上海外国语大学附属大境中学2023-2024学年高三下学期初态考试化学试卷

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2024-03-24
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上外附属大境中学二O二三学年度第2学期初态测试 高三年级化学试卷 (60分钟内完成,总分100分) 本卷可能用到的相对原子质量:C1l-35.5,Ga-70,As-75 一、置子点的发现与合成(本题共18分) 2023年诺贝尔化学奖投子三位在发现和合成量子点方面做出 重要贡献的科学家。量子点是一种纳米绒别的半导体,其直径常 在220nm之间,例如碳量子燕、仲化综(GaAs)量子点等。 1.我国化学家研究的一种新型复微合光催化剂[碳量子点肉化碳(纳米复合物可以利用太 阳光实现高效分解水,其原理如图所示。 ※ B 下列说法正确的是 (2分) A.总反应为HO2=+02 B.水分解过程中,HO2作催化剂 氨化碳 C.复合光催化剂中两种纳米材料均属于共价化合物 H0 D.若反应I是放热反应,则反应1一定是吸热反应 2.基态Ga原子核外有 种能量不同的电子2分),基态As原子的价电子排布 式 (2分) 3.N、P、As的气态氢化物沸点由高到低的顺序是(用氢化物分子式表示)(2分) 4.碑化镓可由(C为Ga和AsH3在700C时制得。(CHGa中镓原子的杂化方式为 。 (1分)AsH分子的空间构型为 。 (1分) 5.化镓(GaAs)的晶胞结构如图甲所示。将Mn掺杂到晶体中得到稀磁性半导体材料, 其晶胞结构如图乙所示。下列说法错误的是 (2分) +M加 Mm指杂 ●Mn OGa 0565am A,图甲中,与Ga原子直接连接的As原子构成的几何形状为正四面体形 B.图甲中,与Ga原子等距离的Ga原子个数为12个 OGa的第一电离能小于As D.稀磁性半导体材料中,Mn、As的原子个数比为1:2 第1页(共6页) 6.已知神化像晶胞的边长为0.565nm,N=6.02X10mo',计算GaAs品体的密度为 gcm3(计算结果保留3位有效数字)(3分) T.氮化稼(GN)和碑化镓(GaAs)是具有相似结构的共价晶体,试比较二者熔点的高 低并说明理由。 (3分) 二、C02的再利用(本题共16分) F可a等学者开展了在Cu催化剂上进行C02十H2合成甲醇机理的研究。机理如下: C02 H2 CH,OH 2 3 4 Cu CO,(Cu)HCOO-Cu CH-Cu Cu 8.过程3的化学方程式为 (2分) 科学家设计了一种新的C02一H20可循环系统,可以实现湿堂气体的平排效,同时也 回进了迅2的难储存问题,教置如下: 太阳光 0 H20 催化汎 H 电解质 溶液 CEOH一 能化剂 9.系统中的能量转化形式有 ·(2分) 10.b电极上的电极反应式为 (2分),如果将电解质溶液换为 KO日溶液对合成甲醇造成的不良后果是 ·(2分) 11.常温下,向NaOH溶液逐渐通入C02气体,溶液中由水电离的c(OH)随潜CO,通入体 积的变化曲线如图所示: c(OH)*/molL↑ (1)写出c点的电街守恒式: 106 (2分) (2)比较pHbd(填>4<”或-”,2分) 流 (3)向a、b、cd四点中加入少量等质量的Ca(ClO)2固体后,溶液漂白性最强的点是 (2分) 12.向含有K*、NH*、S02、CIO四种离子的溶液中加入少量NaHSO3固体后,这四种 离子中离子数目肯定增加的是 (2分) 第2页(共6页) 三、S02的吸收(本题共26分) 日前,处理妇气中S02常采用两种方法:碱液吸收法和还原法。 1,成液吸收法 已知带常没下: NHYH2O HS0为 H2C03 CaSO4 K6=1.8×105 Ka1=1.5×102 =4.2x107 Kp=7.1×10为 K2=1.0x107 K2=4.8×101 第一步:用过量的浓气水吸收S02,并在空气中氧化: 第二步:加入石灰水,发生反应Ca+208r+2NH+S0好=CaS04l十2NHH0K。 13.25C时,0.1moL1NH)2S0溶液的pH7(填“><”或=”)(1分),并说明 理由: (2分)。 在该溶液中:cNH+ =2cS0+2c$0)+」 (2分) 14.0.1moL下列溶液中,溶液中cN力由大到小的顺序是 (2分) ①NHH0②NH)2S0,®NHHS0,④cNHS04⑤CNH0Fe(SO2® NHHCO, 15.第一步纯化的目的是将硫元素全部转化为S0之,该过程中溶波PH(填“升前“不 变”或“降低)(1分)。 16.计算第二步中反应的K= (2分) 17.测定一定浓度的Na2CO3溶液pH与温度的关系曲线如图所示,下列分析错误的是 DHA (2分) 22 12.0 11.8 11.6 20 406动80100 温度℃ A.c点水解程度最大 B.水解是吸热过程 C.a→b段水解平衡向右移动 D.b点溶液中的(O最大 18.用过量的Na2C03溶液吸收S02的高子方程式: (2分

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