第16章 二次根式 章末复习题 2023—2024学年人教版数学八年级下册

2024-03-24
| 6页
| 528人阅读
| 73人下载

内容正文:

第16章 二次根式 章末复习题 一、选择题 1.(2022·衡阳)如果二次根式有意义,那么实数a的取值范围是( ) A.a>1 B.a≥1 C.a<1 D.a≤1 2.按如图所示的程序计算,若开始输入的n值为,则最后输出的结果是( ) A. B.36+6 C.6 D.41 3.若=-a,则实数a在数轴上的对应点一定在( ) A.原点左侧 B.原点右侧 C.原点或原点左侧 D.原点或原点右侧 4.(2022·大连)下列计算正确的是( ) A.=2 B.=-3 C.2+3=5 D.(+1)2=3 5.(常德中考)计算:(-1)·=( ) A.0 B.1 C.2 D. 6.已知等腰三角形两边的长分别为a,b,且a,b满足+(2a+3b-13)2=0,则此等腰三角形的周长为( ) A.7或8 B.6或10 C.6或7 D.7或10 二、填空题 7.如图,数轴上点A表示的数为a,化简:a+=______. 8.化简:+()2=____________. 9.已知x,y为实数,且y=-+4,则x-y=______________. 10.我国南宋著名数学家秦九韶在他的著作《数书九章》一书中,给出了著名的秦九韶公式,也叫三斜求积公式,即如果一个三角形的三边长分别为a,b,c,则该三角形的面积为S=.现已知△ABC的三边长分别为1,2,,则△ABC的面积为________. 三、解答题 11.(2022·毕节)先化简,再求值:÷(1-),其中a=-2. 12.已知-1的整数部分为a,小数部分为b,求(+a)(b+1)的值. 13.计算: (1)×(-)÷(-); (2)--+(-2)0+. 14.已知a=-,b=+(n>0). (1)求证:a与b互为倒数; (2)当n=8时,求+的值. 15.教师节要到了,为了表示对老师的敬意,小明做了两张大小不同的正方形壁画准备送给老师,其中一张面积为800 cm2,另一张面积为450 cm2,他想如果再用金彩带把壁画的边镶上会更漂亮,他现在有1.2 m长的金彩带,请你帮助算一算,他的金彩带够用吗?如果不够,还需买多长的金彩带?(≈1.414,结果保留整数) 16.观察下列式子及其验证过程: 2=.验证:2====. (1)按照上述等式及其验证过程的基本思路,猜想3的变形结果并进行验证; (2)根据上面的规律,写出用n(n≥2且n为整数)表示的等式,并证明. 参考答案 一、选择题 1.(2022·衡阳)如果二次根式有意义,那么实数a的取值范围是( B ) A.a>1 B.a≥1 C.a<1 D.a≤1 2.按如图所示的程序计算,若开始输入的n值为,则最后输出的结果是( B ) A. B.36+6 C.6 D.41 3.若=-a,则实数a在数轴上的对应点一定在( C ) A.原点左侧 B.原点右侧 C.原点或原点左侧 D.原点或原点右侧 4.(2022·大连)下列计算正确的是( C ) A.=2 B.=-3 C.2+3=5 D.(+1)2=3 5.(常德中考)计算:(-1)·=( B ) A.0 B.1 C.2 D. 6.已知等腰三角形两边的长分别为a,b,且a,b满足+(2a+3b-13)2=0,则此等腰三角形的周长为( A ) A.7或8 B.6或10 C.6或7 D.7或10 二、填空题 7.如图,数轴上点A表示的数为a,化简:a+=______. 【答案】2 8.化简:+()2=____________. 【答案】2x-7 9.已知x,y为实数,且y=-+4,则x-y=______________. 【答案】-1或-7 10.我国南宋著名数学家秦九韶在他的著作《数书九章》一书中,给出了著名的秦九韶公式,也叫三斜求积公式,即如果一个三角形的三边长分别为a,b,c,则该三角形的面积为S=.现已知△ABC的三边长分别为1,2,,则△ABC的面积为________. 【答案】1 三、解答题 11.(2022·毕节)先化简,再求值:÷(1-),其中a=-2. 解:原式=÷=·=,当a=-2时,原式=== 12.已知-1的整数部分为a,小数部分为b,求(+a)(b+1)的值. 解:∵3<<4,∴的整数部分为3.∴-1的整数部分a=2.∴-1的小数部分b=-1-2=-3.∴(+a)(b+1)=(+2)(-2)=()2-22=11-4=7 13.计算: (1)×(-)÷(-); (2)--+(-2)0+. (1)原式=÷=÷×=×=×=; (2)原式=3--

资源预览图

第16章   二次根式   章末复习题 2023—2024学年人教版数学八年级下册
1
第16章   二次根式   章末复习题 2023—2024学年人教版数学八年级下册
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。