第七章 第1节 力（教学课件）-2023-2024学年下学期八年级物理下册（人教版）

第七章　力 7.1 力 7.1 力 课时计划 课时划分说明：本节内容主要让学生初步理解力的概念，知道力的概念、力的单位、力的作用效果、力的三要素，相对较为简单，所以本节内容安排一个课时。 7.1 力 学习目标 学习目标： 1．知道力的概念和力的单位； 2．知道力的作用效果； 3．知道力的三要素。 7.1 力 学习重难点 学习重难点： 1.重点：力的概念和力的单位，力的作用效果，力的三要素 2.难点：力的概念，力的作用效果 押加 比赛中，两个人通过腿、腰、肩和颈用“力”拖动布带互拉，以决胜负 什么是力？ 课堂引入 观察思考 人 踢 球 推土机 推 土 人 拉 弹簧 人 举 杠铃 作用 受力物体 施力物体 观察思考 一、力 1、力是物体对物体的作用 Force 符号：F 单位：牛顿，简称牛，符号N 托起两个鸡蛋的力大约是1N 施力物体 受力物体 知识梳理 一、力 两个物体不接触，一定没有力的作用 两个物体不接触，也可能有力的作用 √ 月球绕地球转动 磁体之间的相互排斥 观察思考 一、力 【例1】关于力的概念，下列说法正确的是（ ） A.一个物体也能产生力的作用 B.物体受到一个力的作用，一定有一个施力物体存在 C.彼此不接触的物体之间不可能有力的作用 D.彼此接触的物体之间一定有力的作用 B 课堂练习 一、力 捏橡皮泥 折纸 拉弹簧 力作用在物体上产生什么效果呢？ 力能改变物体的形状，使它发生形变 课堂活动 二、力的作用效果 观察思考 二、力的作用效果 静止变为运动 改变物体的运动方向 静止变为运动、运动变为静止 力可以改变物体的运动状态 生活物理 二、力的作用效果 【例2】（双选）下列实验现象中，体现力改变物体运动状态的是（ ） A.用力拉弹簧，弹簧变长 B.海绵受压变薄 C.运动的木块缓缓停下 D.一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞 CD 课堂练习 二、力的作用效果 影响力的作用效果的因素有哪些？ 力的大小 力的作用点 力的方向 力的三要素 A C B 观察思考 二、力的作用效果 【例3】如右图所示是同一弹簧两次受力的情境。通过此实验可以探究（ ） A.力的作用效果与力的大小有关 B.力的作用效果与力的作用点有关 C.力的作用效果与力的方向有关 D.力的作用效果与力的大小、方向、作用点都有关 C 课堂练习 二、力的作用效果 1 4 7 5 2 3 6 课堂小结 课堂小结 Lavf57.83.100 $$