5.1 我们的情感世界 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

课前导入 观看视频，请你说说你的感受。 据2022年中国留守儿童数据统计分析显示，目前我国不满十六周岁的农村留守儿童数量为902万人，其中，近九成由（祖）父母抚养，还有36万农村留守儿童无人监护。 情 感 我 们 的 世 界 2 1 丰富的情感 3 安全感 荣誉感 使命感 失落感 情感的定义: 是人对客观事物所产生的内在感受,是一种态度体验，与社会需要相联系。 究 探 无 限 热爱，自豪，责任感 热爱，敬畏，善待 眷恋，关爱，思念 感恩，感谢，依赖 友爱、喜欢、感激 敬佩，尊重，爱戴 喜爱，有趣，保护 由此可见，我们的情感具有怎样的特点？ 我们具有 丰富的情感 5 e7d195523061f1c0600ade85ab8d19863d296bbd6d3c8047FB0A4867354E4F1E3A7DEAE3C4C4B5C9777EC9E9D7F78045DB0296A4194571101A21F67FC7D6C39966CE50B69116E2EE84E571E25F3C0CCEFA580E17E0662CFEDAA8B523805C8502F8097F2A1B850D425FF7195227813744A53FD6CF2B2B57D748A7B5042ABFF2AC338AA28342723E5B96AEA94EED6DE12D7C9D1D2A095B283E 1.1 我们需要与人交往，渴望人与人 之间的真挚情谊。 1.2 我们通过情感来体验生命、体验 生活；同时，情感让我们的内心 世界更加丰富。 小结 1. 情感对我们的影响（p43） 6 在下面的情境中你会有怎样的情感体验呢? 情境一：小时候一个人睡觉，我特安全感 当妈妈陪伴在我的身边时，我内心充满了 情境二：我精心写的作文殊成就感 用了，我很 开心，感到了深深的…。 情境三：周测公失落感 天，我特别紧张。当 我发现又退步时，我 段时间内心充满了…。 情 境 四 ” 为值日班长的我站在讲台上，要及 时提醒),责任感 受规校纪，我内心有强烈的…。 按层次分 安全感 责任感、胜任感 恐惧感 嫉妒、忧愁、痛恨 道德感 理智感、美感 两方面混杂的体验 正面 体验 负面 体验 基础性 情感 父爱、母爱、友爱 按体验分 高级 情感 爱的情感 敬畏感 活动3:探一探，感知情感体验 人际 交往 真挚 情谊 师生情 同学情 亲情 体验 生命 体验 生活 对祖国的热爱 对动物的关爱 对自然的亲近 人如果缺少情感能量，会变得孤独消沉。 现代西方社会的《醒世恒言》 一次南美丛林的绝地探险、一场追寻人生真相的心灵之旅 与《奇迹课程》、《与神对话》 并称为“新时代运动”三大核心著作 全球销量超过2 3 0 0 万册 被翻译成3 4 国文字 踞《纽约时报》畅销榜榜首4 8 周 一部探索心灵秘密的历险记 一本散发着爱与智慧的生命奇书 塞莱斯廷预言 美1詹姆斯·美德非尔德著 李永平详 内心世界更加丰富 体验 生命 真挚 情谊 体验 生活 The Celestine Prophecy 积累 情感 发展 稳定 短暂的 不稳定的会变化的 不断强化 逐渐积累 相对稳定 情绪 联系： ①情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展就可能产生某种情感。 ②我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。 区别： 笔记 2.情绪与情感的关系(区别与联系) 12 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——屈原 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹 黄金百战穿金甲，不破楼兰终不还。——王昌龄 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 ——文天祥 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。 ——秦观 思考：上述古诗词表达了怎样的情感？这说明了情感具有什么特点？ 忧国忧民的爱国主义情感 忧国忧民的情感 为国建功的情感 爱国主义的情感 美好爱情的向往 情感是复杂的。 探究与分享（P43） 1.今天上学，我见到一个老人家摔倒了，我觉得我应该帮助老人家，于是我把她扶了起来。 2.爸爸出差回来后，我觉得很安心，晚上睡得特别香！ 3.妈妈很温柔，总是无微不至地照顾我，关心我！ 4.陈老师教书教得特别好，对我们要求也很严格，我很尊敬他，可是又有点怕他！ 5.我小学时上数学课没有认真听课，数学成绩不好，上了初中，数学更难了，我基本都听不懂，所以很害怕上数学课。 安全感 敬畏感 母爱 恐惧感 思考：（1）你认为以上情境体现了什么情感？ （2）情感有什么特点和类型？ 道德感 亲情 师生情 焦虑感 安全感 自豪感 正义感 责任感 恐惧感 丰富性 基础性 情感 负面的体验 高级情感 正面的体验 混杂的体验 复杂性 敬