内容正文:
第20章 数据的整理与初步处理
20.3数据的离散程度
1.方差 2.用计算器求方差
华师福建 八年级下
方差求法及其应用
1.一组数据9,9,7,7,13的方差是( A )
A.4.8 B.4.9
C.5.0 D.5.1
A
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1星题 基础练
2.方差是刻画数据波动程度的量,对于一组数据x1,x2, x3,…,xn,可用如下公式计算方差:s2=[(x1-5)2+
(x2-5)2+(x3-5)2+…+(xn-5)2],其中“5”是这
组数据的( B )
A.最小值 B.平均数
C.中位数 D.众数
B
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3.某射击爱好者的10次射击成绩(单位:环)依次为7,9, 10,8,9,8,10,10,9,10,则下列结论正确的是
( C )
A.众数是9环 B.中位数是8.5环
C.平均数是9环 D.方差是1.2
C
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4.[厦门一模改编]根据电子平台“班级书屋”上发布的读书
笔记的数量(单位:篇),某班计划选出全体成员都有较高
积极性的“读书明星小组”.班委对本班甲、乙、丙、丁4个
小组(每个小组人数相同)每位成员上学期发布的读书笔记
的数量进行统计,结果如下表所示.
小组 甲 乙 丙 丁
平均数 6 7 5 7
方差 3.8 2.4 7.1 6.2
根据以上信息,最适合当选为该班“读书明星小组”的
是 小组.
乙
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用计算器求方差
5.用计算器计算方差时,要首先进入统计计算状态,需要按键( B )
A.SHIFT 2 B .菜单 2 1
C.SHIFT DEL D. DEL
B
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6.某校甲、乙两名跳高运动员进行了8次比赛,他们的成绩
(m)如下:
甲 1.70 1.65 1.68 1.69 1.72 1.73 1.68 1.67
乙 1.60 1.73 1.72 1.61 1.62 1.71 1.70 1.75
借助计算器判断这两名运动员成绩更为稳定的是( A )
A
A.甲 B.乙
C.一样稳定 D.无法判断
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7.已知一组数据为7,2,5,x,8,它们的平均数是5,则这
组数据的方差为( C )
A.3 B.4.5 C.5.2 D.6
C
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2星题 中档练
8.某班有40人,一次体能测试后,老师对测试成绩进行了统
计.由于小亮没有参加本次集体测试,因此计算其他39人的 平均分为90分,方差为41.后来小亮进行了补测,成绩为90 分.关于该班40人的测试成绩,下列说法正确的是( B )
B
A.平均分不变, 方差变大
B.平均分不变, 方差变小
C.平均分和方差都不变
D.平均分和方差都改变
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【变式题】[莆田质检]“谁知盘中果,荔荔皆幸福”,莆田 市荔枝以色红、香艳、甘美被誉为果中之王.某超市货架 上有一批大小不一的荔枝,小红从中选购了部分大小均 匀的荔枝.设货架上原有荔枝质量(单位:g)的平均数 和方差分别为,s2,小红选购的荔枝质量的平均数和方 差分别为,,则下列结论一定成立的是( D )
D
A.< B.>
C.s2< D.s2>
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9.[中考·福建]为贯彻落实教育部办公厅关于“保障学生每天
校内、校外各1小时体育活动时间”的要求,学校要求学生
每天坚持体育锻炼.小亮记录了自己一周内每天校外锻炼的 时间(单位:min),并制作了如图所示的统计图.
根据统计图,下列关于小亮该周每天校外锻炼时间的描述,
正确的是( B )
B
A.平均数为70 min
B.众数为67 min
C.中位数为67 min
D.方差为0
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10.小聪、小明准备代表班级参加学校“党史知识”竞赛,班
主任对这两名同学进行了6次测试,获得如下测试成绩折线
统计图,根据图中信息,解答下列问题:
小聪、小明6次测试成绩折线统计图
(1)小聪的平均成绩为 分, 小明的平均成绩为 分;
8
8
(2)小聪成绩的方差为 ;
(3)现求得小明成绩的方差为3,根
据折线统计图及(1)(2)中的
计算,你认为哪名同学的成绩较
好?请简述理由.
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