第三单元写作《学写读后感》课件 2023—2024学年统编版语文八年级下册

Falling in love with a Book 学写读后感 ——八下第三单元写作 1 阅读时有所触动,或得到一些启发,把这些写下来就是读后感。 关于读后感 ①加深自己对原著的理解。 ②提升自己的书面写作能力。 ③启发指导他人阅读。 为什么写读后感 读后感写什么 强调“读”和“感”的紧密结合,重在“读”后而“感”。 写什么 整本书 内容 矛盾处 反复处 留白处 …… 主题 大众解读 个性解读 人物 主要人物 次要人物 任意点 一句话 某细节 读后感怎么写——老师来支招 (一)确定感点 确定感点,就是确定文章的中心。即确定阅读文章时最能打动人心,使你最受感动、最值得和别人分享的那一点,或令你深受启发的那一点。 读后感怎么写——老师来支招 (一)确定感点 提炼感点 主题中心:大众、个性 闪光的语言句子 写作手法 重要情节:矛盾、反复、留白等 人物:主要、次要(精神品质) ...... 《钢铁是怎样炼成的》的主题 添加标题 添加标题 自强不息精神 勇斗病魔精神 强烈爱国精神 革命反抗精神 …… 读后感怎么写——老师来支招 (二)拟题目 A直接拟题。 如 :读《……》有感 读《……》后的感想 《……》读后感 B可以根据文章的内容或自己最深的感受,拟一个新颖醒目的正标题,下面再写一个副标题。 如: 面对挫折,坚持不懈 ——读《钢铁是怎样炼成的》有感 读后感怎么写——老师来支招 (二)拟题目 请同学们就《钢铁是怎样炼成的》完成“拟定题目训练”环节。 示例:朱自清的《背影》 感点:父亲对儿子的不放心; 题目: 儿行千里父叮咛 ——读《背影》有感 感点: 题目: 保尔双目失明,身体瘫痪,却依然坚持文学创作。 勇斗病魔,残疾也能写书 ——读《钢铁是怎样炼成