： 教学重点：情绪产生的原因和影响。 教学难点：正确认识青春期的情绪特点。 预习指导 请同学们自主学习教材 1.情绪的分类有哪些? 2.我们的情绪变化的原因有哪些?影响是什么 ? 3.青春期的情绪有哪些特点? 4.怎样正确认识青春期的情绪? 一、情绪面面观 一、情绪面面观 ： 想一想：图中是冬奥选手谷爱凌在完成自由式滑雪女子大跳台比赛后的表情，我们可以了解到她此时的心情应该是？ 除此之外，我们人还有那些情绪？ 情绪 最基本的 四种情绪 喜 哀 怒 惧 人的基本情绪： 6 ❀我们经常体会着这样的喜与忧，这就是我们常说的情绪。 思考：遇到以下情境，你会有怎样的感受？ 明天我和家人要去野外郊游。 过生日收到好朋友的礼物。 下课铃响了，老师还在拖堂。 提醒同学别喝生水，遭同学白眼。 妈妈总想帮我收拾书包，顺便检查我的作业。 在学校住宿，不能经常回家。 开心 期待 高兴 快乐 郁闷 烦恼 无奈 烦躁 懊恼 愠怒 生气 愤怒 7 怒 哀 喜 惧 悲愤不已 喜极而泣 悲喜交加 又惊又喜 害羞 焦虑 厌恶 内疚 复杂丰富的情绪 人的情绪是复杂多样的，各种各样的情绪丰富了我们的生活。 8 1.情绪的类型 (重点) 基本情绪：喜、怒、哀、惧 复杂情绪：害羞、 焦虑、厌恶、内疚 我和小红经常一起学习，同学们议论纷纷，说我们早恋。周围的舆论让我不堪忍受，我为此而悲哀。 3 春天已经来了，学校组织了春游活动。一路爬山看着自然风景，心情真舒畅！ 4 进入更年期的妈妈很暴躁 1 今天考试希望有个好成绩，紧张得很，手心都出汗了。 2 对某件事情的预期 个人的生理周期 周围的舆论氛围 自然环境 人的情绪受哪些因素影响？ 个人生理周期 对某件事情的预期 周围的舆论氛围 自然 环境 1 2 3 4 2、影响情绪的因素 我们的情绪受多方面因素影响 11 美美妈妈误以为是朋友教唆她利用洪熊猫赚钱买演唱会门票，此时美美产生了什么情绪？有什么影响？ 与朋友闹掰后，美美一度消沉。看到女儿烦恼，爸爸主动开导美美的情绪，教她学会直面问题，与自我和解。 在和爸爸聊天后，美美逃脱负面情绪，勇敢的迈出一步，跑去演唱会现场，主动与朋友道歉，最终重获友谊。 这说明情绪还有什么影响？ 3.情绪的作用？P35(1)(2) 情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动。 （1）积极作用：它可能激励我们克服困难、努力向上。 （2）消极作用：它也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。 part 02 情绪的青春色调 15 情绪波动 小伟是班级的宣传委员，擅长绘画，有时一画就是一天，经常陶醉在画画之中。一天中午，他正在出板报，很多同学围观，不少同学赞叹，小伟听后心里美滋滋的，脸上却紧紧绷着，装作满不在乎的样子，画得也更起劲儿。这时，小刚过来了，对板报提出了一些意见，小伟不高兴了，回头生气地看着小刚，小刚仍然不停地说，小伟扔下粉笔，冲着小刚大声地说：“你行，我不干了。”随后，他扬长而去，剩下小刚和其他同学尴尬地站在那里。 情绪反应强烈 情绪的闭锁性与表现性 情绪的 细腻性 以下材料反映了青春期情绪的哪些特点? 4、青春期的情绪特点 P36（笔记4） 情绪反应强烈 1 情绪的闭锁性 4 情绪的表现性 5 情绪波动与固执 2 情绪的细腻性 3 探究：如何正确面对青春期的情绪 思考：胡鑫宇之殇对你有什么启示？你如何正确面对青春期的情绪？ 18 探究：如何正确面对青春期的情绪 正面情绪：开心、快乐、喜悦、自信、乐观、…… 善于激发 （1）情绪影响个人，应发挥情绪的积极作用。 （2）善于激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩。 19 探究：如何正确面对青春期的情绪 负面情绪：烦躁、担心、失落、痛苦、郁闷…… 积极面对 （3）青春期的情绪也包括烦恼和担忧。在成长过程中，学会积极面对这些负面情绪。 20 （1）情绪影响个人，应发挥情绪的积极作用。 （2）善于激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩。 （3）青春期的情绪也包括烦恼和担忧。在成长过程中，学会积极面对这些负面情绪。