第13课 《最后一次讲演》 2023-2024学年统编版八年级语文下册

13 最后一次讲演 了解作者作品及写作背景，积累“诬蔑”“卑鄙”“蛮横”“挑拨离间”等易考词语。 了解“最后一次讲演”的内容，把握演讲者的观点。 揣摩演讲者的语言，理解即兴演讲的特点。 注意语气语调，感受演讲者强烈的爱憎情感和不畏强暴、不怕牺牲的革命精神。 学习目标 闻一多（1899—1946），湖北浠（xī）水人，诗人、学者、民主战士。1946年7月15日在昆明被国民党特务暗杀。代表作有诗集《红烛》《死水》，学术著作《神话与诗》《唐诗杂论》等。 作者名片 抗日战争胜利后，美帝国主义和蒋介石反动政府内外勾结，疯狂策划反共反人民的内战。这种倒行逆施，遭到全国人民的反对，一个“反内战、反独裁”的爱国民主运动在全国范围内蓬勃兴起。国民党反动派冒天下之大不韪，一方面撕毁政协会议，派兵向解放区大举进攻，另一方面，在他们暂时统治的区域里制造白色恐怖，甚至采取暗杀手段疯狂镇压人民。1946年7月11日，著名的爱国民主战士李公朴先生在昆明遇害。7月15日，云南大学召开李公朴先生的追悼大会，闻一多先生主持了这次会议。会上，他拍案而起，满腔悲愤地发表了这篇讲演。会后闻一多先生又到《民主周刊》社参加了记者招待会，在他离社返家途中，被特务分子暗杀了。这篇讲演就成了他的“最后一次讲演”。 写作背景 讲演词的 结构灵活多样 ，不管采用什么形式，但大体都有三部分内容： 开头 提出问题，或亮出讲话要点，以引起听众的兴趣和关注；重点是 中间 部分对演讲主旨的阐述； 结尾 回应开头，结束全文，或提出希望和祝愿，使听众受到激励和鼓舞。 讲演词有以下特点 ： 第一，有的放矢，考虑听众对象。 第二，观点集中、鲜明。 第三，理论联系实际。 第四，语言通俗生动，感情深厚充沛。 晓得（ ） 卑劣（ ） 无耻（ ） 毒手 诬蔑（ ） 屠杀（ ） 悲愤 捶击（ ） 恐怖 势力 毁灭 卑鄙（ ） 蛮横（ ） 赋予 光明正大 挑（ ）拨离间 xiǎo de liè 不好，跟“优”相对。 chǐ wū miè 注意同“污蔑”区分。 tú 注意与“兴奋”的“奋”区分。 chuí bǐ hènɡ 读读写写 字词学习 tiǎo 多音字 间 （ ）挑拨离间 （ ）中间 jiàn jiān 横 （ ）蛮横 （ ）横竖 hènɡ hénɡ 意为“粗暴”和“不吉利的，意外的”时读hènɡ。 吓 （ ）吓倒 （ ）恐吓 xià hè 血 （ ）一针见血 （ ）流血 xiě xuè 形近字 捶（ ）捶击 锤（ ）锤子 陲（ ）边陲 chuí chuí chuí 跨（ ）跨出 垮（ ）垮塌 挎（ ）挎包 kuà kuǎ kuà 词语集注 捶击：用重物猛力敲打。 诬蔑：捏造事实败坏别人的名誉。 蛮横：态度粗暴，不讲道理。 赋予：交给(重大任务、使命等)。 挑拨离间：原指没有根据的话，现在多指在别人背后散布的诬蔑、中伤的说法。 卑鄙无耻：形容品质低下，不知廉耻。 1、作者就什么事情做讲演？你们读了文章后有何感受？ 爱憎强烈 观点鲜明 表达鲜明观点 揭示本质规律 鼓舞人民斗志 敌人：卑劣 无耻 人民：光荣 骄傲 敌人：虚弱 必败 人民：强大 必胜 敌人：终将毁灭 人民：发扬传统 不畏强暴 坚持正义 2、朗读1-3段，作者为什么说这一事件是“最卑劣”、“最无耻”的呢？ ①李公朴无罪而遭毒手； ②要打要杀，又不敢“光明正大”地来打来杀，只会偷偷摸摸地暗杀； ③杀了人，为推脱罪责，反造谣诬蔑，嫁祸于共产党。 最卑劣 最无耻 逐层深入 3、朗读4、5两段，回答问题 （1）作者是如何揭露反动派的本质，进而指出反动派末日来临的？ 首先表达对反对派的强烈愤慨，接着剖析出敌人内心的虚弱：自己在恐怖、慌、害怕，然后指出他们的末日来临：完了、快完了。 （2）闻一多先生预言敌人“快完了”，人民一定胜利，有什么根据？请从文章中找答案。 第一，他们这样疯狂地来制造恐怖，正是他们自己在慌啊！在害怕啊！所以他们制造恐怖，其实是他们自己在恐怖啊。 第二，杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来。 第三，历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的。 （3）结合背景想一想，第5段中“光明”和“黑暗”分别指什么？ “光明”指在中国共产党领导下的自由、民主的新中国； “黑暗”指当时在国民党反动派统治下的旧社会。 4、本文表达了作者怎样的感情？ 对人民 对敌人 鞭挞 揭露 赞扬 激励 为了加强作者演讲的语气，作者在行文上运用了哪些方法？ （1） 句式 （2） 人