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2023-2024学年湖北省武汉市江汉区四年级(上)期末语文试卷
1. 航航观看了中央电视台对天舟六号发射升空的直播后,在日记中写下这样一段话。读一读,完成相关练习。
5月10日晚,通过直播,我亲眼见证了天舟六号货运飞船满载着人们的yīn qiè 期待,顺利升空。那一刻,我无比兴奋和zì háo 。天舟六号的发射对于我国意义fēi fán ,它不仅反映了我国在航天物流、空间技术等领域的yán jiū 和应用水平,还将为我国空间站的建设和运行提供有力保障。
(1)看拼音写词语。
(2)下列加点字的读音和语段中的加点字“将”的读音不同的一项是
A. 将领
B 将军
C. 将来
(3)从2017年的天舟一号到2023年的天舟六号,中国航天事业的每一步都凝聚了无数航天工作者的智慧和汗水。航航想积累几个词语来赞美航天工作者的精神品质,以下哪个词语不合适?
A. 艰苦奋斗
B. 秉公执法
C. 坚持不懈
(4)中央电视台“开学第一课”中,航天员们用《礼记》中的名言“博学之,____,_____,_____,_____。”勉励同学们要勤学多问、明辨是非,不断奋发上进;用韩愈的名言“人非生而知之者,______?”鼓励同学们在学习中要大胆求教,不懂就问;用苏轼的名句“不识庐山真面目,____。”劝诫同学们想要全面地看问题,就要跳出局部,从整体上进行观察。
2. 加点字词解释不正确的一项是( )
A. 取之,信然(的确如此)
B. 骚人搁笔费评章(评议)
C. 以湮于东海(淹没)
3. 下列加点词语运用错误的一项是( )
A. 古代人们受科学技术的局限,只能在神话传说中塑造一些能上天入地的神仙。
B 大批航天青年占上风、担重任,展现了新时代中国青年奋发进取的精神风貌。
C. “天舟”发射任务是一项庞大而精密的工程,需要航天人员对细节严格把控,否则就会差之毫厘,谬以千里。
4. 下列句子中没有语病的一项是( )
A. 只要进行细致的观察,就能写得准确。
B. 天舟六号货运飞船装载的大量物资,使宇航员们在太空中的生存条件得到了极大的改善。
C. “中华经典诵读”活动让同学们更加热爱和了解中国的优秀传统文化。
5. 下列句子所使用的修辞手法判断不正确的一项是( )
A. 蝴蝶的家到底在哪里呢?我真为蝴蝶着急了。(设问)
B. 月光是那样柔和,照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路……(排比)
C. 长征七号火箭宛如一条巨龙,托举着天舟六号货运飞船直冲云霄。(比喻)
6. 下列诗句中,含有送别之情的一项是( )
A. 嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。
B. 至今思项羽,不肯过江东。
C. 莫愁前路无知己,天下谁人不识君?
7. 关于“批注”这种阅读方法,下列表述有误的一项是( )
A. 一边阅读一边作批注是很好的阅读方法。
B. 给文章作批注,只用标画出相应的词句即可。
C. 读完文章,作完批注,再重新读一下文章和批注,可以加深对文章的理解会有新的收获。
8. 阅读文言短文,完成练习。
羿请不死之药于西王母,托与姮(héng)娥①。逄蒙往而窃之不成,欲加害姮娥。娥无以为计,吞不死药以升天。然不忍离羿而去,滞留②月宫。广寒寂寥③,怅然有丧④,无以继⑤之,遂⑥催吴刚伐桂,玉兔捣药,欲配飞升之药,重回人间焉。
【注释】①姮(héng)娥:传说中的月官仙子,又称“嫦娥”。②滞留:停留。③寂寥:寂静,冷清。④丧:失意,懊恼。⑤继:继续。⑥遂:于是,就。
(1)下列句子中,加点的“之”字的意思与其他两项不同的一项是
A. 异请不死之药于西王母
B. 逄蒙往而窃之不成
C. 欲配飞升之药
(2)根据短文内容判断,嫦娥“遂催吴刚伐桂,玉兔捣药”的目的是
A. 不忍离羿而去,滞留月宫
B 广寒寂寥,怅然有丧
C. 欲配飞升之药,重回人间
(3)给这则文言文加个题目,你认为下列选项最合适的一项是
A. 嫦娥奔月
B 玉兔捣药
C. 吴刚伐桂
9. 阅读材料,完成练习。
这些大国重器名字背后的浪漫
①水陆两栖飞机、卫星导航系统、暗物质探测卫星……这些国之重器,承载着国人的梦想,它们的名字,也集结了传统智慧与探索未知的浪漫。
②AG600别名“鲲龙”,是我国自主研制的水陆两栖飞机,既能在陆地上起降,又能在水面上起降。将其命名为“鲲龙”,寓意着“鲲鹏展翅,蛟龙入海”。“鲲鹏”与“蛟龙”是中国古代神话中的神兽,“鲲龙”的命名,既体现了它水陆两栖的特色,也蕴藏着航空人对它的期冀与祝福。
③自古以来,“北斗”就是中华民族的指路明灯,上古时期被用来判断方定季节、知晓时辰,至今都是北半球天空的重要星象。当中国科学家开始研制自己的卫星导