2024年中考化学二轮专题复习：科学探究题

2024年中考化学二轮专题复习：科学探究题 1．小红发现切开的苹果会很快变色，于是在老师的指导下，探究氧气是否参与了苹果变色的过程。小红提出假设：氧气参与了苹果变色的过程。老师指导小红要进行对比实验，小红设计并完成了如下2个实验。 (1)实验1：探究使苹果变色的气体成分。 实验步骤： ①准备如下图所示的实验装置，A为用排水集气法收集的1瓶 气，B为1瓶空气，C瓶中为空气，3个集气瓶容积均为250 mL； ②在C瓶中做红磷燃烧的实验，待冷却至室温后打开弹簧夹，至水不再进入集气瓶中，测量进入集气瓶中水的体积约为50 mL，剩余气体的主要成分为 ； ③将大小相同的苹果块依次迅速放入集气瓶A、B和C中，记录苹果的变色时间。 A B C 放入苹果起始时间 下午2：00 下午2：00 下午2：00 实验现象 下午2：03 苹果变色 下午2：09 苹果变色 下午2：19 苹果未变色 结论： 。 (2)实验2：探究苹果变色消耗的气体体积。 小红为了探查集气瓶A、B中消耗气体的体积，她采取的实验步骤是： 。 实验后小红记录了进入集气瓶内水的体积，由此计算出A瓶中苹果消耗气体的体积，请你在表格中填写B瓶苹果消耗气体的体积。 A B 进入水的体积 200 mL 42 mL 苹果消耗气体的体积 50 mL (3)实验反思：实验过程中有一些因素会导致测量的结果不够准确，写出其中一种因素 。 2．学习盐的化学性质时，进行了如图所示的实验（提示：氯化钙、氯化钡的溶液都呈中性）    ① 碳酸钠是一种重要的盐，甲中碳酸钠溶液中加入酚酞，溶液显 色；乙和丙中都能观察到的实验现象是 ；乙中发生反应的化学方程式是 ， 该反应属于 发应（填基本反应类型）； ② 实验结束后，将甲、乙、丙三个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中，最终看到废液浑浊并 呈红色；静置，取上层清液于试管中，加入过量氯化钡溶液，有白色沉淀，溶液呈红色。 则废液缸中的废液一定含有指示剂、水、碳酸钙、 ； 在分析化学反应后所得物质的成分时，除了考虑生成物外还需考虑 。 3．一类物质有共性也有差异性。学习碱的化学性质时，化学兴趣小组的同学发现将CO2通入澄清石灰水中会变浑浊，而通入NaOH溶液中观察不到明显的实验现象。请你和兴趣小组的同学一起进行探究。 【探究目的】CO2与NaOH溶液是否发生了化学反应。 【探究思路】 (1)①判断物质间是否发生化学反应的根本依据是 ； ②“实验”方法探究物质间是否反应的实验设计依据是：生成物和反应物的性质差异。 【作出猜想】 (2)猜想一：CO2与NaOH不发生化学反应； 猜想二： 。 【查阅资料】常温下，碳酸钠是一种白色易溶于水的固体，能与稀盐酸反应生成二氧化碳。 【实验探究】 (3)请完成下面表格。 I.第一组实验方案如下： 实验装置 实验步骤及操作 实验现象 ①向外拉注射器3 澄清石灰水变浑浊 ②将注射器1 气球鼓起 ③向步骤②反应后的混合物中推入注射器2中的溶液 气泡产生 (4)通过第一组同学的实验，证明CO2能与NaOH溶液发生反应，反应的化学方程式是 。 II.第二组的同学设计了右图所示的实验，实验现象为试管内液面上升； B (5)第二组同学认为自己的实验方案可以证明NaOH和CO2发生了化学反应，但第一组同学认为第二组同学的实验不够严谨，其理由是 。若利用B装置，要得到科学严谨的结论，需补做的对比实验是 。 【反思与评价】 (6)氢氧化钠溶液与氢氧化钙溶液有相似化学性质的微观原因是溶液中均含有 （填离子符号）。 (7)同学们仔细分析了氢氧化钠和碳酸钠在不同溶剂中的溶解度，CO2和NaOH溶液发生了化学反应，但却看不到明显的现象，原因是： ； (8)结合溶解度的信息，他们设计了以下实验：将二氧化碳通入盛有一定体积的氢氧化钠的乙醇溶液中试管中，观察到 ，证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应。    4．某研究型学习小组的同学在用浓硫酸处理废锌片时发现产生的气体具有刺激性气味，这种现象引起同学们的思考和研究。 【提出猜想】对产生的气体进行猜想： 猜想1：可能是H2； 猜想2：可能是SO2； 猜想3：可能是 【查阅资料】SO2易溶于水，能与NaO