1.3 盛唐气象 学习任务单 2023-2024学年统编版七年级历史下册

学习任务单 课程基本信息 学科 历史 年级 七年级 学期 春季 课题 唐盛唐气象 教科书 书 名：部编版 《中国历史》七年级下册 出版社：人民教育出版社 出版日期：2022 年 12 月 学习目标 1.通过识读图片、研读史料，能举例说出唐朝经济繁荣在农业、手工业、商业上的表现。 2.通过阅读课本、分析史料，能准确说出唐太宗实行开明的民族政策，总结出唐朝处理民族 关系的方式，体会唐代民族关系的和睦。 3.通过欣赏并分析图片，能说出唐朝的社会风气是开放的。 4.通过欣赏诗句、识读图片和文字史料，能准确对应李白、杜甫、 白居易的称号、诗歌特点 以及与唐朝不同时代特征的联系；能说出颜真卿、柳公权、欧阳询的书法特点， 以及著名画 家阎立本和吴道子的代表作。 5.通过自主思考，概括盛唐气象出现的原因，感悟唐朝前中期的盛世局面和国力强盛，增强 爱国情感。 课前学习任务 预习任务 达标要求 评价方式 1.阅读教材第一子目【经济的繁荣】，找出并勾 画唐朝在农业、手工业和商业发展的表现。 ①在课本上找到这些 问题的答案要点，并标 划出关键词、关键句， 标清序号。 ②要求记住的知识点 要能够背诵出来。 ③自主完成，如有疑问 可与同学交流，或询问 老师。 完成预习任务的 同学将课本拍照 单独发给老师。 2.阅读教材第二子目【民族交往与民族交融】， 找出“天可汗 ”是谁？为什么这样称呼他？试着 总结唐朝民族交往的方式有哪些？找到和亲的 典型事例。 3.阅读教材第三子目【开放的社会风气】，找到 并勾画唐朝社会风气的特点。 4.阅读教材第四子目【多彩的文学艺术】，找到 并记住李白、杜甫、 白居易的生活年代、成就、 诗歌风格；找到唐朝书法家颜真卿、欧阳询的书 法特点；找到画家阎立本和吴道子及其代表作。 挑战性任务：学有余力的同学，用自己喜欢的形式绘制本课的思维导图。 课上学习任务 【学习任务一】 阅读课本并分析材料，从农业、手工业、商业三个方面概括唐朝繁荣的表现。 材料一 唐朝从贞观到天宝用了 100 多年的时间，使垦田面积增加了两百多万顷。 材料二 曲辕犁 筒车 材料三 在唐代 323 项水利工程中，据统计，农田灌溉工程为 255 项，漕运交通为 21 项，防治 水害为 33 项，居民用水为 14 项。 ——宁可主编《中国经济通史 隋唐五代》 【学习任务二】 据材料总结唐太宗实行的民族政策及其称号，并阅读课本归纳唐朝处理少数民族政权的方式。 1.根据材料一，思考唐太宗实行的是一种怎样的民族政策？ 材料一 “ 自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。” ——《资治通鉴》唐纪十四 2.根据材料二，思考在这种开明的民族政策指导之下，唐朝处理少数民族政权的方式有哪些？ 3.和亲的典型事例是什么？结合材料和所学知识，分析唐蕃和亲有何影响？ 材料二 （文成公主带去）佛经、医药、历法等书籍。还准备了各种谷物的种子，向当地人民 传授土地开垦、谷物耕作、纺织、刺绣等技术……吐蕃派贵族子弟到长安学习，并请求赠送 蚕种，派遣酿酒、建筑等技术工匠到吐蕃。 ——摘自白寿彝《中国通史》 材料三 吐蕃传到内地 【学习任务三】阅读课本第 15 页并观察图片，概括唐朝的社会风气。 回鹘衣装 弈棋仕女图 唐代女子骑马雕塑 【学习任务四】阅读课本第 16-17 页，完善多彩的文学艺术成就表格填写。 诗歌 ( ) 的诗飘逸洒脱，充满想象力感染力，享有（ ）美誉。 ( ) 的诗反映真实历史，有“诗史 ”之称，被誉为（ ）。 ( ) 的诗平易近人，通俗易懂。 书法 最著名书法家的是（ ）（ ）（ ）。 绘画 ( ) 的人物画神形兼备，代表作《步辇图》；（ ）的画风格 奔放，代表作《送子天王图》。 【学习任务五】结合本课主题自主思考，归纳唐朝出现盛唐气象的原因。 【当堂检测】 1.下图是某班王同学整理的历史资料，请为他选择一个合适的主题 A．民族关系发展和社会变化 B．统一多民族国家的巩固与发展 C．政权分立与民族交融 D．繁荣与开放的时代 2.诗歌是社会生活的反映。唐代诗人徐来军的《调笑令》词：“翻倒，翻倒，喝得醉来吐掉。 转来转去自行，千臣万匝未停。停未，停未，禾苗待我灌醉。”它描述的是下列哪一生产工具？ 3.唐朝时期，实行开明的民族政策、被北方和西比地区的各族首领尊奉为“天可汗 ”的是 A．唐高祖 B．唐太宗 C．武则天