专题6.2 遗传与变异 复习课件

授课教师：廖廖老师 专题6 遗传和进化 2024 新课标 生物中考专题一轮复习 遗传与变异 目录 contents 知识网络 链接中考 考点 分析 课标解读 01 02 04 03 知识详解 & 易错易混 01 课标解读 核心概念与重要概念 概念7.遗传信息控制生物性状，并由亲代传递给子代。 7.1生物通过有性生殖或无性生殖产生后代 7.2生物体的性状主要由基因控制 学业要求 （1）能够解释遗传信息在生殖过程中完成了传递，并控制新个体的生长发育。 （2）借助图示或模型阐明染色体、DNA和基因的关系。 （3）运用结构与功能相适应、生物与环境相适应的观点，阐明基因组成和环境共同决定生物的性状。 （4）通过实例分析，认识到杂交育种、转基因技术对人类生产生活具有巨大推动作用。 02 知识网络 思维导图 03|04 考点分析&链接中考 考点概述 01 基因控制生物的性状 02 基因在亲子代之间的传递 03 基因的显性和隐性 04 人的性别遗传 05 生物的变异 （对应苏教版、八下、22章） 对应课标内容要求 7.2生物体的性状主要由基因控制 7.2.1DNA是主要的遗传物质 7.2.2基因是包含遗传信息的DNA片段，随配子由亲代传给子代 考点01 基因控制生物的性状 考点01 基因控制生物的性状 遗传与变异 遗传和变异是生物的特征之一，是通过__________过程实现的。 遗传是物种得以延续的重要内因，____促进了生物的进化和发展。 项目 概念 举例 遗传 亲子间的_________ 种瓜得瓜，种豆得豆 变异 亲子间和子代间的差异 一母生九子，连母十个样 生殖和发育 变异 相似性 考点01 基因控制生物的性状 生物的性状 1、定义：遗传学上把生物的 、 和 等特征统称为生物的性状。 形态结构：番茄的形状、鸡的玫瑰冠和单冠； 生理：人的ABO血型； 行为：婴儿的吮吸行为、惯用左手或惯用右手。 2、 ：同种生物同一性状的不同表现形式。 番茄果实的红色和黄色；家兔毛的黑色或白色；人的双眼皮或单眼皮 性状的遗传实质上是亲代通过 把 传递给子代。在有性生殖过程中， 就是基因在亲子代之间传递的“桥梁”。 生殖过程 基因 精子和卵细胞 形态结构 生理 行为 相对性状 考点01 基因控制生物的性状 转基因超级鼠 转基因鼠的实验中，被研究的性状是 。 控制这个性状的基因是 。 结论：转基因超级鼠的获得，说明性状和基因之间的关系是: 。在生物传种接代的过程中，传下去的是 。 鼠的体型大小 大鼠生长激素基因 基因控制生物的性状 控制性状的基因 考点01 基因控制生物的性状 易错易混 生物的性状是由______控制的，但有些性状是否表现，还受到______的影响。生物体有许多性状明显地表现了______和______共同作用的结果。 例如：萝卜的地上部分和地下部分因所处环境不同而颜色不同；人的身高不完全由基因决定，后天的营养和体育锻炼对身高也有重要作用。 环境 基因 环境 基因 考点01 基因控制生物的性状 转基因技术和克隆技术 转基因技术：把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物就有可能表现出转入基因所控制的性状； 克隆技术：只需从生物体上提取单个细胞，用人工的方法将其培养成胚胎，再将胚胎植入雌性动物体内，就可孕育出新的个体。这种用单个细胞培养出来的克隆动物，具有与单细胞供体完全相同的特征。 链接中考 1.(2023·重庆)我国科学家将生长激素基因的DNA片段转入鲤鱼受精卵，培育出特大胖鲤鱼，这一生物技术是（　　） A．发酵技术 B．转基因技术 C．克隆技术 D．组织培养技术 B 链接中考 2.(2023·陕西)下图是克隆羊多莉的诞生过程。关于多莉的分析，正确的是（　　） A．是有性生殖的结果 B．遗传物质和黑面白羊2一致 C．性状和黑面白羊1 相同 D． 性别由白羊决定 D 链接中考 3.(2023·四川)小诺晨跑时看到迎面跑来的人很像她的同桌小薇，小诺的判断依据是（　　） A．基因 B．DNA C．染色体 D．性状 D 考点02 基因在亲子代之间的传递 基因、DNA和染色体的关系 （1）染色体：是细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质，主要由______分子