山西省部分地区2022-2023学年高二下学期期中语文试卷汇编：语言文字运用Ⅰ

语言文字运用Ⅰ 山西省太原市2022-2023学年高二下学期期中语文试题 （一）语言文字运用1（本题共2小题，5分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 我小的时候，从来没有见过山。我曾幻想，山大概是一个圆而粗的柱子吧，顶天立地，好不威风。以后到了济南，见到山，才 ① ：山原来是这个样子呀。 至于水，我的故乡小村却大大地有。几个大苇坑占了小村面积一多半。在我这个小孩子眼中，虽不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有气派，但也颇有一点儿烟波浩渺之势。到了夏天，黄昏以后，我在坑边的场院里躺在地上，抬头看到一轮明月，清光四溢，与水里的月亮 ② 。 我只在故乡待了六年，以后就 ③ ，漂泊天涯。我曾到过世界上将近三十个国家，看过许许多多的月亮。我在风光旑旎的瑞士莱芒湖上和平沙无垠的非洲大沙漠中，都看到过美妙绝伦的、让我异常喜欢的月亮。但是，对比之下，无论如何我也感到，这些广阔世界的大月亮，万万比不上我那心爱的小月亮。 16. 请在文中横线处任选两处填入恰当的成语。 17. 文中画波浪线处是个长句，请改成三个或三个以上较短语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。 【答案】16. ①恍然大悟 ②相映成趣（交相辉映） ③背井离乡（东奔西走、四处奔波） 17. 参考：在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在平沙无垠的非洲大沙漠中，我都看到过这样的月亮，它们是美妙绝伦的，我异常喜欢。 【解析】 【16题详解】 本题考查学生正确使用成语的能力。 ①语境指终于见到山才突然明白山样子，可填“恍然大悟”。恍然大悟：对某一事物突然明白、突然醒悟。 ②语境指天上月亮和水里月亮互相衬托，显得更美，可填“相映成趣”“交相辉映”。相映成趣：相互衬托着，显得很有趣味，很有意思。交相辉映：指各种光亮、色彩等互相映照。 ③语境指离乡情况，和“漂泊天涯”并列使用，可填“背井离乡”“东奔西走”“四处奔波”。背井离乡：离开家乡到外地。东奔西走：意思是到处奔波，多指为生活所迫或为某一目的四处奔走活动。四处奔波：为了达到某种目的（如学习、工作、赚钱等）到处去请教别人帮忙，有时自己感到很累。 【17题详解】 本题考查学生语言表达之长句变短句的能力。 首先提取句子主干：我看到过月亮。 再把修饰成分单独成句。“在风光旑旎的瑞士上和平沙无垠的非洲大沙漠中”，作为状语，可分开放在句首单独成句：在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在平沙无垠的非洲大沙漠中。定语部分“美妙绝伦的、让我异常喜欢的”，可加上主语单独成句：月亮是美妙绝伦的，我异常喜欢。 整合以上句子，去掉重复部分，适当添加词语，使语意连贯，得出答案：在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在平沙无垠的非洲大沙漠中，我都看到过这样的月亮，它们是美妙绝伦的，我异常喜欢。 山西省忻州市2022-2023学年高二下学期期中语文试题 （一）语言文字运用1 阅读下面文字，完成小题。 应朋友小余邀约，我来到闽西北著名景区金湖游览——水际村。 十年前，我曾到过水际村采访。因地处库区腹地，因此而搬迁。说起搬迁，小余十分感慨地说，这里的村民，尽管也怀恋故土， ① ，但听说是国家建设的需要，二话没说，很快就答应下来。 后来，我在村里采访的时候，村支书老邹向我讲述了村子搬迁后的发展。 从最初的开发野趣景点、摇船游览，到销售旅游工艺品、鱼干，试开小餐馆等，再到村里充分发挥党支部的引领作用，以村民自愿入股模式，组建了家庭旅馆协会、游船协会、渔业协会，形成了“协会十公司十农户”的新路径，一跃成为 ② 的富裕村。 如今，水际村又会有一番怎样的变化呢？我真想再去看一看。 我的脑海里旋即浮现初见老邹的情景。当时，我请老邹谈谈他多年的实践经验，他只是说：“水际村的成就，是大家一起干出来的……” 回想间，不觉船抵水际村。刚一上岸，我就怔住了，一幅乡村水墨画映入眼帘——一幢幢粉墙黛瓦的错落有致的农家别墅；农家旅馆一家家装潢考究，别致秀气；清澈澄净的如诗如画的一湾湾湖水。 我一边慢走细看，一边在心里赞叹：水际村的人真不简单，看这一切的布局和安排，就知道他们对家乡的美已深有体会！ 水际村这些年来，接待四面八方的来客多了，接收的信息也极大地丰富，村民们的眼界开阔了，开始自觉地学习发展旅游的知识，提高了整个村子的 ③ 。 18. 请在文中横线处填入恰当的成语或词语。 19. 请将文中画波浪线的部分改成一组句式整齐的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。 20. 文中画横线的句子使用了设问的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。 【答案】18. ①安土重迁 ②闻名遐迩（远近闻名） ③品位 19. 一幢幢粉墙黛瓦的农家别墅，错落有致；一家家装潢考究的农家旅馆，别致秀气；一湾湾清澈澄净的湖水，如诗如画。