第二课 把握逻辑要义同步练习-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

第二课 把握逻辑要义 同步练习 一、单选题 1．2023年7月12日，中国载人航天工程办公室公布了中国载人登月初步方案，计划2030年前实现登月开展科学探索。该消息引起太空探索爱好者的极大关注。有人认为“登月就能看到月球上的外星人基地”。有人则认为“登月也不可能看到月球上的外星人基地”。据此判断下列表述正确的是（    ） ①两种观点相互矛盾，我们只能支持其中之一    ②如果同时支持两种观点，则违背排中律的要求 ③两种观点如果一个为真，则另一个一定为假    ④如果同时反对两种观点，则符合矛盾律的要求 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．某地发生了一起案件，警方抓获了三名犯罪嫌疑人，这三人当中，有一个是主犯，一个是从犯，还有一个是无辜者。主犯想要逃避法律的制裁，说的话全是假话；从犯想要减轻罪行，说的话真真假假；无辜者想要洗脱嫌疑，说的话全是真话。当警察问及三人的职业时，他们的回答分别是： 甲：我是商人，乙是出租车驾驶员，丙是建筑工人。 乙：我是老师，丙是学生，至于甲嘛，你如果问他，他肯定说自己是商人。 丙：我是公司职员，甲是建筑工人，乙是出租车驾驶员。 通过三人的回答，能推理出主犯、从犯、无辜者分别是(   ) A．甲、乙、丙 B．甲、丙、乙 C．丙、甲、乙 D．乙、丙、甲 3．“逻辑与思维”中所说的“思维”主要是从狭义角度来讲的，指认识的高级阶段，是对事物的本质及其规律的反映。下列属于狭义的思维的有（   ） ①万有引力 ②昼夜交替 ③水往低处流 ④生物进化论 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．法官甲和法官乙在议论某一案件： 法官甲：“公诉机关的材料还不是充分、确凿的，所以不能说被告人构成犯罪” 法官乙：“那么说，只能判决被告人不构成犯罪了。” 法官甲：“也不能说被告人不构成犯罪，他有很大的嫌疑。” 从逻辑思维的角度看，法官甲的说法（   ） A．不能同真，其中必有一假 B．违背了思维的确定性要求 C．违背了思维的明确性要求 D．违背相容选言判断的逻辑规则 5．课间休息时，两位同学进行了以下对话。甲：下周运动会你参加吗?乙：谁说我不参加?甲：你参加就报项目吧。乙：我要是参加早就报项目了。上述对话中乙的回答（   ） A．违反了矛盾律的要求 B．违反了同一律的要求 C．违反了排中律的要求 D．没有违背逻辑思维的要求 6．某校高二某班围绕“学校应不应该禁止学生将手机带入课堂”这一话题举办讨论会，同学们积极参与，踊跃发言。其中，甲同学说：“我赞成禁止手机进课堂的观点，中学生主要任务是学习，可是，手机也是一种学习工具，所以，我也不赞成禁止手机进课堂的观点。”甲同学的观点（   ） A．违反了思维的确定性要求，所犯的错误叫作“偷换概念” B．正确反映了客观事物的事实与规律，属于合乎逻辑的思维 C．违反了思维的明确性要求，所犯的错误叫作“两不可” D．违反了思维的一致性要求，所犯的错误叫作“自相矛盾” 7．2023年5月，七国集团（G7）在峰会期间以及发表的联合声明中，再次操弄涉华议题，妄谈台海局势，对东海、南海、涉港、涉疆、涉藏等问题和中国核力量说三道四，肆意抹黑攻击中国，粗暴干涉中国内政。与此同时，联合声明又称，G7国家一致认为应该与中国建立建设性和稳定的关系，强调“我们制定的政策方针不是为了伤害中国”。该联合声明（    ） ①前后自相矛盾，不符合思维的一致性要求 ②违反了排中律的要求，犯了“两不可”的逻辑错误 ③是典型的强盗逻辑，违反了同一律中思维的确定性要求 ④犯了思维不融贯一致的逻辑错误，是对客观事实的错误反映 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．近年来，“脱钩论”甚嚣尘上。西方国家一方面极力矮化中国经济的全球地位，另一方面又大谈中国经济的国际影响。下列说法中与“脱钩论”违背了相同的逻辑思维基本要求的是（   ） A．顾客向：“你这有好书吗？”卖家答：“我这里都是好书，没有破损的书。” B．父亲看着老师给儿子的评语是“和同学打成一片”，便质向儿子小“你和谁打架了？ ” C．临近开学，小明对妈妈说：“不能说我的作业写完了，也不能说我的作业没写完！” D．理发师：“我给所有不给自己理发的理发。”顾客问：“你给自己理发吗？ ”理发师无言。 9．合乎逻辑的思维具有一致性特征，要避免思维出现不融贯一致的逻辑错误，就要遵循矛盾律的要求。下列选项中违反矛盾律的是（   ） ①我坚信一位哲人的名言：“不要相信任何人的话” ②光既是波，又是微粒；既是连续的，又是不连续的 ③物质是不灭的，那么作为房屋的物质都是不灭的 ④实践是检验真理的唯一标准，马克思主义也是检验真理的标准 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．当前，国际战略安全面临许多重大挑战，美国在核政策上大搞“双标”：一方面，在国际社会极力推行防