第三单元达标测试卷（单元测试）2023-2024学年统编版语文四年级下册

统编版语文四年级下册第三单元达标测试卷 一、读拼音,写字词。(10分) 1.t ng lu ( )架下,我躺在母亲的x ( )上,看着m n( )天的f n( )星,思绪万千,儿时那些难以m mi ( )的美丽回忆如b t o( )般翻涌起来。 2.j j ng( )的、m ng l ng( )的月色下,一株白hu ( )挺立着,身姿xi o( )洒,仿佛涂m ( )上了一层银霜,毛r ng r ng( )的枝头像是被雪xi ( )上了花边,串串花su ( )齐齐绽放。 二、选择正确的答案。(12分) 1.下列加点字的读音全部正确的一项是( )。 A.拥挤(j ) 交叉(ch ) 携带(xi ) B.绽放(d ng) 徜徉(y ng) 炫耀(xu n) C.胆怯(qi ) 曝晒(p ) 涉过(sh ) D.光晕(y n) 余晖(hu ) 赤脚(ch ) 2.下列作者、朝代、作品完全对应的一项是( )。 A.陶渊明——晋——《浪淘沙》 B.龚自珍——明——《己亥杂诗》 C.刘禹锡——唐——《望洞庭》 D.柳宗元——宋——《江雪》 3.(新角度)某小组将收集到的诗歌按照主题进行归类,下面归类正确的是( )。 A.《白桦》——赞颂母爱 B.《繁星》(一五九)——思念家乡 C.《绿》——追求自由 D.《在天晴了的时候》——热爱自然 4.下列对现代诗的特点表述不正确的一项是( ) A.诗歌常常表达诗人独特的感受,蕴含着丰富的想象。 B.读起来朗朗上口、悦耳动听,很有节奏感。 C.诗歌往往饱含着真挚的情感。 D.字数都是固定的,看起来比较工整。 5.下列说法错误的一项是( ) A.“在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。”这句话运用了拟人的修辞手法,表达了诗人对白桦的喜爱之情。 B.“新阳推开了阴霾了”中的“阴霾”指的是天气阴晦、昏暗。 C.冰心,原名谢婉莹,笔名“冰心”取自“一片冰心在玉壶”, 代表作《寄小读者》。 D.戴望舒,中国现代派象征主义诗人、翻译家,代表作《白桦》。 6.将下面语句依次填入文段的横线处,最恰当的一项是( )。 诗歌, ,滋润了我们平淡的生活;诗歌, ,点燃了我们澎湃的激情;诗歌, ,芬芳了我们多彩的人生。 A.如一团火焰 像一场春雨 似一片鲜花 B.似一片鲜花 如一团火焰 像一场春雨 C.像一场春雨 如一团火焰 似一片鲜花 D.像一场春雨 似一片鲜花 如一团火焰 三、按要求完成句子练习。(6分) 1.那草滩的绿,绿得娇嫩;那菜花的黄,黄得蓬勃;而那湖水的蓝,又是蓝得多么醉人啊!(在横线上补充表示颜色的词语) 那天空的蓝, ;那鲜花的红 ;而那云朵的白,又是 啊! 2.不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头,试试寒,试试暖,然后一瓣瓣地绽透。(仿写句子) 一场小雨过后, 3.春天的早晨,怎样的可爱呢!融冶的风,飘扬的衣袖,静悄的心情。(仿写诗歌) 秋日的田野,怎样的喜人呢! , , 。 四、根据所学知识填空。(8分) 1.这些事——是永不漫灭的回忆: 的园中, 的叶下, 的膝上。(3分) 2.好像绿色的墨水瓶倒翻了,到处是绿的…… 是绿的, 是绿的, 是绿的, 也是绿的。(2分) 3.每个人对诗的感受各不相同。艾青领悟到现代诗的阅读价值: 朱光潜偏爱现代诗歌的节奏美: 英国的华兹华斯则关注到诗歌饱含情感的特点: 五、综合实践。(13分) 班级要举行“魅力诗歌行”活动,请你帮下面小组做好准备。 1.第一小组收集了许多现代诗,想为大家展示,可以用 ( )的形式展示。(多选)(2分) A.办朗诵会 B.编诗集 C.办手抄报 D.书法展示 E.默写考试 2.(新角度)第二小组决定办朗诵会,下面的步骤或说法正确的一项是( )。(3分) A.全班商量怎样开好朗诵会 小组讨论选择哪些诗、采用何种形式 分头准备 B.小组讨论选择哪些诗、采用何种形式 全班商量怎样开好朗诵会 分头准备 C.不管采用哪种形式,走个过场就行 3.第三小组想编一本诗集,需要做一些什么准备呢?(6分) (1) (2) (3) 4.(跨学科)下列歌曲不适合作为朗诵会背景音乐的是( )。(2分) A.小提琴曲《梁祝》 B.琵琶曲《夕阳箫鼓》 C.钢琴曲《春之歌》 D.歌曲《最炫民族风》 六、阅读天地。(21分) (一)课内阅读。(8分) 繁星(一五九) 母亲啊! 天上的风雨来了, 鸟儿躲到它的巢里; 心中的风雨来了, 我只躲到你的怀里。 1.诗歌中出现了两次“风雨”,其中“天上的风雨”指的是 ;“心中的风雨”指的是 。(2分) 2.这首诗描写的中心是( )。(2分) A.鸟儿 B.母亲 C.繁星 D.风雨 3.[语文要素]这首诗表达了作者( )之情。(2分) A.对母爱的赞颂 B.对大自然的无比热爱 C.对鸟儿的无比向往 D.对生活中各种苦难的憎