10.1 法律为我们护航 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

10.1 法律为我们护航 第四单元 走进法治天地 1.了解未成年人需要保护的原因 2.知道我国通过法律手段对未成年人进行特殊保护 3.知道我国在家庭、学校、社会和司法四个方面筑成了保护未成年人的四道防线，体现了国家对于未成年人特殊的保护和关爱。 学习目标 01 我们需要特殊保护 新知讲授 从年龄上看，“法律为我们护航”中的“我们”是谁？ “我们”是未成年人。 我国法律规定，多少岁的人是未成年人？ 在我国，未成年人是指未满十八周岁的公民。 1.未成年人的含义 新知讲授 结合上述材料和现实生活谈谈未成年人受到特殊保护的原因。 探究与分享 2.未成年人为什么需要法律特殊的保护？（原因） ①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。 未成年人自身特点 新知讲授 保护儿童权利的历程 1924年 1959年 1989年 1990年 2015年 第一份《儿童权利宣言》在日内瓦诞生 联合国大会通过了《儿童权利宣言》 联合国大会通过了对缔约国具有法律约束力的《儿童权利公约》 我国政府正式签署了联合国《儿童权利公约》 签署联合国《儿童权利公约》的有196个国家 探究与分享 少年儿童是我们伟大祖国的希望、我们伟大民族的希望。同学们要好好学习、天天向上，让今天播下的种子在将来有一个丰硕的收获。 ——习近平 上述材料说明了什么？ ②未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。 人类社会的发展 探究与分享 02 感受法的关爱 新知讲授 是不是有保护未成年人的法律，未成年人就可以免受侵害了呢？ 专门的法律 3.保护未成年人的法律有哪些？ 新知讲授 4.保护未成年人的六道防线 家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护、政府保护、网络保护六位一体，构筑起保障未成年人合法权益的六道防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。 新知讲授 如何区分六大保护？ ××保护是指××对未成年人实施的（进行的）保护。 例如：家庭保护是指父母、其他监护人和共同生活的其他成年家庭成员对未成年人进行的保护。 学校保护是指学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护。 所以看这保护是谁做的，就能判断是什么保护。家长做的就是家庭保护，学校做的就是学校保护…… 新知讲授 判断下列行为属于对未成年人的什么保护？ 1.政府教育部门加大对辍学儿童的监管力度，保证适龄儿童正常接受教育 2.法院设立专门的少年法庭，不公开审理未成年人犯罪案件 3.营业性娱乐场所禁止未成年人出入 4.未成年人打赏主播的费用应无条件退还 5.家庭要给孩子的成长提供生活上的关心和思想上的教育 6.夏天到了，学校进行防溺水的专题教育 学校保护 家庭保护 网络保护 社会保护 司法保护 政府保护 探究与分享 未成年人保护 未成年人违法 未成年人放纵、随心所欲 承担法律责任 ≠ 要 未成年人在享受特殊保护的同时，要注意什么? 未成年人要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利，同时要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。 新知讲授 法律为我们护航 我们需要 特殊保护 感受法的关爱 未成年人的含义 未成年人为什么需要法律特殊的保护？ 保护未成年人的法律 保护未成年人权益的六道防线 本课总结 1.为了维护未成年人的合法权益，保障未成年人健康成长，我国制定的专门保护未成年人健康成长的法律有（ ） ①宪法 ②义务教育法 ③预防未成年人犯罪法 ④未成年人保护法 A.①② B.③④ C.①③ D.①②③④ B 牛刀小试 2.某中学开展向校园欺凌说“NO”的法治教育专题讲座，通过以案释法、以案普法的方式围绕反校园欺凌和校园暴力、如何应对校园暴力展开，告诫同学们必须遵纪守法、共同维护安全和谐的校园环境。该学校的做法（ ） ①利于增强学生法治意识和自我保护意识 ②有效防范和杜绝了可能发生的校园欺凌 ③构筑起全方位保障未成年人权益的防线 ④体现了对未成年人的关爱和特殊保护 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ B 牛刀小试 3.2023年5月12日是我国第15个全国防灾减灾日，主题是“防范灾害风险，护航高质量发展”。围绕这一主题，武汉某中学七年级开展了紧急疏散演练、防火演习等活动。开展这些活动旨在（ ） ①提高未成年人的自我保护能力