6.2 集体生活成就我 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

6.2 集体生活成就我 1、在集体中可以涵养哪些品格/集体对我们涵养品格的作用? 2、怎样在集体中涵养我们的品格？ (重点) 3、集体对个性发展的作用/为什么能在集体中发展个性？ 4、怎样在集体中发展个性？（难点） 问题导航 在集体中涵养品格 01 新知讲授 情境一：在小组合作学习中，我的视野更开阔、思维更活跃了。 情境二：从小学到初中，寄宿生活大大提高了我的生活自理能力。 情境三：早上，受到同学们朗朗读书声的感染，我也情不自禁地大声朗读起来。 集体氛围对你有什么影响?试举一例说明。 提示：集体氛围促使我改正缺点，学习他人的优点，不断完善自我。良好的集体氛围对每个成员都有积极作用。如自习课上，同学们都在认真学习，我也会认真学习。 新知讲授 集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。 集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。 1.在集体中可以涵养哪些品格/集体生活对涵养品格的重要作用 新知讲授 我是纪律委员，我有一个困惑：我的好朋友有时候自习课上不守纪律，我作为纪律班长理应提醒并记录下来，但是我记录下来以后，我的好朋友就会受到老师的批评，所以我犹豫不决，到底该不该记录下来？ 应该记录下来。作为纪律委员，有责任管好纪律，不能偏袒任何人，要对集体负责。 在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 2、怎样在集体中涵养品格？ 探究分享 情景一：晨读的时候，同桌的声音太大了，而我喜欢默读。 情景二：关于班级的值日安排，劳动委员跟我的意见不同。 相互理解和尊重 情景三：小刚家境贫寒，吃穿十分节俭。 认真倾听他的建议，合理的话要采纳。 表示理解，并在他需要的时候以合理的方式帮助他。 在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点。我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。 遇到以下情景，你会怎么做？ 探究分享 在集体中，... text has been truncated due to evaluation version limitation. ①我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 ②我们在交往中要学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。 2.怎样在集体中涵养品格? 新知讲授 在集体中发展个性 02 新知讲授 1. 小明经常在课堂上故意大声说话，影响别人 ； 2. 小奇上课听不懂时，干脆不听了，讲小话、看课外书或睡觉； 3. 小雅做练习、作业碰到难题时，不经思考就马上问别人，或干脆抄作业 ； 4. 同学有不懂的问题请教小怀同学， 不予理睬或干脆给作业本别人抄； 5. 小红每次早晨值日都会迟到，从来不关心班级事务； 6. 同班同学被老师表扬 ，小丁总是起哄，嘲笑他人； 不是个性，这是对自己、对他人不负责任的行为。 思考：元元不明白，明明这些同学做的不对，但是班干部提醒时，他们却说这是在发展个性，同学们：这真的是个性吗？ 真正的个性在于内心深处散发魅力，是逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神。 探究分享 10 你参加过哪些集体活动？ 集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。 在集体的平台上我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我 探究分享 11 你了解自己的个性特点吗?你的个性特点能帮助你在集体生活中找到合适的位置吗? 以下四位同学的个性特点对他们的成长有什么影响？ 同学甲：好胜心强，过于追求完美，遇到挫折会情绪低落，不利于自己健康成长； 同学乙：能够在与他人交往中调整自己，积极融入到集体中并得到他人的认可，有利于自己的健康成长；同学丙：善于发挥自己的特长，能够在集体中找到自己的位置，有利于自己的健康成长； 同学丁：性格开朗，乐观向上，能够给集体带来欢乐有利于自己健康成长 探究分享 《旧唐书·魏徵传》：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。” 每个人的个性特点不同。人与人之间的差异，是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。 （2）包容他人的不同,学习他人的优点,有助于我们完善个性。 探究分享 学校要举行运动会，同学们摩拳擦掌，跃跃欲试，我也报名参加了轮滑接力项目小组。为了取得好成绩，我们小组分析了队员的情况和影响比赛的各种因素，共同制定了训练计划，队员每天提前半小时到校进行体能和速度训练，严格遵守训练计划，无特殊情况不准请假，功夫不负有心人，在比赛中我们取得了出人意料的好成绩，老师肯定了我们的努力给予我们很高的评价，有目标，而且我们所有成员都能为之奋斗的团队是强大的。 思考：你如何理解“有目标，而且所有成员都能为之奋斗的团队是强大的”这句话？这对