精品解析:广东省惠州市惠阳高级中学2023-2024学年八年级下学期月考数学试题

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2024-03-24
| 2份
| 23页
| 237人阅读
| 1人下载

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 广东省
地区(市) 惠州市
地区(区县) 惠阳区
文件格式 ZIP
文件大小 1.42 MB
发布时间 2024-03-24
更新时间 2025-05-03
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-03-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/44069312.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2023—2024学年度第二学期八年级数学素质拓展 命题人:叶燕妮 审卷人:陈敏 一.选择题(每题3分,共30分) 1. 下列各式中一定是二次根式的是( ) A. B. C. D. 2. 下列二次根式,化简后能与合并的是( ) A B. C. D. 3. 下列计算中,正确的是(   ) A. B. C.   D. 4. 若,则b的取值范围是( ) A. B. C. D. 5. 已知,,则m和n的大小关系为( ) A. B. C. D. 6. 如果△ABC的三个顶点A,B,C所对的边分别为a,b,c,那么下列条件中,不能判断△ABC是直角三角形的是(  ) A. ∠A=25°,∠B=65° B. ∠A:∠B:∠C=2:3:5 C a:b:c=:: D. a=6,b=10,c=12 7. 如图所示,所有的四边形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形,其中最大的正方形的边长为,则正方形的面积之和为( ) A. B. C. D. 8. 等边三角形的边长为4,则该三角形的面积为( ) A. B. C. D. 3 9. 如图所示,一轮船以3海里/时的速度从港口A出发向东北方向航行,另一轮船以4海里/时的速度同时从港口A出发向东南方向航行,离开港口2小时后,则两船相距( ) A 25海里 B. 10海里 C. 35海里 D. 40海里 10. 如图所示,已知在中,平分,平分,且交于,若,则的值是( ) A. 25 B. 64 C. 81 D. 144 二.填空题(每题3分,共15分) 11. 使代数式有意义的x的取值范围是_____. 12. 比较大小,用“”或“”符号连接:______. 13. 若直角三角形的两条边长为,,且满足,则该直角三角形的斜边长为 ___________. 14. 如图,长方形中,在数轴上,,若以点为圆心,以长为半径画弧,交数轴于点,则点的表示的数为_________________________. 15. 阅读下列材料:因为,即,所以的整数部分为2,小数部分为,若规定实数m的整数部分记为,小数部分记为,可得:,.按照此规定计算的值______. 三、解答题(一)(本大题3小题,16题10分,17.18每小题7分,共24分) 16. 计算: (1); (2). 17. 先化简,再求值:,其中满足. 18. 如图,在中,,于点D,,求的长. 四、解答题(二)(本大题3小题,每小题9分,共27分) 19. 如图,一只蚂蚁从点沿数轴向右爬个单位长度后到达点,点表示,设点所表示的数为. (1)求的值: (2)求的值. 20. 已知a,b都是实数,现定义新运算:,例:. (1)求的值; (2)若,,求的值. 21. 如图四边形中,,求四边形的面积. 五、解答题(三)(本大题2小题,每小题12分,共24分) 22. 在课外学习活动中,小明遇到一道题:已知,求的值. 他是这样解答的:,所以. 所以,即. 所以 所以. 小明的解题过程运用了二次根式化简的方法和整体思想,请你参考他的解题过程,解决如下问题: (1)______; (2)化简:; (3)若,求的值. 23. 如图1,在直角三角形纸片中,,是斜边上高. (1)[感知发现]与的关系为______; (2)[操作探究]将图1直角三角形纸片沿折叠,使的对称点落在的延长线上,如图2.求证:; (3)[操作应用]将图2中纸片沿折叠,使的对称点落在的延长线上,如图3.若,,求的面积. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2023—2024学年度第二学期八年级数学素质拓展 命题人:叶燕妮 审卷人:陈敏 一.选择题(每题3分,共30分) 1. 下列各式中一定是二次根式的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】二次根式要求被开方数为非负数,易得B为二次根式. 故选B. 2. 下列二次根式,化简后能与合并的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】先根据二次根式的性质把各个选项中的二次根式化成最简二次根式,再根据同类二次根式的概念判断即可. 【详解】A.不能与合并,不符合题意; B., 能与合并,符合题意; C., 不能与合并,符合题意; D.,不能与合并,不符合题意; 故选:B. 【点睛】本题考查的是同类二次根式的概念,掌握二次根式的性质、同类二次根式的概念是解题的关键. 3. 下列计算中,正确的是(   ) A. B. C.   D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据二次根式的加减法对A进行判断;根据二次根式的乘法法则对B进行判断;根据平方差公式对C进行判断;根据完全平

资源预览图

精品解析:广东省惠州市惠阳高级中学2023-2024学年八年级下学期月考数学试题
1
精品解析:广东省惠州市惠阳高级中学2023-2024学年八年级下学期月考数学试题
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。