内容正文:
2023—2024学年度第二学期八年级数学素质拓展
命题人:叶燕妮 审卷人:陈敏
一.选择题(每题3分,共30分)
1. 下列各式中一定是二次根式的是( )
A. B. C. D.
2. 下列二次根式,化简后能与合并的是( )
A B. C. D.
3. 下列计算中,正确的是( )
A. B.
C. D.
4. 若,则b的取值范围是( )
A. B. C. D.
5. 已知,,则m和n的大小关系为( )
A. B. C. D.
6. 如果△ABC的三个顶点A,B,C所对的边分别为a,b,c,那么下列条件中,不能判断△ABC是直角三角形的是( )
A. ∠A=25°,∠B=65° B. ∠A:∠B:∠C=2:3:5
C a:b:c=:: D. a=6,b=10,c=12
7. 如图所示,所有的四边形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形,其中最大的正方形的边长为,则正方形的面积之和为( )
A. B. C. D.
8. 等边三角形的边长为4,则该三角形的面积为( )
A. B. C. D. 3
9. 如图所示,一轮船以3海里/时的速度从港口A出发向东北方向航行,另一轮船以4海里/时的速度同时从港口A出发向东南方向航行,离开港口2小时后,则两船相距( )
A 25海里 B. 10海里 C. 35海里 D. 40海里
10. 如图所示,已知在中,平分,平分,且交于,若,则的值是( )
A. 25 B. 64 C. 81 D. 144
二.填空题(每题3分,共15分)
11. 使代数式有意义的x的取值范围是_____.
12. 比较大小,用“”或“”符号连接:______.
13. 若直角三角形的两条边长为,,且满足,则该直角三角形的斜边长为 ___________.
14. 如图,长方形中,在数轴上,,若以点为圆心,以长为半径画弧,交数轴于点,则点的表示的数为_________________________.
15. 阅读下列材料:因为,即,所以的整数部分为2,小数部分为,若规定实数m的整数部分记为,小数部分记为,可得:,.按照此规定计算的值______.
三、解答题(一)(本大题3小题,16题10分,17.18每小题7分,共24分)
16. 计算:
(1);
(2).
17. 先化简,再求值:,其中满足.
18. 如图,在中,,于点D,,求的长.
四、解答题(二)(本大题3小题,每小题9分,共27分)
19. 如图,一只蚂蚁从点沿数轴向右爬个单位长度后到达点,点表示,设点所表示的数为.
(1)求的值:
(2)求的值.
20. 已知a,b都是实数,现定义新运算:,例:.
(1)求的值;
(2)若,,求的值.
21. 如图四边形中,,求四边形的面积.
五、解答题(三)(本大题2小题,每小题12分,共24分)
22. 在课外学习活动中,小明遇到一道题:已知,求的值.
他是这样解答的:,所以.
所以,即.
所以
所以.
小明的解题过程运用了二次根式化简的方法和整体思想,请你参考他的解题过程,解决如下问题:
(1)______;
(2)化简:;
(3)若,求的值.
23. 如图1,在直角三角形纸片中,,是斜边上高.
(1)[感知发现]与的关系为______;
(2)[操作探究]将图1直角三角形纸片沿折叠,使的对称点落在的延长线上,如图2.求证:;
(3)[操作应用]将图2中纸片沿折叠,使的对称点落在的延长线上,如图3.若,,求的面积.
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2023—2024学年度第二学期八年级数学素质拓展
命题人:叶燕妮 审卷人:陈敏
一.选择题(每题3分,共30分)
1. 下列各式中一定是二次根式的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】二次根式要求被开方数为非负数,易得B为二次根式.
故选B.
2. 下列二次根式,化简后能与合并的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】先根据二次根式的性质把各个选项中的二次根式化成最简二次根式,再根据同类二次根式的概念判断即可.
【详解】A.不能与合并,不符合题意;
B., 能与合并,符合题意;
C., 不能与合并,符合题意;
D.,不能与合并,不符合题意;
故选:B.
【点睛】本题考查的是同类二次根式的概念,掌握二次根式的性质、同类二次根式的概念是解题的关键.
3. 下列计算中,正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据二次根式的加减法对A进行判断;根据二次根式的乘法法则对B进行判断;根据平方差公式对C进行判断;根据完全平