统编版九年级道德与法治中考专题复习：分析说明题

统编版九年级道德与法治中考专题复习：分析说明题 1．【以案说法，与法同行】 案例一  李某某将房屋内因装修更换的瓷砖装入编织袋内，从三楼窗口扔至楼下单元门口绿化带处。民警出警后将李某某传唤到公安机关进行调查，其到案后如实供述了犯罪事实，自愿认罪认罚。某院以高空抛物罪判处其有期徒刑六个月，缓刑一年，并处罚金人民币二千元。 (1)李某某被判罚的法律依据是什么?本案中的“某院”其性质是什么? (2)上述案例给你带来哪些警示? 案例二  吴某通过境内外多个关联企业隐匿个人收入等方式偷逃税款0.95亿元，其他少缴税款0.84亿元。某市税务局曝光吴某偷逃税案件，对其依法追缴税款、加收滞纳金并处罚款,共计6.00亿元。 (3)结合案例，分析税务局对吴某采取行动的意义。 2．【遵章守法与法同行】 法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范。在全面推进依法治国、加快建设社会主义法治国家的新时代，我们要积极弘扬法治精神，努力成为一名社会主义法治的坚定捍卫者。 ★法律案例我来断 张某15岁时是一名品学兼优的中学生。 自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习，经常旷课去“游荡”；后因参与打架斗殴被当地公安机关拘留15日。18岁时，张某又因在抢夺他人财物的过程中致人重伤，被当地人民法院判处有期徒刑5年。 ★违法乱纪我不干 《中华人民共和国刑法》第十七条规定：“已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。” 法律已经深深地嵌入我们的生活之中。围绕法律教育主题，某校九年级(3)班开展了实践探究活动，请你参与其中并回答下列问题。 (1)活动过程中，假如邀请你担任该班“模拟法庭审判员”，请列举案例中张某违法行为的种类。 (2)在总结环节，班主任组织大家围绕“争做新时代学法守法好少年”这一主题，各自拟写行动倡议书。请与同学们分享你的倡议内容。 3．【网络文明人人有责】 阅读材料，回答问题。 材料一  如图漫画    材料二  2023年3月28日国务院新闻办公室举行新闻发布会，国家互联网信息办公室有关负责人介绍了2023年“清朗”系列专项行动，将以“推动形成良好网络生态”为工作目标，聚焦9方面新情况新问题和难点瓶颈。其中，“网络戾气”列为整治重点之一。 (1)网暴会侵害公民的哪项合法权利？ (2)运用“依法行使权利”的相关知识，评析漫画中实施“网暴”的键盘侠的做法。 (3)结合材料及所学知识，请从厉行法治的角度，阐述如何营造清朗网络空间，拒绝网暴。 4．材料一  孙启是一名16岁的初中生，他家境一般，向往过富裕的生活，希望将来能成为一名大款。他无心学习，沉迷网络，渴望一夜暴富。为此，他绑架了家境富裕的网友小东，并向小东的家人勒索30万元，最终孙启锒铛入狱。 材料二  古人说：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”我国的一些大学如厦门大学、华东理工大学等均以“止于至善”为校训，作为当代青年学生，务必懂得“止于至善”的道理。 (1)“行己有耻”是青春探索的底线。中学生应该如何做才符合“行己有耻”的要求? (2)结合材料二请你说说，作为中学生，你准备怎样培养“止于至善”的品格? (3)“勿以善小而不为”,在学习的过程中，你做过哪些“善举”?试举两例。 5．材料一  党的二十大报告指出，我们要坚持走中国特色社会主义法治道路，建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家，全面推进国家各方面工作法治化。 材料二  党的二十大报告指出，广泛践行社会主义核心价值观，深入开展社会主义核心价值观宣传教育；提高全社会文明程度，实施公民道德建设工程，弘扬中华传统美德。 (1)“全面推进国家各方面工作法治化”，其原因有哪些？（两方面即可） (2)社会主义核心价值观在公民个人层面的价值准则有哪些？ (3)两则材料启示我们国家和社会治理需要哪两者共同发挥作用？ (4)美德的力量在于践行，生活中你是如何弘扬中华传统美德的？ 6．十年砥砺奋进，十年成就辉煌。“嫦娥”奔月、“天问”落火、“羲和”探日、“天宫”览胜……科技成果灿若繁星；960多万平方公里的中华大地，东西互济，南北协同，陆海统筹，发展“差距”变追赶“势能”；单位GDP二氧化碳排放量累计下降了大约34%，295个地级及以上城市建成区黑臭水体基本消除；远洋巨轮循环往复，中欧班列日夜兼程，经贸盛会好戏连台……把握经济全球化大势；我们历史性地解决了困扰中华民族几千年的绝对贫困问题，实现了小康这个中华民族的千年梦想。 (1)上述成就的取得说明我国贯彻落实了哪些新发展理念？ (2)十年辉煌成就让我们更加自信，中国自信的根本所在是什么？ (3)划线部分启示我们建设生态文明必须严守怎样的底线？