4.1地球--我们的家园-《我们生存的家园 》（课件）2023-2024学年统编版道德与法治六年级下册

一起来猜谜 说它像球不是球， 肚子里面啥都有。 人物、动物和植物， 全都生活在里头。 高山、森林处处见， 江河、湖水向海流。 天天围着太阳转， 猜猜它是什么球？ 4.1 我们生存的家园 ——p28 你会如何描述你所生存的这颗地球的样子呢？ 地球赤道半径6378.137千米，极半径6356.752千米，平均半径约6371千米，赤道周长大约为40076千米，呈两极稍扁赤道略鼓的不规则的椭圆球体。地球表面积5.1亿平方公里，其中71%为海洋，29%为陆地，在太空上看地球呈蓝色。 美丽的蔚蓝色星球 颜色：蓝色、绿色（七海三陆）。形状：不规则椭圆。像这样的星球在宇宙中又有多少呢？ 地球46亿年演化史 地球为人类生活提供了哪些条件？ 水 阳光 食物 适宜的温度 氧气 在浩瀚宇宙中，在数以亿计的星系中，有一个普通的旋涡星系，我们称之为银河系。银河系中大约有3000亿颗恒星，其中有一颗不起眼的，有行星环绕的恒星，我们称之为太阳。太阳系有八大行星，地球是其中的一颗。 （1）能否移居到其他星球上去？ 星 球 温 度 氧 气 水 月 球 —180~120°C 无 无液态水 火 星 —138~27°C 极少量 极少量 疑问过渡：既然星球那么多 和地球相似度最高的星球终被放弃！科学家：它在走下坡路 距离我们地球大约1400光年，号称相似度最为接近的一颗开普勒452b行星就被科学家放弃了。只因为科学家发现这颗开普勒452b正在走向下坡路，未来等到人类真的实现移居到开普勒452b生存的时候，这颗行星很可能早就已经不复存在了。 （2）能否利用高科技创造一个像地球一样的生存空间？ 20世纪80年代，美国曾建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”。8名科研人员满怀希望地走进了这个“世外桃源”，计划在这个封闭的系统中生活两年，为今后人类登陆其他星球建立居住地进行探索。但是一年多以后，“生物圈2号” 实验宣布失败。 [“生物圈2号”外部] 地球是我们唯一能生存的家园 人在屋中居，屋在水中游 因地制宜，就地取材 森林—村寨—梯田—水系 人与自然和谐相处 Q：各自特点是？中国浙江乌镇依河而建，枕水而居，乌镇一天中最美的时候是清晨与傍晚。清晨，河道上会升起薄薄的雾气，仿佛梦境一样。傍晚，夕阳西照，游人散尽，一个寂静的乌镇便出现在人们的眼前。 北极地区的因纽特人因地制宜，就地取材，用冰砖垒砌冰屋；北极地区的因纽特人的冰屋。他们分布在从西伯利亚、阿拉斯加到格陵兰的北极圈内外，分别居住在俄罗斯、美国、加拿大、格陵兰。 中国哈尼族人把村寨建在半山腰，保护了森林，上半山冬暖夏凉，适合人居；下半山气温较高，适合水稻生长。河流的水蒸发，形成云雨。雨水降落在森林，灌溉森林再流到村落，供人们饮用，灌溉梯田，最后又流进河流，水资源可以循环利用，这体现了当地人顺应自然的智慧。 地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。而自古以来，人类也在用自己特有的方式与自然环境和谐相处。请你分享一张照片，能让大家直观地感受到人与自然和谐相处的美好画面。 可布置成前置创新作业：我爱我的家园摄影展 条件有限，可以让生回忆描述即可。师先举例 太阳能 风能 垃圾分类 绿色出行 一、填空。 1.地球为人类生活提供了所需要的（ ）、（ ）和（ ）等。 2.“生物圈2号”证明了在已知的科学技术条件下，人类离开地球将难以 永续（ ）。 3.地球孕育了人类，提供了人类生存的（ ） 二、选择。 1.（ ）国曾建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”。 A.中 B.美 C.英 D.德 B 环境 空间 资源 生存 自然环境 【科普】环境污染、人口暴涨、人类还能在地球上生活多久 环境问题敲响了警钟 近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负。生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少；煤炭、石油、天然气等不可再生能源因过度开采而面临枯竭；化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球气候变……地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题。 14 燃煤电厂正在排放废气 海洋上大面积的石油泄漏 亚马孙热带雨林遭受破坏 岛屿正遭受海平面上升的威胁 沙漠在悄然扩大 活动园 下面图片分别反映了哪些方面的环境问题？查找相关资料，说说这些环境问题会带来哪些危害？ 环境污染 环境破坏 环境破坏 大气污染、水污染（拓展：工业污水）、土壤污染 活动园 讨论 20