第12课 资本主义世界殖民体系的形成 教学设计 --2023-2024学年统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下册

第12课：《资本主义世界殖民体系的形成》 教学设计 核心素养： 【唯物史观】理解资本主义世界殖民体系的建立与资本主义发展之间的联系，尝试运用唯物史观的基本观点和方法分析资本主义世界殖民体系形成的原因。 【时空观念】，了解西方列强对拉丁美洲、亚洲和非洲殖民扩张的过程和特点，强化时序与空间观念。 【史料实证】运用文献史料和历史图片等，把握资本主义世界殖民体系形成的基本线索和阶段特征。 【历史解释】了解殖民地、半殖民地的含义；理解“有效占领”原则的内容。 【家国情怀】了解西方列强野蛮的侵略行为，加深学生的切身感受。抵制任何形式的殖民扩张，树立正确的世界观、人生观和价值观，深化家国情怀。 教学重难点 1.了解西方列强建立世界殖民体系的过程； 2.认识世界殖民体系的建立对世界历史发展的影响。 世界殖民体系形成的原因 1、根本原因 资本主义具有开放性和扩张性。 2、直接原因 两次工业革命后，尤其是在向垄断资本主义的过渡中，资本主义各国越来越要求独占更大的商品市场、原料产地和投资场所，因此，更大规模的瓜分世界。 【自主学习】 1、找出主要殖民国家以及其占领的殖民地？ 2、列强在亚非拉的殖民掠夺方式和特点？ 3、殖民者的掠夺对美洲和欧洲分别产生了怎样的影响？ 4、资本主义世界殖民体系形成的时间、产生了什么影响？ 一、拉丁美洲的殖民地化 概念： 1.殖民地： 原指一个国家在国外侵占并大批移民居住的地区。在资本主义时期，指被资本主义国家剥夺了政治、经济的独立权力，并受它管辖的地区或国家。殖民地在更广的意义上，还包括保护国、附庸国等。 2.拉丁美洲： 指今天美国以南的所有美洲地区。曾经长期沦为西班牙和葡萄牙的殖民地，以西班牙语和葡萄牙语为官方语言，而这两种语言都属印欧语系拉丁语族。 1、建立 ①1496年，西班牙在海地建立第一个永久性殖民地圣多明各。 ②西班牙在殖民地建立总督辖区 ③葡萄牙建立巴西殖民地 ④18世纪晚期英荷法在中美洲零散地区、南美洲东北角建立殖民地 到18世纪晚期，拉丁美洲已完全处于欧洲列强的殖民统治之下 2、殖民统治 （1）政治上：专制统治 设立总督制度，代表国王行使军事、行政和司法的最高权力实行专制统治。 （2）经济上： ①推行农奴制，发展种植园经济； ②黑奴贸易:为弥补劳动力不足，从非洲贩入黑人奴隶，使非洲丧失上亿的劳动力。 ③垄断贸易，限制阻碍殖民地经济发展。 ④开采金银矿，掠夺巨额财富： ⑤奴役屠杀：奴役屠杀印第安人 思考：拉美殖民化特点：掠夺式、移植式的侵略 ①直接掠夺金银体现早期殖民扩张时代特征； ②移植宗主国落后政治体制与生产方式。 ③限制殖民地经济发展，保证宗主国利益。 3、影响 材料一 殖民者从拉丁美洲殖民地掠夺了巨额财富。据统计，16、17世纪时，西班牙在殖民地开采的黄金白银超过当时世界总产量的2/3。1500——1650年间，西班牙从美洲掠夺的黄金多达180吨，白银多达16000吨 ——教材的“学思之窗” 材料二 西班牙和葡萄牙在对拉丁美洲实行的数百年殖民统治中所建立的殖民制度, 包括重商主义制度、大庄园和种植园奴隶制、社会等级制度和种族制度、中央集权的君主专制制度、宗教制度等, 对拉丁美洲的社会政治和经济发展产生了重要和深远的影响。拉丁美洲各国独立后，这一制度的负面影响并未根除，它是拉丁美洲各国相对不发达的根源和实现现代化的障碍之一 。 ——韩琦《论拉丁美洲殖民制度的遗产》 材料三 欧洲列强海外殖民扩张的过程，也是殖民主义者疯狂的掠夺、榨取殖民地人民的过程，他们通过掠夺和榨取，加速了欧洲国家的原始积累的过程，肥了西欧的资本主义，从而加速了工业革命的到来。 ——刘祚昌、王觉非《世界史•近代史编》 对欧洲： ①引发了价格革命，推动欧洲资本原始积累； ②加速欧洲封建制度解体，推动社会转型； ③促进了工业革命的发生。 对美洲： 积极:客观上加强了美洲与世界的联系，冲击传统生产方式，促进了美洲的开发与近代化。 消极:给美洲带来了灾难，加剧了美洲的贫困与落后。 二、亚洲沦为殖民地半殖民地 （一）概念：半殖民地 是指形式上独立自主，实际上在政治、经济、军事等方面受外国资本主义国家不同程度控制的国家或地区。国家处于卖国政府统治下任由外寇掠夺本国人力、物力和财力资源的状态。如中国。 （二）表现 1、15、16世纪西、葡在亚洲的早期殖民活动 2、南亚：英国对印度的征服与掠夺 英国在印度的特许公司，实际上是一个政权机构，直接管理殖民地。 3、 东南亚：荷、英、法、美汇聚东南亚 4、 西亚：英、法、俄在西亚扩张 5、 东亚：中、朝两国遭受侵略 思考：以亚洲为例，从17、18世纪到18世纪末20世纪初，西方国家殖民扩张的方式有何变化？原因是什么？ 1. 方式： 材