2024年中考化学提升复习----化学实验探究

2024年中考化学提升复习----化学实验探究 1．碳酸钙是一种白色固体，可溶于稀盐酸并产生无色气体。某同学想知道稀盐酸中的哪种粒子（、、）能使碳酸钙溶解并产生无色气体。请你和他一起通过如图所示的四个实验完成这次探究活动。                                          （1）你提出的假设是 。 （2）通过实验①可以证明 。 （3）要证明另外两种粒子能否溶解碳酸钙并产生无色气体，还需要进行实验③和④：在③中应加入 ；在④中应加入 。 （4）你的探究结果为 。 2．化学是一门以实验为基础的科学。请根据下列实验装置完成有关问题： (1)写出B中标号①仪器的名称 ，实验室用加热高锰酸钾制取氧气，发生装置可选择 (填字母)，该反应的化学方程式是 。 (2)用装置F收集一瓶O2，验满时应将带火星的木条放在 (填“a”或“b”)处； (3)将装置G倾斜使两种药品混合，即可制得气体。下列制取气体的方法可选用装置G的是___________。 A．用锌和稀硫酸制取氢气 B．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气 C．用双氧水和二氧化锰制取氧气 D．加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷 (4)如图H所示，由“①处的白磷不燃烧、②处的白磷燃烧”的现象，通过对比说明可燃物燃烧需满足的一个条件是 。 (5)I图是铁生锈条件的探究，一周后试管①、②中铁钉无明显变化，另一铁钉生锈，说明铁锈蚀的过程，实际上是铁与空气中的 发生化学反应的过程。 3．无土栽培是利用营养液栽培作物的一种方法（如图1） (1)下列化学肥料中属于复合肥的是 （填序号） ①硝酸铵 ②碳酸氢铵 ③硝酸钾 ④硫酸钾 (2)小军要配制50g溶质质量分数为24%的硝酸钾溶液，需要硝酸钾的质量为 g (3)如图2A所示，称量时A出现了右盘低的现象，接下来的操作应该是 ①左边的平衡螺母向左调至天平平衡 ②移动游码至天平平衡 ③右盘中减少砝码至天平平衡 ④左盘中添加硝酸钾至天平平衡 (4)量取水时，如果按照图2B的方法读数，会使配制的溶液溶质质量分数 （填“偏大”或“偏小”）；图2C中用玻璃棒搅拌的作用是 (5)现有一种无色的营养液，可能由KNO3、Ca（NO3）2、K2CO3、KCl中的一种或几种物质组成，为探究其成分，某同学设计并完成了如图3所示实验。 根据以上实验，请你进行有关推断： ①由实验1可确定原营养液中一定没有物质是 ②根据实验1、实验2推测原营养液的组成可能有 种情况。 4．化学是一门以实验为基础的自然科学。 （一）实验帮助我们研究物质的组成 如图是测定空气中氧气体积分数的实验装置，请回答下列问题：    (1)写出红磷燃烧的文字表达式为 。 (2)实验结论：氧气约占空气总体积的 。 （二）实验帮助我们研究物质的性质 (3)图甲：写出铁在氧气中燃烧的文字表达式： 。 (4)图乙：由于 不同造成硫在空气、氧气中燃烧的现象不同。写出硫燃烧的文字表达式 ；瓶底预先留有水的目的是 。 (5)图丙：夹持木炭的仪器名称为 ，点燃木炭后要自上而下缓慢伸入氧气中的原因是 。 （三）实验帮助我们研究物质的制法 掌握实验室制取气体的一般思路和方法是化学学习的必备能力。请根据下图所示装置回答问题。    (6)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰固体制取氧气的文字表达式为 ，二氧化锰的作用是 ，应选用的发生装置是 （选填装置字母序号）。 (7)若改用高锰酸钾来制取氧气，反应的文字表达式为 ；停止加热时，应先 ，后 ，以防倒吸。 (8)已知常温常压下，氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，水溶液显碱性。下列两种反应原理均可用于实验室制备氨气。 ①浓氨水和生石灰固体混合：②氯化铵固体和氢氧化钙粉末混合加热：若选用装置制备氨气，应选择的反应原理是 （选填数字序号），收集氨气应选用的装置是 。（选填装置字母序号）。 (9)实验室制取气体时，不需要考虑的因素是______（选填字母序号）。 A．反应原理 B．发生和收集装置 C．检验和验满方法 D．气体的颜色 5．实验室制取气体的装置如图所示，根据所学知识，回答下列问题。 (1)用高锰酸钾制取氧气，选择上述装置中的 和 (填字母)进行组装。你认为A装置中还缺少