内容正文:
八年级·物理·北师大版·下册
七、牛顿第一定律
第1课时
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1.重点:理解惯性的概念,会用惯性知识解释生活中的惯性现象。
2.列举日常生活中利用和防止惯性的实例。
3.通过讨论分析,理论联系实际,培养解决问题的能力。
学习目标
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1.仔细阅读教材,结合生活实际尝试解答课本中的想想议议。
2.预习时间约15分钟,对课本中所列举的生活现象进行深入思考,体会惯性不是力,而是物体的一种属性,惯性的大小只与质量有关。
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·导学建议·
教师要注意提醒学生,解答有关惯性的问题必须抓住两点:一切物体在任何情况下都具有惯性;物体只有在物体运动状态发生改变时惯性才体现出来。
预习导学
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惯性
阅读课本第49页内容,回答问题。
1.我们把物体保持 状态或 运动状态的性质叫作 。
2.惯性现象在日常生活中随处可见,请你结合生活各列举一个利用惯性和防止惯性危害的事例。
利用惯性: 。
防止惯性危害: 。
静止
匀速直线
惯性
拍打衣服上的灰尘
乘车时要系安全带
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3.物理知识渗透于我们的生活,以下警示语中,与惯性知识无关的是 ( )
A.汽车后窗贴有“保持车距”
B.公路旁立有“雨天路滑,减速慢行”
C.公共场所标有“禁止吸烟”
D.交通规则写有“行车时系好安全带”
C
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4.关于惯性的理解和现象解释,以下说法正确的是 ( )
A.高速飞行的子弹具有惯性,穿入木头静止后惯性消失
B.汽车驾驶员和前排乘客系安全带,是为了减小汽车行驶中人的惯性
C.行驶中的公交车紧急刹车时,乘客会向前倾,是由于惯性力的作用
D.百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来,是由于运动员具有惯性
D
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调皮的小明随父母乘船去长岛旅游,来到船上,他高兴地跳了起来(如图所示)。由于船在行进中,所以父母很担心小明蹦起后,船走开他会落入水中,但小明蹦跳了一会儿,并没有发生什么危险,这是因为 ,
。
小明跳起后,由于惯性他会随船一起向前运动
落回原地
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6.*汽车突然启动时我们为什么会后仰?
答案 当汽车突然开动时,我们的脚已随车开始运动,而身体的上部由于惯性要保持原来的静止状态,所以身体会向后仰
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7.惯性是物体的固有属性,一切物体都具有惯性。下列物体中,惯性最大的是 ( )
A.奔驰的骏马
B.漂浮的热气球
C.树枝上的小鸟
D.缓慢进站的动车
D
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8.关于惯性,下列说法正确的是 ( )
A.物体受力越大,惯性越大
B.物体的运动速度越大,它的运动状态越难改变,所以它的惯性就越大
C.只有运动的物体才具有惯性,静止的物体不具有惯性
D.物体的惯性大小与物体的受力大小和运动速度的大小均无关,只与物体的质量有关
D
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小组讨论
甲同学说:“静止的物体没有惯性,运动着的物体才有惯性。”
乙同学说:“物体没有力作用或受到平衡力作用时没有惯性,物体从静止变为运动或从运动变为静止时才有惯性。”
这两位同学的说法对吗?为什么?
提示:物体在任何情况下都具有 ,跟物体是静止还是
, 还是 没有关系。
惯性
运动
受力
不受力
合作探究
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两位同学的说法都不对,因为一切物体在任何情况下都具有惯性。
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小组活动
如图所示,把4个棋子摞起来。如果用尺子迅速打击最下面的棋子,上面的棋子将落在何处?
上面的棋子原来是静止状态,由于惯性,它要保持静止状态,所以用尺子迅速打击最下面的棋子,上面的棋子将落回原处。
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小组讨论
惯性与惯性定律是一回事吗?它们的区别是什么?
不是一回事。
惯性 惯性是指物体保持原来运动状态不变的性质,是物体的固有属性,一切物体都具有惯性。惯性只跟物体的质量有关。
惯性定律 即牛顿第一定律,是描述物体在不受外力作用时,由于惯性而表现出来的一种运动规律。它的实质是说明力是改变物体运动状态的原因,而不是维持物体运动的原因。
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