Unit 5 Section B 作业设计 2023-2024学年鲁教版(五四学制)八年级英语下册

八下Unit 5 Section B作业设计 一、基础知识： (一) 根据要求写出下列单词 1.adj有鬼魂出没的___________ 2.鬼；鬼魂_______________ 3．花招；把戏_______________ 4.款待；招待_______________ 5．蜘蛛_______________ 6.圣诞节_______________ 7.存在；平躺_______________ 8.死的_______________ 9.处罚；惩罚_______________ 10.警告；告诫_______________ 11.现在；礼物_______________ 12.温暖；暖和_______________ 13.传播；展开______________ 14.前夕；前夜_______________ (二) 写出下列短语 1.警告某人不要做某事_________________ 2.最终成为_____________________ 3. 关上灯_______________4. 捉弄某人_________________ 5. 善待别人 _____________________ 6.关心；在乎_____________________ 7.过去曾经_____________________8. 被惩罚___________________ 9.期待某人做某事 _____________________ 10.使某人想起某事 _____________________ 11.承诺做一个更好的人____________________12. 有需要的人们__________ 13.用善意和温暖对待每个人____________________ 14．传播爱和欢乐 _____________________ 15．下蛋_____________________ 16. 不但…而且…____________________ 17．庆祝新生命的开始____________________ 18. 在不同的隐藏地点____________________ 19．赚钱_____________________ 20. 为…创造大好商机____________________ 21．在…和…之间_____________________ 22. 分发____________________ (三)重难点讲解： 宾语从句 宾语从句在复合句中作主句的宾语。三大考点：引导词、时态和语序。 ①由连接词+ 主语+ 谓语构成 常由下面的一些词引导： ②由that 引导表示陈述意义that 可省略 He says (that) he is at home. 他说他在家里。 ③由if , whether 引导表示一般疑问意义(带有是否、已否、对否等) I don’t know if / whether Wei Hua likes fish. 我不知道韦华是否喜欢鱼。 ④由连接代词、连接副词(疑问词) 引导表示特殊疑问意义Do you know what he wants to buy? 你知道他想要买什么吗？ ⑤从句时态要与主句一致 当主句是一般现在时，从句根据情况使用任何时态当主句是一般过去时，从句应使用过去某时态(一般过去时, 过去进行时，过去将来时，过去完成时) He said (that) he was at home. 他说他在家里。 I didn’t know that she was singing now. 我不知道她正在唱歌。 She wanted to know if I had finished m homework. 她想要知道我是否已经完成了我的作业。 Did you know when he would be back? 你知道他将会什么时候回来？ （四）用词的适当形式填空 1. When we heard the news of his _________ (die), we all felt very sad. 2. It’s a pity that there are a lot of people who do not know the _____ (important) of time. 3. The officer promised they________ (keep) searching for the missing place until it wa