6.1获取数据的途径(1)课件-2023-2024学年高一上学期数学北师大版（2019）必修第一册

第六章 统计 6.1获取数据的途径(1) 1.通过结合具体的实际问题情境，能理解获取数据的途径，体会用统计思想解决问题的方法； 2.通过结合对人口普查的数据分析，能理解数据背后反映出来的信息，体会数据分析的数学核心素养，认识到数据获取的意义； 3.通过结合具体的实际问题情境，能理解普查和抽查的区别，体会逻辑推理的数学核心素养，认识到普查和抽查的意义． 能理解数据蕴含的信息． 能对获取数据选择的途径给出合理的解释． 2 本节我们一起来探讨如何获取数据． 生活中遇到的很多问题，都需要借助数据才可能得到答案．例如，校园中每天产生多少可回收垃圾，食堂有多少人就餐，城市里的车辆有多少，公共汽车平均每天的载客量是多少，某旅游旺季有出门旅游意向的人有多少……要得到这些问题的答案，就需要获取相关数据． 3 那么，你了解获取数据的基本途径吗？阅读教材144页-1.1． 直接获取 通过社会调查或观察、试验等途径获取数据，直接获取的数据称为直接数据或一手数据． 间接获取 借助各种媒介，包括报纸杂志、统计报表和年鉴、广播、电视或互联网等获取数据，间接获取的数据称为间接数据或二手数据． 直接获取、间接获取数据有什么优点与缺点？ 优点：可信度高 缺点：费时费力 优点：快捷、高效 缺点：真实性、准确性参差不齐 通常有问卷调查、试验收集等形式． 4 那么，你了解获取数据的基本途径吗？阅读教材144页-1.1． 通常有问卷调查、试验收集等形式． 直接获取 通过社会调查或观察、试验等途径获取数据，直接获取的数据称为直接数据或一手数据． 间接获取 借助各种媒介，包括报纸杂志、统计报表和年鉴、广播、电视或互联网等获取数据，间接获取的数据称为间接数据或二手数据． 在初中时，我们学习了普查和抽查，那么，普查和抽查分别指的是什么？ 普查是为了掌握调查对象的整体情况，对全体调查对象进行研究的一种调查方式． 抽查是只抽取一部分对象进行调查，然后根据调查数据判断全体对象的情况． 5 你经历过人口普查吗？通过教材的人口普查数据（教材第145页第一、二自然段），你能了解到哪些信息？ 我国在尾数逢0的年份开展人口普查，我国（大陆）以2010年11月1日零时为标准时点进行了第六次全国人口普查，部分结果如下： 大陆31个省、自治区、直辖市和现役军人的人口共1339 724 852人， 香港特别行政区人口为7 097 600人， 澳门特别行政区人口为552 300人， 台海地区人口为23 162123人． 全国总人口为 1370 536875人 6 阅读教材145页方框内自然段，请你思考：通过人口普查的数据，你发现了什么？ 发现了男女比例、人口老龄化、人口流动、受教育程度等情况. 有影响，透过数据，发现我国人口老龄化越来越严重，这些可能将会造成社会劳动力不足，也会促使养老服务等行业的应运而生． 透过数据，人口老龄化对社会、对人们的日常生活是否有影响？ 60岁及以上人口占13.26%，比第五次全国人口普查↑2.93%， 65岁及以上人口占8.87%，比上一次普查↑1.91%． 7 对政府指定相应政策提供一些数据支撑，例如医改、教育改革等. 漏登的人数总人数漏登率，约为164.5万；漏登率是漏登记人数比上总人数． 人口普查对一个国家的发展有什么作用？能举例说明吗？    第六次全国人口普查中漏登的人数大约是多少？你对人口普查中的漏登率是如何认识的.    通过上面的例子，你认为普查的优势是什么？不足又是什么？      普查 优点 缺点 全面、准确性高，为其他调查提供依据． 工作量大、花费大，容易重复、遗漏等． 8 在获取数据时，除了普查的方法外，人们也常采用抽查的方法，根据你的生活经验，举例说明哪些情况不能进行普查？  医生在检验人的血液中血脂含量是否偏高时，通常是抽取少量的血样进行检验，由此作出推断，确定该人血液中血脂含量的基本情况. 医生在检验时是不可能将一个人的血液都抽出来进行普查的． 医生是如何检验某人的血液中血脂含量是否偏高的？你觉得这样做的合理性是什么？ 在汽车的安全测试中，有一项碰撞试验，目的是评估当汽车遇到猛烈撞击时的损坏程度，给出相应的等级. 你觉得这里要调查的是什么？可以实施普查吗？    在汽车碰撞试验中，汽车的损坏程度. 不能实施普查，因为这项试验对汽车的破坏几乎是毁灭性的，所以只能从同款汽车中抽取若干辆汽车进行试验，然后由此作出推断. 9 你觉得遇到获取什么样的数据时，需要采用抽查呢？ 在处理实际问题中，有些若获取全部数据需要付出很大的代价，有些是无法获取全部数据，这时采用抽样调查. 你觉得与普查相比，抽查的