欧洲的思想解放运动 课件--2024届高三统编版历史一轮复习

欧洲的思想解放运动 主题一　文艺复兴与宗教改革　 古希腊罗马 新兴资产阶级 禁欲主义 现世社会 佛罗伦萨 哈姆雷特 现世世界 天主教会 人的灵魂获救靠自己的信仰 民族教会 积极入世 民族国家 主题二　近代科学与启蒙运动　 宗教改革 万有引力定律 巴斯德 经验和事实 封建统治的精神支柱 专制王权和教会 理性和科学 英国 法国 理性 君主立宪制 三权分立 理性 自由竞争 理性判断 资本主义制度 法国大革命 A C D D A A B 课程标准 核心概念 必修：了解文艺复兴、宗教改革、启蒙运动与资产阶级革命的历史渊源 选择性必修：知道宗教伦理在西方社会发展进程中的作用 文艺复兴、人文主义、现实世界、神性、人性、理性、“美术三杰”、宗教改革、赎罪券、《九十五条论纲》、“因行称义”“因信称义”(“信仰得救”)、民族教会、民族国家、牛顿力学定律、启蒙运动、天赋人权、自由、平等、法治、权力制衡、社会契约、三权分立、君主立宪制、民主共和制 一、文艺复兴 1．背景 根本原因 西欧中世纪晚期资本主义生产关系的萌芽 文化基础 西欧文化自身的传承与发展，丰厚的______________文化积淀，又从东方汲取了大量文化养料 人才优势 聚集了一批具有新思想的学者文人 【名师点拨】　文艺复兴借助古希腊罗马文化外衣的原因 当时封建神学占统治地位，教会势力庞大，不允许其他思想和学说传播；资产阶级力量弱小，无力与封建神学正面冲突，所以借复兴希腊罗马古典文化之名，行反对封建神学、宣传资产阶级思想文化之实。 2．实质：创立符合________________需要的新文化。 3．精神内核：人文主义 (1)以人为中心而不是以神为中心，提升人的地位，肯定人的价值和尊严。 (2)反对____________，抨击教会腐败和守旧思想，崇尚理性。 (3)重视发挥人的才智和创造力，追求____________的幸福生活。 (4)提倡探索人与自然的奥秘。 4．成就 (1)意大利 领域 人物 特点 文化遗产【链接选择性必修3第15课】 文学三杰 薄伽丘 讽刺教会的封建腐朽，宣扬人性的自由 ____________成为展示欧洲文艺复兴的重要文化遗产，这里有众多的历史建筑和藏品极为丰富的博物馆，堪称包罗万象的艺术之城 但丁 彼特拉克 美术三杰 达·芬奇 运用高超的艺术表现手法，突破了中世纪呆板僵硬的风格，描绘现世生活，展现人物的内心世界 拉斐尔 米开朗琪罗 (2)英国：莎士比亚的《____________》《李尔王》等，充分体现了人文主义的政治理想和道德观念。 5．影响：在一定程度上冲击了封建秩序，解放了长期被宗教戒律压抑和禁锢的人性，使人们开始更多地关注人本身与____________。 【名师点拨】　人文主义者与宗教信仰 文艺复兴时期的代表人物将斗争的矛头指向天主教会，但并不反对宗教信仰。文艺复兴时期的代表人物也是信仰宗教的，只是反对教会宣扬的禁欲苦行，抨击教会的腐败。文艺复兴时期的思想家对教会势力持和解的态度，不愿走上宗教改革的道路。 二、宗教改革 1．背景 (1)文艺复兴使____________的权威受到越来越多的质疑。 (2)人们对罗马教廷的长期盘剥日益不满。 2．开始标志：1517年，马丁·路德撰写《九十五条论纲》，拉开了宗教改革的序幕。 3．概况 (1) 马丁·路德改革 ①主张 改革教义 ____________________________，不靠烦琐的宗教仪式；上帝面前人人平等 改革教会 主张建立独立的____________和廉俭教会，力主用民族语言进行宗教活动 ②结果：形成了新教中的路德派。 【图解历史】　“因信称义”与“因行称义”的区别 (2)西欧其他国家：建立了独立于罗马教廷的新教，其中瑞士的加尔文派和英国的国教影响最大。【链接选择性必修3第9课】 概况 宗教改革后，西欧的基督教分裂为天主教和新教 思想主张 新教反对教皇权威，主张信徒通过自己阅读《圣经》理解教义 新教还提倡节俭和____________的态度，鼓励人们发财致富 评价 新教仍然坚持基督教的基本教义，束缚人们的行为，麻醉人们的思想；新教排斥其他教派，引起了多次宗教冲突 4.影响 (1)沉重打击了罗马天主教会的统治。 (2)进一步解放了人们的思想，传播和发展了人文主义，有利于欧洲资本主义的成长。 (3)推动了欧洲____________的形成和文化教育事业的发展。 探究点一　文艺复兴 eq \a\vs4\al([史料实证]) 史料一　(2020·江苏卷)在谈到文艺复兴的主要成果时，恐怕没有比“人