内容正文:
1.4 自然界的水
【基础作业】
1.(2023·自贡)水是重要的资源,城市里的生活用水是经自来水厂净化处理过的。下列水处理过程中一定发生化学变化的是 ( )
A.自然沉降 B.过滤 C.活性炭吸附 D.杀菌消毒
2.(改编)水是生命之源。下列有关水的说法正确的是 ( )
A.水可以溶解所有物质
B.加入明矾可使硬水软化
C.地球上可利用的淡水资源是有限的
D.利用活性炭可以除去水中所有杂质
3.(2023·邯郸模拟)2023年3月22日至28日是第三十六届“中国水周”。“中国水周”活动主题为“强化依法治水 携手共护母亲河”。下列做法符合该主题的是 ( )
A.火力发电厂冷却用水重复使用
B.农田大量使用化肥和农药
C.废旧电池随意扔入河流
D.城市污水任意排放
4.(2023·广安)学习了水的净化后,某同学利用课外时间自制了简易净水器(如右图所示)。下列说法不正确的是 ( )
A.该装置能除去水中的色素和异味
B.硬水经过该装置后可转化成软水
C.装置中的小卵石和石英砂起过滤作用
D.草木灰水经过该装置后仍能使无色酚酞溶液变红
5.(原创)用电解水实验探究水的元素组成(如右图所示),下列说法不正确的是 ( )
A.a管和b管中气体体积比约为2∶1
B.b管中的气体能使燃着的木条燃烧得更旺
C.该探究说明水中含有氢分子和氧分子
D.该探究的依据是化学反应前后元素种类不变
6.(2023·重庆)重庆被誉为“山水之城,魅力之都”。下列关于水的说法错误的是 ( )
A.肥皂水可以鉴别硬水和软水
B.活性炭在净水过程中体现了吸附性
C.园林以喷灌和滴灌形式浇灌可节约用水
D.电解水产生的H2和O2的质量比为2∶1
7.(改编)蒸馏是实验室制备蒸馏水的常用方法。实验室制取蒸馏水的常用装置如图所示。
(1)图中的一处错误是_____________________。
(2)实验时蒸馏烧瓶中除加入少量自来水外,还需加入少量碎瓷片,其作用是___________________________。
(3)实验过程中冷凝管中水的温度升高,改变水的内能的方式是_______________。
8.(2023·株洲)某校化学兴趣小组的同学在老师的指导下进行了“水的组成及变化的探究”实验。
【提出问题】水是由哪些元素组成的?
【设计并进行实验】
(1)实验1(燃烧法):在带尖嘴的导管口点燃纯净的氢气,观察到火焰呈淡蓝色。然后在火焰上方罩一只冷而干燥的小烧杯,过一会儿,观察到烧杯内壁_______________________________________且烧杯外壁发热。反应的化学方程式为________________________________________________。
(2)实验2(电解法):按下图进行电解水实验。在两支试管内产生气体,a中产生的是___________________________,b中产生的是___________________________。
【实验结论】
(3)由上述两个实验都能得到的实验结论是_______________________________________。
【拓展提升】
(4)下列有关说法正确的是_________(填字母)。
A.点燃纯净的氢气会发生爆炸
B.含氧的化合物是氧化物
C.冰块与水混合得到混合物
D.电解水的反应属于分解反应
(5)若电解水产生了m g氢气,则同时会产生____________ g(用含m的代数式表示)氧气。
(6)水是人类生存所必需的物质,我们必须爱护水资源,一方面要____________,另一方面要防治水体污染。请提出一条防治水体污染的措施:_________________________________________________________。
【素养作业】
9.(2023·邢台模拟)某同学在化学实验室利用自来水进行实验,实验流程如图所示。下列说法正确的是 ( )
A.操作①为加热煮沸
B.操作②可以说明水是由氢、氧元素组成的
C.经过操作③可以得到白色固体a
D.将等量的肥皂水分别滴加到等量的水样①②中,振荡,水样①产生的泡沫比②多
10.电解水,反应一段时间后,用燃着的木条检验生成的气体,记录的现象如下表。下列说法错误的是 ( )
项目
两电极
正极端的玻璃管
负极端的玻璃管
现象
有气泡产生
气体体积为5.15 mL,木条燃烧得更旺
气体体积为10.38 mL,气体燃烧
A.通电前应将玻璃管内空气排尽
B.两电极产生气泡的速率不相同
C.正极产生的气体为氧气,负极产生的气体为氢气
D.结合气体密度可计