内容正文:
简单复合函数的导数
学习目标
1.知道复合函数的概念.
2.理解复合函数求导法则,能求简单复合函数(仅限于形如)的复合函数)的导数.
学习活动
导入:观察函数,它能利用导数的四则运算求导吗?
目标一:知道复合函数的概念.
任务:探究函数的结构特征.
观察函数结构,说说它与对数函数有什么区别?它能由基本初等函数通过加、减、乘、除运算得到吗?
【新知讲解】
一般地,对于两个函数y=f (u)和u=g(x),如果通过中间变量u,y可以表示成x的函数,那么称这个函数为函数y=f (u)和u=g(x)的复合函数,记作y=f (g(x))
练一练:
判断以下函数是否为复合函数?如果是,那么说明是由哪些函数复合而成的?
(1);
(2);
(3).
目标二:理解复合函数求导法则,能求简单复合函数(仅限于形如)的复合函数)的导数.
任务1:求函数的导数,猜想复合函数求导法则.
分别求函数、、的导数、、,并思考三者导数之间有什么关系?
【新知讲解】
复合函数求导法则.
一般地,对于由函数和复合而成的函数,它的导数与函数和的导数之间的关系为:
也可以写成:.
任务2:求简单复合函数的导数.
求下列函数的导函数
(1)
(2)
【归纳总结】
复合函数求导步骤:
(1)
分解:选定中间变量,分解复合函数关系,即,;
(2)
求导:分别求出,;
(3) 回代:把中间变量带回原自变量的函数.
练一练:
求函数的导数.
任务3:利用复合函数求导法则求解实际问题中的函数导数,并解释其实际意义.
某个弹簧振子在振动过程中的位移(单位:mm),关于时间(单位:s)的函数满足关系式 .
求函数在s时的导数,并解释它的实际意义.
学习总结
任务:根据下列关键词,构建知识导图.
“复合函数”、“复合函数求导法则”.
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学科网(北京)股份有限公司
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简单复合函数的导数
学习目标
1.知道复合函数的概念.
2.理解复合函数求导法则,能求简单复合函数(仅限于形如)的复合函数)的导数.
学习活动
导入:观察函数,它能利用导数的四则运算求导吗?
目标一:知道复合函数的概念.
任务:探究函数的结构特征.
观察函数结构,说说它与对数函数有什么区别?它能由基本初等函数通过加、减、乘、除运算得到吗?
参考答案:是对数型函数,其真数不是自变量x,而是一次函数u=2x-1,其中,因此可以将函数看成是由函数与复合而成的函数.
【新知讲解】
一般地,对于两个函数y=f (u)和u=g(x),如果通过中间变量u,y可以表示成x的函数,那么称这个函数为函数y=f (u)和u=g(x)的复合函数,记作y=f (g(x))
练一练:
判断以下函数是否为复合函数?如果是,那么说明是由哪些函数复合而成的?
(1);
(2);
(3).
参考答案:解:(1)是,,复合而成;
(2)是,,复合而成;
(3)不是,是由基本初等函数经过四则运算得到的.
目标二:理解复合函数求导法则,能求简单复合函数(仅限于形如)的复合函数)的导数.
任务1:求函数的导数,猜想复合函数求导法则.
分别求函数、、的导数、、,并思考三者导数之间有什么关系?
参考答案:解:由题可知,,所以;;.
猜想:.
【新知讲解】
复合函数求导法则.
一般地,对于由函数和复合而成的函数,它的导数与函数和的导数之间的关系为:
也可以写成:.
任务2:求简单复合函数的导数.
求下列函数的导函数
(1)
(2)
参考答案:解:(1)函数可以看成是函数和函数的复合函数,根据复合函数求导法则,有.所以;
(2)函数可以看成是函数、函数和函数的复合函数,根据复合函数求导法则,有.所以
.
【归纳总结】
复合函数求导步骤:
(1)
分解:选定中间变量,分解复合函数关系,即,;
(2)
求导:分别求出,;
(3) 回代:把中间变量带回原自变量的函数.
练一练:
求函数的导数.
参考答案:解:函数可以看成是函数和函数的复合函数,根据复合函数求导法则,有,所以
.
任务3:利用复合函数求导法则求解实际问题中的函数导数,并解释其实际意义.
某个弹簧振子在振动过程中的位移(单位:mm),关于时间(单位:s)的函数满足关系式 .
求函数在s时的导数,并解释它的实际意义.
参考答案:解: 可以看作函数的复合函数,根据复合函数的求导法则,有
当时,
它表示当s时,弹簧振子振动的瞬时速度为mm/s.
学习总结
任务:根据下列关键词,构建知识导图.
“复合函数”、“复合函数求导法则”.
参考答案:
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