第二单元 理解权利义务 复习学案-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

八年级下册 第二单元 理解权利义务 政治权利： 一、思维导图人身自由： （认识）内容 社会经济与文化教育权利： 其他权利： （实现） 公民权利 公民在行使自由和权利的时候不得损害 行使权利有界限 （行动）行使 理和解、 维护权利守程序 解遵守 权维护 （认识）内容 利依法 （履行） 公民义务 义依法 务 （行动）要求 （认识）关系 （坚持）权利义务相统一 （行动）统一 二、改错题:找出错误并改正。 1.我国年满十八周岁的公民享有政治权利和自由,依照法律被剥夺政治权利的人除外。 改正: 2.公民有言论自由权,我们可以随心所欲。 改正: 3.劳动权和受教育权是个人的私事,可以自主选择放弃。 改正: 4.诉讼是最灵活、快速、简便的维权方式,民告官属于民事诉讼。 改正: 5.只有法律明文要求必须做的才是法定义务,法律禁止的不算法定义务。 改正: 6.权利和义务是完全对等的,我享受了多少权利,就应履行多少义务。 改正: 7.公民在行使自由和权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的自由和权利。 改正: 8.任何组织或个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。 改正: 9.任何逃税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为,都要依法追究刑事责任。 改正: 10.国家的统一和民族的团结,是我国顺利进行社会主义现代化建设的根本保证。 改正: 三、小试牛刀 1.下列选项分别体现公民政治权利和人格尊严权的是 ( ) A.创作多部文学作品 依法服兵役 B.如数领到劳动报酬 举报军事间谍 C.给市长热线打电话 及时依法纳税 D.参与网上评议政府活动 获得救灾先锋称号 2.下列行为中既能体现公民正确行使权利,又能自觉履行义务的是 ( ) A.小丽热心地给外地的游客指路 B.年满18周岁的小浩应征入伍 C.中学生小敏按时到校上课,努力完成学业 D.小磊把网购有质量问题的球鞋退回给商家 3.小江同学的妈妈购买的手机不到一个星期就出现了故障,到商店要求更换遭到拒绝。小江知道后,向妈妈提出了合理合法的建议,最终店主为妈妈更换了手机。小江的建议应该是( ) A.围堵商店,逼迫商家让步 B.向有关部门投诉,依法维权 C.利用网络,诋毁商家名誉 D.向公安机关起诉,请求调解 4.国务院新闻办公室发布的《新时代的中国青年》白皮书指出,覆盖学前教育至研究生教育的学生资助政策体系建成且日趋完善,2020年一年资助资金总额超2400亿元,资助学生近1.5亿人次,85.8%的进城务工人员随迁子女在公办学校就读或享受政府购买学位服务。这表明我国政府保障学生的( ) ①受教育权 ②物质帮助权 ③平等权 ④财产权 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.图示法是我们日常生活中表示概念关系的直观方法,右图所示是违法与犯罪的关系。下列概念可以用此图所示方式表示的是 ( ) A.宪法与立法法 B.文化权利与劳动权 C.人民法院与人民检察院 D.政治权利与监督权 6.【法治进程,彰显良法之治】 材料一《中华人民共和国立法法(修正草案)》于2023年3月5日提请十四届全国人大一次会议审议，这是继十二届全国人大三次会议通过修改立法法的决定时隔8年之后,该法进行的又一次重要修改。作为“管法的法”,立法法主要有以下四个看点: 序号 内容 看点一 立法法(修正草案)着眼于提升立法质量,对立法的系统性、整体性、协同性、时效性提出更高要求