内容正文:
复习提问:
1.度、关节点、适度的内涵?度的重要性?
2.适度的原因?
3.适度原则的含义?坚持适度原则的要求?
探究与分享
维生素是人和动物维持正常的生理功能不可或缺的微量有机物质,在人体生长、代谢、发育过程中发挥着重要的作用。有人由此认定,“补充维生素多多益善”,甚至采信所谓的“维生素疗法”,为预防癌症,治疗高血压、高血脂和动脉硬化等,大剂量地服用维生素,结果导致维生素中毒。
思考:从思维方式看,“补充维生素多多益善”的认识误区,其问
题出在哪儿?
是一种简单肯定的思维的结果
第一框 不作简单肯定或否定
第十课 推动认识发展
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1.理解事物内部的肯定方面和否定方面的含义。
2.掌握事物内部的肯定方面和否定方面的辩证关系。
3.理解事物内部的肯定方面和否定方面的要求。
4.理解辩证的否定的特点。
5.理解辩证的否定的要求。
一、简单肯定或否定的危害
1、任何事物内部都包含着肯定与否定两个方面
(1)肯定方面:
是事物保持自身存在的方面,即肯定这一事物为它自身的方面。
(2)否定方面:
是促使该事物灭亡的方面,即促使它转化为他事物的方面。
注意:这里讲的“肯定”和“否定”与日常生活中的肯定和否定不同,它指的是事物自身的存在和灭亡。
事物的存在是由事物内部“肯定”的因素占主导地位决定的,
事物的灭亡是由事物内部“否定”的因素占主导地位决定的。
2、肯定方面与否定方面的辩证关系:
(1)事物内部的肯定方面与否定方面是对立的:
①肯定方面:维持着事物的质的规定性,当肯定方面处于优势时,事物就会保持其原有的性质和自身的存在。
②否定方面:当否定方面在事物发展中取得支配地位时,事物就会改变自己的根本性质,实现对自身的否定。
一、简单肯定或否定的危害
①肯定中包含否定。任何事物都包含着肯定性的因素和否定性的因素,二者的对立与斗争必然使事物的发展进入自我否定阶段,并因自我否定而自我更新。
②否定中包含肯定。否定并不是全盘否定,矛盾斗争的结果并不是将矛盾双方消解为虚无,而是产生新的规定性。这种包含肯定的否定是“辩证的否定”。
(2)事物内部的肯定方面与否定方面又是统一的。
联系的环节
发展的环节
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2、肯定方面与否定方面的辩证关系:
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辩证关系 肯定 否定
对立性 含义
作用
统一性
错误倾向
肯定与否定
事物保持自身存在的方面
促使该事物灭亡的方面
当肯定方面处于优势时,事物就会保持原有的性质和自身的存在
当否定方面在事物发展中取得支配地位时,事物就会改变自己的根本性质,实现对自己的否定
①任何事物内部都包含肯定与否定两个方面
②肯定中包含着否定,否定中包含着肯定
简单地肯定一切,简单地否定一切。主观极端的形而上学的思维方式
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20世纪初期,有些海外留学的知识分子信奉西医而排斥中医,认为中医一无是处,甚至诟之为“杀人的祸首”。有人宣称“宁死不吃中药,不看中医”。
思考:从思维方式看,这种“信奉西医而排斥、反对中医”
的论调错在何处?
思考:从思维方式看,这种“信奉西医而排斥、反对中医”的论调错在何处?
这种论调是一种形而上学的否定观。
(1)对待中医,应本着客观辩证的科学态度进行评判,不能像材料中某些人那样否定一切。这种排斥、反对中医的片面言论不是以科学精神进行的批判,我们不能简单地否定一切,应坚持辩证的否定观,正确对待中医的利与弊。
(2)在新冠肺炎疫情中,中医已经用客观事实证明,中医治疗是有效的。中西医各有利弊,应取长补短,坚持“扬弃”的态度对待中西医。
思考:有何启示?
2.二者的辩证关系
(2)事物内部的肯定方面与否定方面又是统一的。
(1)事物内部的肯定方面与否定方面是对立的。
肯定一切
否定一切
手机将没有发展,或者发展受到阻碍
丧失手机存在和发展的基础
发展停止
或
被中断
形而上学的否定观
要么肯定一切,要么否定一切
3.坚持辩证否定的依据和要求
(1)根据事物内部肯定方面与否定方面之间的辩证关系,
我们看待事物、解决问题就不能简单地肯定一切或否定一切【形而上学否定观】,否则,就会陷于主观的、极端的思维方式,犯形而上学的错误。
(2)坚持辩证的否定观。
一、简单肯定或否定的危害
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思维碰撞:
如果简单地肯定一切或者否定一切,结果将是什么?
这样“自信”——有些人很爱面子,从不承认自己的错误。
“五四运动”期间,提出了 “打倒孔家店”口号,
有人主张全盘否定儒家文化。
形而上学的否定观
肯定一切——事物将没有发展,或者发展受到阻碍
否定一切——事物将失去联系,失去存在和发展的基础
形而上学的否定观的主要错误
A 不承认否定是事物的自我否定。
B 不承认否定是事物联系和发展的