4.9.2人体的消化与吸收课件2023-2024学年苏教版生物七年级下册

2024-03-24
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特供

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学苏教版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 第二节 人体的消化与吸收
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 20.85 MB
发布时间 2024-03-24
更新时间 2024-03-24
作者 寒玥开晴
品牌系列 -
审核时间 2024-03-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/44068850.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

人体需要的营养物质 供能物质 非供能物质 糖类: 主要的供能物质(70%) 蛋白质: 脂肪: 备用能源物质 建造和修复身体的重要原料 维生素: 水 无机盐 维A 维C 维D :儿童佝偻病、老年骨质疏松 缺铁 缺碘 :夜盲症 缺钙 :贫血症 :地方性甲状腺肿 :坏血病 :儿童佝偻病、老年骨质疏松 有机物 无机物 膳食纤维 :促肠道蠕动,利于粪便排出 食物来源 谷物、甘薯等 肥肉、大豆等 瘦肉、蛋奶类 DESIGN BY KEJIANYANJIUSUO 消化管壁 2 Learning target 学习目标 1 描述消化系统的组成。 2 设计并实施实验,分析馒头在口腔中的变化。 3 概述食物在消化道内的消化和营养物质的吸收过程。 4 认同消化系统的功能,逐步养成良好的饮食习惯。 3 食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程。 细胞膜 消化系统的组成 壹 1、消化 糖 类 脂 肪 蛋白质 水 无机盐 维生素 大分子 小分子 GIF截自乐乐课堂视频 4 人体的消化系统 肠腺 肛门 口腔 咽 食道 胃 小肠 大肠 唾液腺 肝脏 胰腺 胃腺 分泌胃液(盐酸和胃蛋白酶),能初步将蛋白质→多肽 分泌肠液(含有多种酶) 分泌胰液(消化糖类、脂肪、蛋白质的酶) 消化道 消化腺 分泌唾液(唾液淀粉酶),能初步将食物中的淀粉→麦芽糖 P31 分泌胆汁。胆汁可以乳化脂肪 不含消化酶,物理性消化 淀粉→麦芽糖 蛋白质→多肽 糖类 蛋白质 脂肪 甘油+脂肪酸 葡萄糖 氨基酸 人体的消化系统 肠腺 肛门 口腔 咽 食道 胃 小肠 大肠 唾液腺 肝脏 胰腺 胃腺 分泌胃液(盐酸和胃蛋白酶),能初步将蛋白质→多肽 分泌肠液(含有多种酶) 分泌胰液(消化糖类、脂肪、蛋白质的酶) 消化道 消化腺 分泌唾液(唾液淀粉酶),能初步将食物中的淀粉→麦芽糖 P31 分泌胆汁。胆汁可以乳化脂肪 乳化作用 胆汁中没有消化酶,但它能使脂肪变成微小的颗粒,从而增加脂肪酶与脂肪的接触面积,起到促进脂肪分解的作用。 食物的消化 叁 乳化作用 概念:活细胞产生的促进物质发生变化的有机物。 作用:将复杂的大分子物质分解为简单的小分子物质。 特性:专一性、多样性 消化酶作用示意图 自制教具 消化系统的组成 壹 3、酶 8 消化过程 消化道 消化腺 :口腔-咽、食道--胃-------小肠-------大肠----肛门 分泌 唾液 内含多种消化酶 麦芽糖 胃液 唾液淀粉酶 蛋白质 淀粉 胆汁 胰液 肠液 胃蛋白酶 乳化脂肪 蛋白质 糖类 脂肪 麦芽糖 多肽 脂肪微粒 多肽 葡萄糖 氨基酸 甘油+脂肪酸 最主要的消化器官 消化液 消化酶 唾液腺 肝脏 胃腺 胰腺 肠腺 糖类 蛋白质 脂肪 唾液淀粉酶 口腔 麦芽糖 胃蛋白酶 胃 胆汁 小肠 甘油+脂肪酸 小肠 肠液、胰液中的酶 小肠 脂肪微粒 肠液、胰液中的酶 小肠 葡萄糖 肠液、胰液中的酶 糖类、蛋白质、脂肪的消化: 多肽 氨基酸 P33 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com 消 化 物理性消化 化学性消化 将食物切断、磨碎等。如牙齿的咀嚼,舌的搅拌,胆汁乳化脂肪。 在消化酶的参与下分解大分子有机物。 11 淀粉酶 淀粉分解成麦芽糖示意图 消化 新课导入 TIPS 消化道外面 的大消化腺 肝脏 胰腺 唾液腺 消化道壁内 的小消化腺 胃腺 肠腺 口腔 咽 食道 胃 小肠 大肠 肛门 唾液腺 肝脏 胃腺 胰腺 肠腺 ① ③ ② ④ ⑤ ⑥ ⑧ ⑨ ⑩ ⑪ ⑫ ⑦ 肝脏是人体最大的消化腺 2、消化系统的组成 12 探究:馒头在口腔中的变化 13 探究:馒头在口腔中的变化 贰 淀粉(没有甜味) 麦芽糖(有甜味) 取一块馒头慢慢咀嚼会有甜味 现象 馒头的主要成分为淀粉,淀粉没有甜味 解释 分解 碘 变蓝 碘 不变蓝 (二)探究馒头在口腔中的消化 实验证明:馒头变甜与 都有关系。 试管 加入物质 控制条件 检验方法 现象 1 馒头屑,2 mL唾液 37℃,搅拌 加两滴碘液 2 馒头屑,2 mL清水 37℃,搅拌 加两滴碘液 3 馒头屑,2 mL唾液 37℃,不搅拌 加两滴碘液 不变蓝 变 蓝 变 蓝 牙齿的咀嚼、舌的搅拌和唾液的分泌 4 馒头块,2 mL唾液 37℃,搅拌 加两滴碘液 变 蓝 实验组 实验组 实验组 对照组 营养物质的吸收 吸收:食物中的成分或消化后的营养物质通过消化道壁进入_________ __内,随血液运往全身各处的过程。 毛细血管 16 1.小肠很长,5-7米; 2.有皱襞、绒毛(内表面积大); 3.小肠绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管

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