内容正文:
2023-2024-2单元学情调查(三)九年级化学
可能用到的相对原子质量:H-1C12016C35.5Ca40
一、选择题(本愿包括9小题,每小题2分,计18分。每小题只有一个正确答案)
1。生活中的下列“气”,属于纯净物的是()
A.天然气
B.煤气
C.水蒸气
D.空气
2.在“粗盐的初步提纯”实验中,下列操作正确的是(
A。取用湘燕
B,溶解粗盐
C.过滤粗盐水
D.蒸发滤液
3。下列有关水的说法中,错误的是()
A.自来水厂的净水过程包括沉降、过滤、吸臀、灭菌、蒸馏
B.水通电分解生成氢气和氧气,说明水是由氢元素和氧元素组成的
C。水的天然循环是通过水的三态变化实现的
D为节约农业用水,可将大水漫灌政为吸灌或滴罐
4.化学规②是化学课程要培养的核心素养之一。下列从不同化学观念角度对C0和C02的
认识错误的是()
A。元素观:CO和C02都是由碳、氧两种元素组成的化合物
B.分类规:C0和C0z都属于氧化物
C,变化观:C0和C0z在一定袅件下可以相互转化
D.结构观:C0和CO2都是由碳原子和氧原子构成,化学性质相似
5.正确使用和理解化学用语是重要的化学学科素养。下列说法正确的是()
AHO、H2O2、HS04中均含有氢分子
8,2H表示2个氢元素
140.1
可知柿的相对原子质量为140.1g
D。F©2+中数字“2”表示的含义是一个亚铁离子带两个单位的正电荷
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6,下列有关叙述对应的化学方程式及所属基本反应类型都正确的是()
A.用稀硫酸除铁锈FeO方+3HSO=Fez(S0)归+3H0
复分解反应
B.铝具有很好抗筒蚀性的原因A1+O2=2A0
化合反应
C,氯氧化铝治疗胃酸过多
A(OH为+3HC]=AIC+3H0
中和反应
D.实验室用高锰酸钾制氧气2KMaO2二KMnO2+MnO2+O2
分解反应
7.“证据推理与核型认知”是化学学科核心素养的重要组成部分,下列推理合理的是()
A。同种元素的质子数相同,所以质子数相同的微粒一定是同种元素
B。单质是由一种元素姐成的物质,所以由一种元素组成的纯净物一定是单质
七置换反应一定生成单质和化合物,所以有单质和化合物生成的反应一定是置换反应
D.金丽其有导电性,所以能导电的物质一定是金属
8.下列实酸方案不能达到目的的是(
选项
实验目的
实验方案
A
从KC与血Oz的混合物中回收MO:
加水溶解、过滤、洗涤、干燥
B
除去NO方落液中的MgONO力
滴加过量的KOH溶液,过滤
整别CaCO、NaOH,NaC、NH4NO
加水,观察溶解和温度的变化情况
四种固体
D
鉴别NaC和NH4C固体
取样,加熟石灰混合研磨,闻气味
9。化学小组的同学以“请的燃烧”为主题设计并整理了以下三组实验,下列说法正确的是
(
0123456
气
0
湿棉花
红热
玻璃管
白磷
6-
可移动的活基
90热水
实验一测定空气中氧气含量
实验二揉究可燃物燃装条件
实验三验证质量守恒定律
A:实验一整个过程中活赛移动情祝为:先向右、后向左,最终停在刻度“1”处
:实验二通入O2后,处白磷不燃烧,b处白磷燃烧,对比b两处现象,说明燃烧霜
要与氧气接触
〔实验三若取用少量白麻,对实骏结果没有型响
D.三个实验中将白磷改为红磷,也能达到实验目的
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第打卷(非选择题共42分)
二、填空愿(共6小题,每空1分,化学方程式2分,计24分)
0。(4分)化学是芙丽的,化学之爽点亮生活之美!
(1)变化之莞。美轮美奂的霓虹灯填充了稀有气体,稀有气体通电时发出不同颜色的光属
于
(填“物理”或“化学”)变化。
(2)结构之美。图甲是常见碳单质的结构模型。其中属于石题结构的是一(填字母)。
(3)现象之英。图乙是“火树银花”为“铜树”在硝酸银溶液中产生的现象,发生该反
应的化学方程式是
图甲
图乙
11.(4分)表、食、住、行都离不开化学,化学已襟透到社会生活的各个方面。
(1)“衣”:陕西是丝绸之路的起点,刺作丝绸的主要材料是蚕丝,鉴别蚕丝和合成
纤维的方法是
(2)“食”:利用化学生产化肥和衣药,以增加粮食产量,其中施加的硝酸钾属于一(填
“氯肥”或“骑肥”或“钾肥”或“复合肥”),
(3)“住”:新房装修之后,除了常开密通风换气之外,有时还在房间内放置一些活性炭
包,这是利用活性炭的
性去除甲醛婷有害气体。
(4)“行”:由我国自主设计定造的亚洲首个“超级能源碗”在山东膏岛完成主体建造,
它每天处理的石油可供90万辆小汽车同时使用,是开发中国深海油气资源的又一重器,石
袖展于」
(筑“可再生”或“不可再生”)能源。
12,(4分)科技腾飞,化学助力,
(1)科技强国。制导弹材料中的稀土元素做在元素周期表中的信息示意图如图1所示,该
元素属于
(填“女阔”或“非金厘》元素。