山西省部分地区2022-2023学年高二下学期期中语文试卷汇编：古代诗歌阅读

古代诗歌阅读 山西省太原市2022-2023学年高二下学期期中语文试题 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，6分） 阅读下面这两首唐诗，完成下面小题。 公子行 贯休 锦衣鲜华手擎鹘，闲行气貌多轻忽。 稼穑艰难总不知，五帝三皇是何物！ 公子行 孟宾于 锦衣红夺彩霞明，侵晓春游向野庭。 不识农夫辛苦力，骄骢踏烂麦青青。 13. 下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 贯休诗前两句通过衣着、行为和神气表现出公子的趾高气扬和豪奢的生活。 B. 贯休诗后两句从体力劳动和脑力劳动两个侧面揭露公子的懒惰和无知。 C. 孟宾于诗写公子只顾自己春游而没顾上照看“骄骢”，导致“骄骢”践踏民田。 D. 两首诗都写出了纨绮子弟的浮华生活，表现出对贵族少爷的憎恶之情。 14. 两首诗首句都写到了公子的锦衣，但描写手法不同，请简要分析。 【答案】13. C 14. 贯休诗写公子的锦衣直接用“鲜华”写华丽；孟宾于诗先以“红”来形容锦衣的颜色，再用“彩霞明”衬托锦衣的红艳。 【解析】 【13题详解】 本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。 C.“没顾上照看”错，这里实际是借马踏民田讽刺公子不珍惜农民的劳动而任意践踏的行为。 故选C。 【14题详解】 本题考查学生分析诗歌描写手法的能力。 贯休诗“锦衣鲜华手擎鹘，闲行气貌多轻忽”主要描写“公子少年”们的衣着、行为和神气。这些人过着极端腐败的寄生生活，却心安理得，趾高气扬。“鲜华”直接描写锦衣的华丽，写出公子们锦绣其外、盛气凌人的形象。 孟宾于诗“锦衣红夺彩霞明，侵晓春游向野庭”二句描写贵公子穿上比彩霞还鲜亮的锦衣，一大早就兴致勃勃地骑马去野外春游。字里行间明显地透露出其人的豪华与权势。“锦衣红夺”，一个“夺”字，表现出锦衣色彩的鲜艳。诗人运用比较反衬的艺术手法，以彩霞失色来反衬“锦衣”的华丽，可见其家世之贵显，生活之豪奢了。 山西省忻州市2022-2023学年高二下学期期中语文试题 （二）古代诗歌阅读 阅读下面这首宋词，完成小题。 水调歌头·呈汉阳使君 王以宁 大别①我知友，突兀起西州。十年重见，依旧秀色照清眸。常记鲒碕狂客②，邀我登楼雪霁，杖策拥羊裘。山吐月千仞，残夜水明楼。 黄粱梦，未觉枕，几经秋。与君邂逅，相逐飞步碧山头。举酒一觞今古，叹息英雄骨冷，清泪不能收。鹦鹉③更谁赋，遗恨满芳洲。 [注]①大别：大别山。②鲒碕：山名，在今浙江奉化市东南。狂客：代指汉阳使君，古时有以籍贯称人的习惯。③鹦鹉：鹦鹉洲，位于汉阳西南江边，汉末狂士祢衡的葬处，以祢衡《鹦鹉赋》而得名。祢衡，东汉末年名士。他恃才傲物，不为曹操所容，后来被黄祖杀害。他的《鹦鹉赋》抒发了怀才不遇、生不逢时的悲愤。 15. 下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 上阕开头两句语意双关：明写大别山西起汉阳东北；暗写与友人久别重逢时，其已起用。 B. “依旧秀色照清眸”句中的“照”字把人与自然相结合，流露出阔别重逢的逸兴豪情。 C. “山吐月千仞，残夜水明楼”这两句运用化静为动的手法，写景形象，意境空灵幽远。 D. 上下阕写十年前后两游大别山的感受，两次重逢都逸兴遄飞、壮志满怀，尽显豪放刚健。 16. “鹦鹉更谁赋，遗恨满芳洲”表达了怎样的思想感情？请简要分析。 【答案】15. D 16. ①结尾两句词人借东汉祢衡的不幸遭遇，抒发怀才不遇的愤慨。②词人用祢衡《鹦鹉赋》这一典故，抒发自己对英雄壮志难酬的世道的谴责，倾吐胸中仕途遇阻的抑郁情怀。 【解析】 【15题详解】 本题考查学生综合鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧的能力。 D.“两次重逢都逸兴遄飞、壮志满怀，尽显豪放刚健”错误。十年前后两游大别山的感受不尽相同：第一次逸兴遄飞、壮志满怀；第二次则是在经历仕途险阻、人世变迁之后，感情转入苍凉深邃，怀古幽怨。 故选D。 16题详解】 本题考查学生评价诗歌思想内容和情感的能力。 “鹦鹉更谁赋，遗恨满芳洲”最后以“鹦鹉”二句收束全篇，现在没有谁还能像祢衡一样作《鹦鹉赋》。在长满萋萋芳草的鹦鹉洲上，只留下满腔遗恨，是祢衡的遗恨，也是作者及其友人的遗恨。结合注释“鹦鹉洲，位于汉阳西南江边，汉末狂士祢衡的葬处，以祢衡《鹦鹉赋》而得名。祢衡，东汉末年名士。他恃才傲物，不为曹操所容，后来被黄祖杀害。他的《鹦鹉赋》抒发了怀才不遇、生不逢时的悲愤”可知，用东汉祢衡《鹦鹉赋》这一典故，借祢衡的不幸遭遇，抒发了怀才不遇的愤慨。 山西省部分学校2022-2023学年高二下学期期中语文试题 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 客①至 杜甫 舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。 花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。 盘飧市远无兼味②，樽酒家贫只旧醅③。 肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯。 【注释】①客，指