3.1 公民基本权利 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

第二单元 3.1 公民基本权利 第三课 公民权利 运用你的经验:小云一家人 忙碌的一天开始啦!小云的爸爸妈妈的工资收入在当地属于中等水平，小云的爷爷奶奶每个月能领到养老金，妈妈还是全国人大代表。早餐后，小云去上学，爸爸妈妈去上班，爷爷奶奶相伴去公园锻炼。他们开始了平凡而幸福的一天。 小云上学，体现她享有 权。 妈妈当选人大代表，体现她享有 权。 爸爸妈妈上班，体现他们享有 权。 爷爷奶奶领取养老金，体现他们享有 权。 受教育权 被选举 劳动 物质帮助 公民的基本权利范围广泛，涉及政治、经济、文化等各个方面。 1. 公民的政治权利 我国宪法规定，公民享受广泛的政治权利，通过各种途径和形式参与国家政治生活。 政治权利 （3）监督权 （2）政治自由 （1）选举权和被选举权 1.1 公民的政治权利——选举权和被选举权 3月5日，小云的妈妈作为全国人大代表，参加了中华人民共和国第十四届全国人民代表大会第一次会议。 要怎样才能成为人大代表呢？ 选举权和被选举权 1.1 公民的政治权利——选举权和被选举权 中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。 1.1 公民的政治权利——选举权和被选举权 公民行使选举权和被选举权的重要意义： 人民 选举代表组成 人民代表大会 产生 人民政府 监察委员会 人民法院 人民检察院 对其负责 国家的一切权利属于人民 选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项政治权利是公民参与管理国家和社会的基础。 2. 公民的政治权利——政治自由 小云爸爸是一名记者，他把自己多年的实践采访经验写成书出版，书的销量很不错。 小云的爸爸写书出版行使了什么权利? 出版自由 政治自由 言论自由：通过各种语言的形式表达自己的思想和见解。 出版自由：以出版物的方式表达自己的思想和见解。 集会自由：为了共同的目的，临时聚集在公共露天场所，发表自己的意见和意愿。 结社自由：为了一定的宗旨依法组成的具有持续性的团体。 游行自由：在公共露天场所进行列队行进、表达自己意愿的自由。 示威自由：在公共露天场所以集会、游行、静坐等方式，表达要求、抗议或者支持、声援等共同意愿的自由。 判断：以下行使的是哪种自由的权利？ 我会在网上用正确的方式表达自己的看法。 我把我写过的文章整理后出版了。 我和一些志同道合的朋友组成了一个协会并在国家机关备案注册了。 言论 出版 结社 探究与分享：小云的一封信 尊敬的市长: 您好!很冒味地给您写信，想向您反映一些情况。 第一，我们学校门口，每到放学时候，交通拥堵秩序混乱，我希望有关部门能加强管理。 第二，我奶奶村的乡政府违法占用奶奶家土地，严重侵犯了奶奶家的合法权益，请求相关部门严查。 第三，我还听说了**单位**领导公车私用的现象希望政府能严肃处理并治理这种腐败现象。 思考：小云的信体现了他行使什么权利? 监督权 1.3 公民的政治权利——监督权 意义：有助于国家机关和国家工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。 注意事项：不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。 监督对象 1.3 公民的政治权利——监督权 批评权：公民对监督对象在工作中的缺点、错误有提出批评意见的权利。 建议权：公民对监督对象工作提出合理化建议的权利。 申诉权：公民对因行政机关或司法机关的错误或违法的决定、判决，或者因国家工作人员的违法失职行为，致使他或他的亲属的合法权益受到损害时，有权向有关国家机关申述理由，提出改正或撤销决定、判决或赔偿损失的请求。 控告权：公民(被害人及亲属)对任何监督对象的违法失职行为，有向有关机关揭发和指控的权利。 检举权：公民对于违法失职国家机关、国家工作人员，有向有关机关揭发事实，请求依法处理权利。 探究与分享：小云的一封信 尊敬的市长: 您好!很冒味地给您写信，想向您反映一些情况。 第一，我们学校门口，每到放学时候，交通拥堵秩序混乱，我希望有关部门能加强管理。 第二，我奶奶村的乡政府违法占用奶奶家土地，严重侵犯了奶奶家的合法权益，请求相关部门严查。 第三，我还听说了**单位**领导公车私用的现象希望政府能严肃处理并治理这种腐败现象。 思考：小云的信中分别体现了监督权的哪些内容? 批评和建议权 申诉和控告权 检举权 1. 公民的政治权利——归纳总结 放学后，小云在商店购物付款之后出门时报警器突然响起