内容正文:
启东市百杏中学2023-2024学年度第二学期
七年级语文第一次独立作业
考试时间:150分钟 总分:150分 命题人:高雨
一(32分)
1.阅读下面一段文字,完成问题。(6分)
江南大地,人文荟萃。五千年文明之光在这里shǎn yào,中国近代第一城在这里崛起。今天,江海儿女正用zhì huì和汗水,绘就南通发展的绚丽篇章。在这千帆竞发A 百舸争流的时代,南通青年更应B (勇立潮头 锐不可当)、奋发有为,与家乡共成长,用奋斗与担当写下最美的青春诗行!
(1)根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。(4分)
(2)请在A处填上恰当的标点符号。(1分)
A处的标点符号是 。
(3)从括号内选择恰当的短语填在B处。(1分)
B处的短语是 。
2.下列各句中没有语病的一项是( )(3分)
A.小白刚转学到新的学校,不得不面对陌生的环境,班上的好多同学都不认识。
B.由于革命潮流的冲击和进步思想的影响,使他形成了初步的民主主义思想。
C.实践证明,一个人知识的多寡,成就的大小,关键在于勤奋的程度。
D.据初步分析,造成这起事故的直接原因是由于驾驶员操作不当引起的。
3.家是最小国,国是千万家,每个人的生命体验都与家、与国紧紧相连。初一(2)班的同学开展以“爱国•爱家”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下面的任务。(7分)
(1)围绕本次活动,班级将开展三项活动,现向全班同学征集活动形式。请参照活动一,再设计两个活动形式。(2分)
活动一:爱国名言展示会 活动二: 活动三:
(2)请写出一句关于爱国的名言或诗句。(2分)
(3)语文课本外的家国情怀也很精彩,从诗词到电影到绘画,中式家国情怀的浪漫表达更加触动人心,新时代的“家国天下”意识既有传统的“中国智慧”,又有我们对本土文化的认同和自豪。请你参照所给的格式,在ABC中任选一项补全表格。(3分)
作品或人物
个人(家)情感
国家或全人类
《木兰诗》
替父从军
保家卫国
① (填字母)
②
③
《流浪地球2》
选择希望
生死与共
A.人物——邓稼先 B.电影《满江红》 C.古诗《十一月四日风十大作》
4.名著阅读(6分)
我市某中学开展“‘骆驼祥子’角色选拔”活动,请你参与并完成下列任务。
(1)请调动你的阅读积累,在下面的思维导图中补填相应情节。(2分)
A:__________________________________________________________________
B:__________________________________________________________________
(2)《骆驼祥子》作品中的祥子这一形象前后有什么变化?你认为造成祥子这种变化的原因是哪些?(4分)
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5.理解性默写。(10分)
1.岑参《逢入京使》中,写诗人由于行色匆匆,只好以捎口信的方式表怀亲之情的两句是: , 。
2.韩愈在《晚春》中,将花草树木拟人化,“ , ”看似揶揄花木,实际表达更深层次的赞许。
3.写木兰矫健雄姿的句子是: , 。
4.写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是: , 。
5.《春夜洛城闻笛》中由己及人,表达诗人浓浓的思乡之情的句子是 , 。
二(53分)
(一)阅读下面这首诗,完成6-7题。(6分)
过李处士山居
姚合①
闲居昼掩扉,门柳荫蔬畦。
因病方收药,寻僧始度溪。
少逢人到户,时有燕衔泥。
萧洒②身无事,名高孰与齐。
【注释】①姚合:唐代诗人,元和十一年进士,初授武功主簿,世称“姚武功”。②萧洒:同“潇洒”。
6.结合前三联内容分析李处士的形象特点。(3分)
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7.尾联蕴含了