现代世界的人口迁徙、世界大战下的文化碰撞与交流、文化的传承与保护 课件--2024届高三统编版历史一轮复习

现代世界的人口迁徙、世界大战下的文化碰撞与交流、文化的传承与保护 主题一　现代社会的移民和多元文化　 国际分工 日本 东欧 公共服务 新兴产业 留学生 联合国难民署 世界难民日 多元一体 欧洲文化 英国 文化认同 多元文化 主题二　现代战争与不同文化的碰撞和交流、文化的传承与保护　 自由、民主与民族独立 民族自决 马克思列宁主义 胡志明 非暴力不合作 殖民主义 台湾 阿尔及利亚 西方文化 多样化 儒家文化 真实性 突出的普遍价值 文化与自然 人类口头和非物质文化遗产 民族文化 佛罗伦萨 长城 A B A 课程标准 核心概念 1.通过了解现代跨洲、跨国家、跨地区不同规模的人口迁徙，以及移民所面临的机遇与挑战，认识在迁徙与融入当地社会过程中出现的文化认同。 2.了解现代历史上的著名战争，认识战争在客观上又为不同文化的碰撞提供了契机。 3.了解历史上学校教育、留学、书刊出版、翻译事业以及图书馆、博物馆在文化传承与传播中的作用。 4.认识文化遗产保护对传承民族文化、维护文化多样性和创造性的重要意义 国际劳动力流动、难民问题、移民文化、多元文化、民族意识、民主意识、民族自决、文化传承、历史遗迹、世界文化遗产、《世界遗产公约》 【链接选择性必修3第8课】 一、经济全球化和劳动力的全球流动 1．全球劳动力市场逐渐形成 (1)原因：经济全球化的加速发展，____________日益加深，生产的国际化加强，全球劳动力市场逐渐形成。 (2)表现 ①二战后：西欧、北美和大洋洲等发达地区从南欧、北非、东南亚、拉丁美洲等地吸收了大量劳动力。 ②20世纪七八十年代：非洲劳动力涌向中东产油国。________以及亚洲新兴工业国家和地区吸引了许多亚非移民。 ③20世纪90年代：________国家成为西欧、北美劳动力的新的来源地。 2．全球劳动力市场结构的变化 (1)劳工迁移：20世纪50～70年代，大多数移民在制造业和__________ 业从事繁重的体力劳动。 (2)精英迁移(20世纪80年代) 原因 ①经济全球化的发展。 ②____________的发展和发达国家的产业升级，企业对劳动力的受教育程度和专业素养提出更高的要求 表现 作为移民中“知识精英”的发展中国家__________，在跨国公司的国际业务中发挥了重要作用 【图解历史】　二战前后世界人口迁移的方向 二、难民的困境和救助 1．难民问题形成的原因：战争和地区冲突、宗教或部族矛盾、自然灾害、经济恶化等原因。 2．难民的困境 (1)第二次世界大战前：主要产生于欧洲，如遭到纳粹德国迫害而流亡的犹太难民。 (2)第二次世界大战后：主要产生于中东、非洲和东南亚等地区。 3．难民的救助 时间 举措 1950年 联合国成立“________________”，专门协调处理难民问题 1951年 联合国通过《关于难民地位的公约》，规定了救助难民的行动准则 1966年 联合国制定《关于难民地位的议定书》，扩大了1951年公约的适用范围 2001年 联合国决定每年的6月20日为“______________”，以期引起国际社会对难民问题的重视 三、移民社会的多元文化 1．背景：全球化背景下的现代世界出现了遍及各国的移民社会。在不同文化的交汇、借鉴与认同中，形成各种____________的移民文化。 2．代表 国家 美国 新加坡 类型 典型的移民国家 移民社会特征的城市国家 原因 世界各地的移民共同建设美利坚合众国，形成了以____________为主流的美国移民文化 (1)苏伊士运河的通航、东南亚地区经济的发展，新加坡逐渐成为繁荣的贸易大港和国际化都市。 (2)从________殖民地成为独立国家。 (3)华裔、印度裔移民的迁入 国家 美国 新加坡 影响 (1)民族和文化的多样性是美国社会的显著特征。 (2)多元文化传统使美国社会始终存在着不同民族间的____________问题 (1)新加坡的____________和谐共处，形成了独特的文化景观。 (2)马来语、华语、英语和泰米尔语均为官方语言。 (3)各民族尊重彼此的宗教信仰和风俗习惯，各类宗教建筑形式各异，各民族的传统文化活动丰富多彩 探究点一　现代人口迁移的特点及影响 eq \a\vs4\al([史料实证]) 史料一　全世界的国际移民(外籍人口)由1965年的7 500万增长到1990年的1.2亿，期间年增长率达1.9%。国际迁移人口事实上是在不断上升的，由1965～1975年的1.2%上升到1975～1985年的2.2%和1985～1990年的2.6%。不过到1990年，国际迁移人口也仅占世界总人口的2.3%。然而