2.2 谋求互利共赢 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册

2024-03-24
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内容正文:

阅读下列格言、警句、领会它们所蕴含的思想 这些思想都强调了合作共赢。在生活、工作中,要团结合作,齐心协力,共同行动,承担共同责任。当今世界,各国相互联系、相互依存的程度空前加深,国与国之间要牢固树立人类命运共同体意识,携手努力,共同担当,同舟共济。 滴水不成海, 独木难成林。 独行快, 众行远。 孤举者难起, 众行者易趋。 积力之所举, 则无不胜也; 众智之所为, 则无不成也。 学习导入 2.2 谋求互利共赢 第一单元 我们共同的世界 第二课 构建人类命运共同体 2 应对全球性问题 01 3 联合国气候大会在不同的国家举办,不同的主题,呼吁气候问题 2009年哥本哈根气候大会 丹麦 2011年德班气候大会 南非 2012年卡塔尔气候大会 卡塔尔 2013年华沙气候大会 俄罗斯 2022沙姆沙伊赫气候大会 埃及 1.气候问题为何成为各国共同关注的话题? 2.人类社会还面临哪些共同的问题?我们应该怎样面对? 由于经济的全球化、文化的多样化、世界的多极化、社会信息化使各国相互联系、相互依存的程度空前加深。越来越成为你中有我,我中有你的命运共同体。气候问题是各个国家必须共同面对和解决的问题 探究分享 4 这些问题关系整个人类的生存,制约人类的发展,成为亟待解决的全球性问题。 世界面临的不稳定性不确定性突出。 世界经济增长动能不足 贫富分化日益严重 恐怖主义 网络安全 重大传染性疾病 气候变化 地区热点问题此起彼伏 1.人类面临的全球性问题? 新知讲授 思考:面对许多全球性问题,我们应该采取何种方式?为什么? 面对 全球性问题 (1)自我封闭,独立应对 (2)事不关己,相互推诿、逃避责任 (3)采取共同行动,承担共同责任 应对全球性问题之策 构建人类命运共同体(必然选择) 新知讲授 2.为什么要构建人类命运共同体? ①当今世界,各国相互联系、相互依存的程度空前加深。(现状) ②人类面临许多共同挑战,需要解决许多全球性问题。(现状) ③没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战,也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。 ④采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同体,应成为各国解决全球性问题的必然选择。(地位) 新知讲授 人类命运共同体的涵义: 人类命运共同体指在追求本国利益时兼顾他国合理关切,在谋求本国发展中促进各国共同发展。人类只有一个地球,各国共处一个世界,要倡导“人类命运共同体”意识。 联合国在2017年2月10日将其写入联合国决议 新知讲授 8 观看视频,说出视频中的关键词: 对话协商,持久和平 共建共享,普遍安全 合作共赢,共同繁荣 交流互鉴,开放包容 绿色低碳,清洁美丽 新知讲授 (1)各国:各国要努力扩大利益交汇点,谋求开放创新、包容互惠的发展前景。 政治上:坚持 ,建设一个 的世界 安全上:坚持 ,建设一个 的世界 经济上:坚持 ,建设一个 的世界 文化上:坚持 ,建设一个 的世界 生态上:坚持 ,建设一个 的世界 3.怎样构建人类命运共同体? (2)中国:积极开展中国特色大国外交,推动建设新型国际关系,推动构建人类命运共同体,弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值,引领人类进步潮流。 对话协商 持久和平 共建共商 合作共赢 交流互鉴 绿色低碳 普遍安全 共同繁荣 开放包容 清洁美丽 新知讲授 10 思考: 有人说,构建人类命运共同体是国家的事情,与个人无关。你赞同吗? 探究分享 关心共同命运 02 12 2011年以来,中东、北非的难民牵动全球,数以百万计的民众颠沛流离。为了逃避战乱之苦,一些父母带着年幼的孩子偷渡前往欧洲,有的却在中途中葬身大海。他们的遭遇引发了人们深深的同情和思考。 难民的遭遇为什么引发了人们深深的同情和思考? 新知讲授 13 你赞同哪种回答,或者你有不一样的答案吗?请说说你的理由。 我想参加一些跨国环境援助活动。我可以通过哪些方式参加呢? 你可以登陆一些相关网站。你的外语必须过关,否则会给你参加这些活动带来一些困难。 你应该立足中国,中国有那么多地公益事业可以做,为什么非要到外国去呢? 探究分享 14 (3)各国人民(青少年): ①需要各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当。 ②关怀生命、尊重生命的价值,看到生命中共同的渴望,增进包容与合作。 ③把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来,既要放眼全球,关注世界

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