4.1 青春的情绪 课件- 2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

青春的情绪 第四课 第一课时 1.政治认同：通过案例践行社会主义核心价值观，增进中华民族认同感和文化自信。 2.道德修养：在日常生活中控制好自己的情绪，养成文明礼貌，相互尊重、助人为乐、遵纪守法等的道德要求，做一个好公民。 3.法治意识：通过案例辨析，视频解说等环节，树立学生的道德与法治意识。情绪的一时失控可能会造成严重的后果。 4.人格修养：通过了解情绪的种类和特点等，形成热爱生活、积极进取，具有适应变化，不怕挫折，坚韧不拔的意志品质。 5.责任意识：明白自己的情绪和他人的情绪特点，能正确的处理突发情况。 核心素养目标： 教学重点：情绪产生的原因和影响。 教学难点：正确认识青春期的情绪特点。 学习导入 目录 本课问题如下： 1.情绪的种类有哪些? 2.影响情绪变化的因素有哪些? 3.情绪有什么作用?★ 4.青春期情绪的特点有哪些?★ 5.怎样正确面对青春期的情绪？★ 4 part 01 情绪面面观 5 探究：常见的基本情绪 结合教材，思考：人有哪几种基本情绪？人的情绪有何特点？ 6 思考：下列几句话分别表达的情绪是什么？ 1 2 3 4 5 怒发冲冠 哀民生之多艰 风声鹤唳，草木皆兵 闻风丧胆 6 三军过后尽开颜 喜 怒 哀 惧 惧 喜 漫卷诗书喜欲狂 喜 怒 哀 惧 思考：人是不是只有这四种基本情绪呢？ 7 探究：常见的基本情绪 喜 怒 哀 惧 开心 快乐 欢天喜地 喜开颜笑 兴高采烈 生气 气愤 怒气冲天 暴跳如雷 火冒三丈 悲伤 难过 心灰意冷 垂头丧气 害怕 惊吓 胆战心惊 惊慌失措 8 ❀我们经常体会着这样的喜与忧，这就是我们常说的情绪。 思考：遇到以下情境，你会有怎样的感受？ 明天我和家人要去野外郊游。 过生日收到好朋友的礼物。 下课铃响了，老师还在拖堂。 提醒同学别喝生水，遭同学白眼。 妈妈总想帮我收拾书包，顺便检查我的作业。 在学校住宿，不能经常回家。 开心 期待 高兴 快乐 郁闷 烦恼 无奈 烦躁 懊恼 愠怒 生气 愤怒 9 B表示 对这事的看法 C表示 产生的结果 情绪的作用 情绪的类型 作用 也可能让我们因为某个小的挫败而止步不前 复杂情绪 害羞 焦虑 厌恶 内疚 怒 哀 喜 惧 悲愤 哭笑不得 喜极而泣 乐极生悲 惊喜 人的情绪是单一的出现吗？ 10 1、情绪有哪些种类？P35 课堂笔记 ①基本情绪：喜、怒、哀、惧 ②复杂情绪：害羞、焦虑、厌恶和等 人的情绪是复杂多样的！ 特点 知识拓展： 当我们悲伤的时候，可能会觉得沮丧、泄气、无精打采，甚至想哭。 当我们害怕的时候，可能会心跳加快、呼吸急促、肌肉紧张。 当我们愤怒的时候，可能会血压升高、心跳加快，可能会感到口干，也可能会出汗。 生理反应 当我们快乐的时候，可能会感到精力充沛，可能会对新鲜事物充满好奇，可能会笑容满面，步履轻盈。 内在体验 外显表情 生理反应 情绪是一种综合表现出来的生理和心理状态，包括内在体验、外显表情、生理激活三种成分。 12 周末，刚参加完百日誓师大会的小红(14岁)回到家就收到了一部期待已久的手机，小红非常开心。阳光照到小红的脸上，心情更加愉悦，但一照镜子发现脸上长了一颗青春痘，顿时郁闷了不少。 回到学校后，小红和小刚一起去图书馆看书，正看得认真的时候，就有同学议论，说他们早恋，小红和小刚装作不在意的样子继续看书，但同学们的声音越来越大，小刚就过去打了那个说话的男同学，小红为此很难过。后来经过老师的调解，个个都展开了笑颜。 1、情景剧中，主人公有哪些情绪表现？ 2、故事中影响主人公勤学的因素有哪些？ 对某件事情的预期 个人生理周期 自然环境 周围舆论的氛围 探究：2、影响情绪的因素 01 个人 生理 周期 02 对某件事情的预期 03 周围的 舆论氛围 04 自然 环境 我们的情绪受多方面的影响，如个人生理周期、对某件事的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。随着周围情况的变化，我们的情绪也经常发生变化。 14 美美妈妈误以为是朋友教唆她利用洪熊猫赚钱买演唱会门票，此时美美产生了什么情绪？有什么影响？ 与朋友闹掰后，美美一度消沉。看到女儿烦恼，爸爸主动开导美美的情绪，教她学会直面问题，与自我和解。 在和爸爸聊天后，美美逃脱负面情绪，勇敢的迈出一步，跑去演唱会现场，主动与朋友道歉，最终重获友谊。 这说明情绪还有什么影响？ （1）情绪是一把双刃剑，影响着我们的观念和行动。 （2）积极影响：情绪可以激励我们克服困难，努力向上； （3）消极影响：也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。 3.情绪带给我们的影响/情绪的作用★ 笔记落实 17