内容正文:
多边形的内角和
R·四年级下册
第五单元 三角形
一、情境导入
请回忆你们所见过的地砖,都有哪些形状?
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这么多美丽的图片,你想知道它们每一个图形的内角和吗?
四边形
四边形的内角和
二、探究新知
四边形的内角和是多少度?
我们学过哪些四边形?
长方形
正方形
平行四边形
梯形
普通四边形
这些图形的内角和是不是一样的呢?
长方形和正方形的4个角都是直角,它们的内角和是 360°
90º×4=360°
其他四边形的内角和与长方形一样吗?
先测量出四边形每个角的度数,然后计算四个角的和是多少度。
测量法
70°
60°
120°
110°
70°+60°+120°+110°=360°
四边形四个角的度数相加是360°
测量法
量角器测量出三角形的3个内角的度数,求出内角和。
2
1
3
∠1+∠2+∠3= 84°+58°+38°=180°
方法一:
∠1=84°
∠2=58°
∠3=38°
剪拼法
1
1
2
2
4
3
3
4
将四个角剪下来再拼在一起,变成一个周角,也是360°
分割法
分割成2个三角形
一个四边形分割成两个三角形,因为三角形的内角和是180°,两个就是360°。
四边形的内角和是360度。
我们刚才证明了四边形的内角和是360°。结合前面所学的知识,你们想一想,最好、最直接的办法是什么呢?
分割法,看分成了几个三角形,就有几个180°。
思考:一个五边形的内角和是多少呢?
★一个五边形可以分成三个三角形,它的内角和就有3个180°,就是540°了。
一个六边形的内角和又是多少呢?
180º×4=720º。
你能不能用一个式子表示呢?
6
7
2
3
180º×4
180º×5
多边形的内角和=(多边形边数﹣2)×180°
三、巩固练习
1.十二边形的内角和是多少?
(12﹣2)×180°=1800°
2.一个多边形的内角和是720°,则此多边形共有( )个内角。
6
3.连一连。
有一个直角,有两条边相等。
只有两个锐角,没有直角。
三个角相等。
没有直角和钝角。
锐角三角形
直角三角形
钝角三角形
等腰三角形
等边三角形
【选自教材P68 练习十六 第5题】
4.下面图形中各有多少个三角形?有什么规律?
1
1+2=3
1+2+3=6
第 n 幅图三角形个数为1+2+3+…+(n-1)+n,n 为大三角形被分成的基础三角形个数。
【选自教材P68 练习十六 第7题】
180°-65°-37°
=78°
180°-90°-30°
=60°
180°-20°-25°
=135°
5.算出下面各个未知角的度数。
【选自教材P67 练习十六 第1题】
∠A=180°-75°-60°=45°
6.在三角形ABC 中,如果∠B =75°,∠C =60°,那么∠A 是多少度?
1.填空。
(1)六边形的内角和是( )。
(2)一个四边形中,两个角是80°,另一个角是50°,第三个角是( )°,
720°
150
备选练习
(3)等边三角形的三个内角都是( )°。
60
四、课堂总结
同学们,这节课你们都学会了哪些知识?
六、作业布置
完成相关练习
谢谢大家
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