上海市华东师范大学附属东昌中学2023-2024学年高二下学期3月月考物理试卷

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2024-03-24
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华东师范大学附属东昌中学 2023-2学期高二年级第一次阶段检测物理试卷 考生注意 1.试卷满分100分,考试时间60分钟。 2,本考试分设试卷和答题纸,答题前,务必在答题纸上填写姓名、报名号、考场号和座 位号,并将核对后的条形码贴在指定位置上。作答必须写在答题纸上,在试卷上作答一律不 得分。 3,本试卷标注“多选的试题,每小题应选两个及以上的选项,但不可全选;未特别标注 的选择类试题,每小题只能选一个选项。 4.本试卷标注“计算”、“简答”、“论证”的试题,在列式计算、逻辑推理以及回答问题的 过程中,须给出必要的图示、文字说明、公式、演算等。 5.除特殊说明外,本试卷所用的重力加速度大小g均取9.8/s2。 一、摆的科学原理(34分) 物体的摆动是生活中常见的物理现象,像海盗船,钟摆等等,都能在竖直平 面内周期性地来回“摆动”,他们都包含了摆的科学原理。 1.(3分)如图所示,以O点为平衡位置,单摆在A、B两点间做简谐运动。下列 222W2 说法正确的是 (A)摆球从A点经O点运动到B点即完成一次全振动 (B)摆球经过平衡位置时所受合力为稷 L (C)摆球所受合力的大小跟摆球相对平衡位置的位移大小成正比 (D)从A点向O点运动的过程中,摆球受到的拉力不断增大,回复 OB 力不断减小 2.(3分)如图甲所示,挖掘机的顶部垂下一个大铁球并让它小幅度地摆动,即可 用来拆卸混凝土建筑。若将该设备视为单摆模 型,它对应的振动图像如图乙所示,则下列说 /cm 法正确的是 ( (A)铁球振动的周期是4s (B)t=2s时,铁球的速度最大 (C)铁球的质量增大,周期变小 (D)从1=4s到6s,铁球的势能不断增大 甲 3.(3分)如图所示演示装置,一根张紧的水平绳上挂着5个单摆,其中A、D摆 长相同,先使A摆摆动,其余各摆也摆动起来,稳定后可以发现() (A)B摆振动的周期最短 (B)C摆振动的周期最长 (C)各摆摆动的周期均与A摆相同 (D)D摆的振幅最小 第1页/共5页 4.(3分)如图甲所示,细线下 悬挂一个除去了柱塞的注射器, 注射器内装上墨汁。当注射器在 竖直面内摆动时,沿着垂直于摆 动方向匀速拖动一张硬纸板,注 射器流出的墨水在硬纸板上形 成了如图乙所示的曲线。关于图 乙所示的图像,下列说法中正确的 (A)x轴表示拖动硬纸板的速度,y轴表示注射器振动的位移 (B)拖动硬纸板的速度越大,注射器振动的周期越短 (C)拖动硬纸板的速度越大,注射器振动的周期越长 (D)匀速拖动硬纸板移动距离L的时间等于注射器振动的周期2倍 5.(4分)惠更斯利用单摆的等时性原理制成了世界上第一 座摆钟。如图甲所示为日常生活中我们常见到的一种摆钟, 探杆 图乙所示为摆钟的结构示意图,圆盘固定在摆杆上,螺母 可以沿摆杆上下移动。在A地走时准确的摆钟移到B地未 圆盘 做其他调整时摆动减慢了,则 地的重力加速度较大 螺母 (选填“A”或“B),,若要调准可将螺母适当向 移动 Z (选填“上”或“下”) 6.(10分)某同学在做“利用单摆测重力加速度”的实验: (1)(多选)从下列器材中选用最合适的器材(填写器材代号) (A)小塑料球 (B)小铁球 (C)100cm长的细线 (D)40cm长的细线 (E)时钟 (F)秒表 (2)实验时,先用10分度的游标卡尺测量小球直径,读数如图甲所示。游标卡 尺的读数为 mm;用米尺测得摆线长为99.51cm。则该次测量单摆的摆 长1为 cm; /m 1.2 1.0 0.8 0.6 0.4 0.2 图甲 图乙 (3)该同学根据多次测量数据作出1-T2图线(如图乙所示),根据图线求出重力 加速度g= m/s2(保留3位有效数字)。 7.(8分)图甲是用力传感器对单摆做小角度摆动过程进行测量的装置图,图乙是 与力传感器连接的计算机屏幕所显示的F-t图像,图中F的最大值Fmx=F,最 小值Fm=F2,重力加速度为g。不计摆线质量及空气阻力。则 (1)单摆的周期T= S摆长l= m(g=9.8m/s2,π2=9.8) 第2页/共5页 (2)(计算)摆球质量m的表达式(用题干中已知物理量的符号表示)。 力 ↑F/N 感 中年编如年 0.9 t/s 甲 二、远距离输电(30分) 工厂、学校和家庭等用户需要的电能大多数来自发电厂,利用交流电和变压 器实现远距离输电,把相距甚远的发电厂和用户联系起来,利用电能的优越性。 8.(4分)我国家庭用电一般都是电压为220V、频率为 Hz的交变电流, 每秒内电流方向改变 次。 9.(4分)(多选)某同学在实验室中研究远距离输电。由于输电线太长,他将每 100m导线卷成一卷,共卷成8卷来代替输电线路。第一次直接将输电线与学生 电源及用电器相连,第二次采用如图所示的电路输电。其中变压器T,与电源相连,

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