内容正文:
2023-2024学年湖北省武汉市硚口区三年级(上)期末语文试卷
讲童年的新鲜事,争当“乐学龙”
1. 看拼音,写一写有新鲜感的词语
在本学期的学习中,我们在大青树下的小学,看到少数民族的孩子们穿着的衣服走进校园,向老师问好;在秋天的雨里,我们找到了一盒五彩缤纷的;在金色的草地上,我们仔细了有的;在海滨小城,我们迎接鱼虾的船队;在美丽的小兴安岭,我们了解了的……语文课给我们带来了无穷的乐趣。
多思考,按要求选择序号进行填写。
2. 下列加点字的读音有误的一项( )
A. 呢喃细语(ní) 海参(shēn ) 到处(chù)
B. 答应(yìng) 演奏(zòu) 子弹(dàn)
C. 明晃晃(huǎng) 激动(jī) 胳臂(bei)
D. 喷香(pēn) 手掌(zhǎng) 放假(jiǎ)
3. 下列词语中加点字的读音完全相同的一项是( )
A 茶几 几个 窗明几净 B. 压力 压根 压倒
C. 处长 到处 坏处 D. 中心 中奖 击中
4. 下列书写完全正确的一项是( )
A. 轻快 温柔 可惜 B. 美妙 炒闹 错误
C. 飞舞 玩要 翠鸟 D. 声怕 祖国 翅膀
5. 下面带有口字旁的字,表示“叫唤”的一组是( )
A. 咬 咽 啃 B. 喊 吼 啼 C. 哗 吐 喝 D. 叫 吸 呜
6. 下列三个词语依次填入句中,正确的一项是( )
医护工作者( )奋战了七十二小时,直到支援队伍到来,他们才( )从抗疫一线撤下来。休息一会儿后,他们又( )投入到了工作中。
A. 继续 连续 陆续 B. 连续 陆续 继续
C. 连续 继续 陆续
7. 下列句子运用的修辞手法与其他三句不同的是( )
A. 我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
B. 每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌。
C. 在水塘边散步,我们可以听听青蛙歌唱。
D. 一棵棵榕树就像一顶顶撑开绿绒大伞。
8. 下面句子的标点符号使用不正确的一项是( )
A. 妈妈笑眯眯地说:“我的儿子真是好样的!”
B. “小蜘蛛,你吃饱了吗?”老屋问。
C. “不要紧,”小公鸡说道:“第一次能这样就很不错了。”
D. 草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。
讲大自然的奇妙事,争当“善思龙”
9. 根据课文内容填空,感受大自然美妙。
(1)水,也是大自然的 ________。下雨的时候,他喜欢玩 _________。小雨滴 _________,一场热闹的 ________便开始了。
(2)古诗有韵:“____________,孤帆 __________”写出了天门山的壮丽之美。盛夏时节,面对西湖美丽的景色,苏轼写下“____________,____________”,将西湖比作古时的美人,称赞其景色美丽,这也是西湖的别称“西子湖”的由来。
(3)我们领略了祖国的无限风光,西沙群岛 _________、_________,是个可爱的地方;我国东北的小兴安岭一年四季景色诱人,是一座 ___________,也是一座 __________。
按要求完成下列练习,发现大自然的秘密
10. 用学过的知识,使句子变得准确、通顺。(共有三处错误)
今天,同学们来到人民公园游玩。公园里有许多美丽漂亮的花儿,有迎春花、桃花、玉兰花、杨柳等。一群群金色的小蜜蜂和美丽的蝴蝶在花从中快乐地飞舞着。
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11. 根据加点部分特点续写句子。
遥远的夜空有一个弯弯的月亮,弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥,____________,____________。
12. 想象句子描写的情形,照样子写句子。
例句:小白兔还没回家,兔妈妈急得直跺脚。
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讲有趣的故事,争当“创意龙”
课内阅读
《搭船的鸟》节选
①后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么美丽啊!它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
②它什么时候飞来的呢?它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢?难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?
③我正想着,它一下子 进水里,不见了。可是,没一会儿,它 起来了,红色的长嘴 着一条小鱼。它 在船头,一口把小鱼 了下去。
④母亲告诉我,这是一只翠鸟。哦,这只翠鸟搭了我们的船,在捕鱼吃呢。
13. 观察要用眼睛看。根据片段中队翠鸟的描述,完成表格。
外形
羽毛
_______
_______
颜色
_______
带着一些蓝色
_______
14. 请把动词“吞”“站”“衔”“