2024年中考化学提升复习---科学探究题

2024年中考化学提升复习---科学探究题 1．化学兴趣小组同学对甲烷（CH4）的性质产生浓厚兴趣，进行以下探究。 【探究一】甲烷燃烧后生成哪些物质？ 【猜想与假设】 (1)①生成CO2、H2O；         ②生成CO、H2O； ③生成NH3、CO、H2O；         ④生成CO、H2O、CO2 其中猜想 （填序号）错误，理由是 。 【实验探究】为了验证上述猜想与假设，使甲烷在一定量的O2中燃烧，将燃烧的产物依次通过如图所示的装置：（假设每步反应完全） (2)装置A和B不能颠倒顺序，若颠倒，会对甲烷燃烧产物中 的检验造成干扰。 (3)实验中用纯O2而不用空气的原因是 。 (4)实验中观察到A中白色无水硫酸铜变蓝，B、D中澄清的石灰水变浑浊，C中黑色粉末变红色。由此推断猜想与假设 （填序号）成立。 (5)实验室通常利用B装置检验二氧化碳的存在，若二氧化碳过量，会进一步与碳酸钙，水反应生成易溶于水的碳酸氧钙。已知反应的方程式为：【】若向含有Ca（OH）214.8g的澄清石灰水里缓缓通入一定量的二氧化碳，反应后若生成10g沉淀，则通入二氧化碳的质量可能为______（填字号）。 A．4.4g B．8.8g C．13.2g D．17.6g 2．碳酸钠在生产和生活中具有重要的用途。某化学兴趣小组为探究碳酸钠的化学性质，进行了如下实验。向盛有适量碳酸钠溶液的四支试管中分别加入下列试剂，实验现象记录如下： 试管编号 1 2 3 4 加入试剂 实验现象 有气泡产生 有白色沉淀产生 有白色沉淀产生 试管3中发生反应的化学方程式 。 化学兴趣小组的同学们对反应后试管中的溶质进一步探究：某一小组将试管3、4中的物质分别过滤，得到滤液A和B。 甲同学对滤液A中溶质的成分进行探究： 【提出问题】滤液A中溶质的成分是什么? 【猜想假设】猜想一：NaOH   猜想二：NaOH 和Na2CO3猜想三： 。 【进行实验】为验证A中溶质有哪些成分，甲同学进行如下实验： 实验操作 实验现象 实验结论 (1)取少量滤液A于试管中，加入过量氯化钙溶液，过滤 有 生成 猜想二成立 (2)取少量(1)中滤液于试管中，加入适量 有蓝色沉淀生成 【实验拓展】丙同学取一定量的滤液A和B于小烧杯中混合，有白色沉淀生成，该白色沉淀为 (填化学式)。 【反思与评价】要验证反应后物质的成分，既要验证生成物，还应考虑 。 3．化学实验的改进与创新有助于更好地达成实验目的。 实验一：探究分子的性质 实验二：铁丝在氧气中燃烧 实验三：测定空气中氧气含量   A中酚酞试液变红色， B中不变色   双氧水和二氧化锰   （夹持仪器省略.气密性良好） ①实验一：观察到烧杯A中酚酞试液变红色，说明分子具有的性质是 。烧杯B的作用是 。 ②实验二：铁丝在氧气中燃烧的化学方程式为 ；双氧水在二氧化锰催化下制取氧气的化学方程式为 ；该实验中，铁丝燃烧能够持续较长时间，主要原因是 。 ③实验三：观察到红磷燃烧，反应结束后冷却，注射器内的蒸馏水慢慢流入Y形管的下端。红磷燃烧的化学方程式为 ，实验前注射器内至少应注入 mL蒸馏水。 ④用红磷燃烧测定空气中氧气含量，用传感器记录集气瓶中压强、温度随时间变化的情况，图中a点是打开止水夹的时刻。有关说法不正确的是 （填编号）            A  反应开始时压强增大是因为温度升高 B  a点处的压强等于大气压 C  a点的温度已经接近室温 D  a点后气压增大是由于水倒吸入集气瓶 4．酒精灯使用的燃料是酒精（C2H5OH），某小组同学对酒精燃烧的生成物进行探究。 [提出问题]酒精燃烧的生成物中含有哪些物质? [猜想]猜想一：炭黑    猜想二：CO     猜想三：CO2     猜想四：H2O     猜 想五：SO2。 上述猜想 一定错误。（填序号） [实验探究] （1）将酒精燃烧后的生成物通入盛有紫色石蕊溶液的试管中,石蕊溶液变红色,则上述猜想 一定正确；（填序号） （2）将瓷盘放在酒精灯火焰上方5cm处,看到瓷盘底部先有水珠,过一会儿有黑色物质； （3）将酒精燃烧的生成物经除尘、洗气、干燥等净化处理后,得到一种具有可燃性的气体，写出该气体燃烧反应方程式 ； [拓展应用]含碳燃料燃烧不充分,会产生有毒、有害、污染空气的物质,在生产、生活中使含碳燃料燃烧更充分,应注意的问题是 。 5．某兴趣小组在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的