内容正文:
5.4 平移
认知定位
重点
能按要求作出平移后的图形.
难点
理解并掌握平移的性质.
认知要求
1.通过实例认识平移,理解平移的含义和性质.
2.会找出平移前后图形中对应点和对应线段.
3.能按要求作出简单平面图形平移后的图形,培养观察和动手操作的能力.
考点导航
考点1 生活中的平移
考点精讲
(1)定义:把一个图形整体沿某一直线方向移动,会得到一个新的图形,图形的这种移动,叫做平移.
(2)要素:一是平移的方向,二是平移的距离.
【精讲1】(2023秋•姑苏区期末)下列物体的运动中,属于平移的是
A.电梯上下移动 B.翻开数学课本 C.电扇扇叶转动 D.落叶随风飘零
【答案】
【分析】根据平移的定义,旋转的定义对各选项分析判断即可得解.
【解答】解:、电梯上下移动是平移,故本选项符合题意;
、翻开数学课本为旋转,故本选项不符合题意;
、电扇扇叶转动为旋转,故本选项不符合题意;
、落叶随风飘零为无规则运动,故本选项不符合题意;
故选:.
【精讲2】(2023春•临沂期中)如图所示是某酒店门前的台阶,现该酒店经理要在台阶上铺上一块红地毯,问这块红地毯至少需要
A.23平方米 B.90平方米 C.130平方米 D.120平方米
【分析】根据题意,结合图形,先把楼梯的横竖向上向左平移,构成一个矩形,再求得其面积即可.
【解答】解:利用平移线段,把楼梯的横竖向上向左平移,构成一个矩形,长宽分别为10米,8米,
故地毯的长度为(米,
则这块红地毯面积为:.
故选:.
【精讲3】(2023秋•道里区校级期中)在下列实例中,属于平移过程的有
①时针运行的过程;
②电梯上升的过程;
③地球自转的过程;
④小汽车在平直的公路行驶.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【答案】
【分析】根据平移的定义直接判断即可.
【解答】解:①时针运行的过程是旋转;
②电梯上升的过程是平移;
③地球自转的过程是旋转现象;
④小汽车在平直的公路行驶是平移.
故属于平移的有2个.
故选:.
【精讲4】(2023春•林州市期末)下列运动属于平移的是
A.荡秋千的小朋友 B.转动的电风扇叶片
C.正在上升的电梯 D.行驶的自行车后轮
【答案】
【分析】利用平移的定义进行判断即可.
【解答】解:.荡秋千的小朋友是旋转,不符合题意;
.转动的电风扇叶片是旋转,不符合题意;
.正在上升的电梯是平移,符合题意;
.行驶的自行车后轮是旋转,不符合题意.
故选:.
【精讲5】(2023春•琼海期末)如图所示的各组图形中,表示平移关系的是
A. B.
C. D.
【分析】根据平移不改变图形的形状、大小和方向,结合图形对选项进行一一分析,选出正确答案.
【解答】解:、图形由轴对称得到,不属于平移得到,故本选项错误;
、图形的方向发生变化,不符合平移的性质,不属于平移得到,故本选项错误;
、图形的方向发生变化,不符合平移的性质,不属于平移得到,故本选项错误;
、图形的形状和大小没有变化,符合平移的性质,属于平移得到,故本选项正确.
故选:.
名师点拨
把一个图形整体沿着某一方向移动,会得到一个新的图形,新图形与原图形的形状和大小完全相同.
考点2 平移的性质
考点精讲
性质:平移后的新图形与原图形的形状和大小完全相同,即平移前后的两个图形的对应边平行(或在同一条直线上)且相等,对应角相等;连接各组对应点的线段平行(或在同一条直线上)且相等.
【注意】(1)连接对应点的线段的长度就是平移的距离.
(2)从原图形上一点到其对应点的方向即为平移的方向.
【精讲1】(2023秋•丰台区期末)如图,可以看作是沿直线平移得到的.如果,,那么线段的长是
A.2.5 B.4 C.4.5 D.5
【答案】
【分析】根据图形平移的性质得出,进而可得出结论.
【解答】解:可以看作是沿直线平移得到的,,,
,
.
故选:.
【精讲2】(2023秋•深圳校级期末)在《生活中的平移现象》的数学讨论课上,小明和小红先将一块三角板描边得到,后沿着直尺方向平移,再描边得到到,连接.如图,经测量发现的周长为,则四边形的周长为
A. B. C. D.
【答案】
【分析】先根据平移的性质得到,,而,则四边形的周长,然后利用整体代入的方法计算即可.
【解答】解:沿方向平移得到,
,,
的周长为,
,
四边形的周长
.
故选:.
【精讲3】(2023秋•朝阳区校级期末)如图,沿着点到点的方向平移到的位置,,,,平移距离为7,则阴影部分的面积为
A.12 B.16 C.28 D.24
【答案】
【分析】由,推出即可解决问题.
【解答】解:平移距离为7,
,
,,
,
,
,
阴影部分的面积为.
故选:.
【精讲4】(2023秋•招远市期末)如图,的边长,,,将