内容正文:
时楼中学2023-2024学年度第二学期语文第一次阶段考试试题
班级 姓名 分数
一、1.书写,图片上是什么字体? 请用规范的简体字将图片中的大字写在田字格里。(3分)
2、 基础知识检测。(3分)
给划线字注意,根据拼音写出汉字。
2.邓稼先是我国原子武器设计制造和研究的奠( )基人,他的事迹鲜( )为人知,邓稼先同志为了我国的核事业jūgōng( )尽cuì( ),死而后已。邓稼先逝世的消息传来,山河呜咽( ),大地含悲。
3.诗句默写。(10分)
(1) 权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪! , 。
(2) 与蒙论议,大惊曰:“ , !”蒙曰:“ , ,大兄何见事之晚乎!”
(3) 《木兰诗》中描写宿营地空寂荒凉的句子: , 。
(4) 《木兰诗》中概括战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子: , 。
3、 选择题。(12分)
4.下列句子中成语运用不正确的一项是( )。
A. 他的事迹如此感人,值得可歌可泣。
B. 奥本海默是一个拔尖的人物,锋芒毕露。
C. 当时,他是美国家喻户晓的人物,因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。
D.张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”,他是当之无愧的。
5.对下列句子所用修辞手法的判断,错误的一项是( )。
A.“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。”(引用)
B.他,是口的巨人。他,是行的高标。(对偶)
C.闻一多先生,是卓越的学者,热情澎湃的优秀诗人,大勇的革命烈士。(排比)
D.他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。(借代)
6.下列句子中没有语病的一项是( )。
A.“最美妈妈”吴菊萍,奋不顾身托住小生命,是近年来涌现出的英雄模范人物之一。
B. “感动中国人物”之一的钱伟长不仅是当代科技工作者的典范,乐于帮助他人,因此我们要向他学习。
C.日本能否在短时间内消除核泄漏带来的严重污染,依赖于科学技术及政府的重视。
D.通过普法工作不断加大力度,使酒后驾车的人越来越少了。
7.下列诗句朗读停顿有误的一项是( )。
A. 它/表现出/我们民族的精神
B. 我/站在/高山之巅
C. 你是中华民族/的摇篮
D. 掀起/万丈狂澜
4、 综合实践(6分)
“天下国家”是一个永恒的话题。某校七年级(2)班正在开展“天下国家”的综合性学习活动,请你参与。
8.【主题班会我主持]下面是主持人开场白中的一段话,请你仿照句子,再续写两句,使之构成排比句。
如果祖国是大海,那我就是大海中的一滴水; , ; , 。
9.【活动形式我设计]请你参照示例,设计两种活动形式。示例:开展主题班会活动
五、阅读分析
(一)阅读下面的文言文,完成后面的题目。
师旷问学
晋平公问于师旷,曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“何不炳烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎?臣闻之:少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。炳烛之明,孰与昧行乎?”平公曰:“善哉!”
孙权劝学(略)
10.解释下面句子中的划线词。(2分)
(1)盲臣安敢戏其君乎: (2)恐已暮矣:
11.把下列句子翻译为现代汉语。(6分)
(1)孤岂欲卿治经为博士邪!
(2) 但当涉猎,见往事耳。
(3) 少而好学,如日出之阳。
12.关于学习、读书的名言有很多,请你写出两句。(2分)
13.两文都是谈学习的,读完后你得到什么启发?(2 分)
(2) 现代文阅读分析(12分)
(1)阅读课文,完成后面的题目。
啊,朋友!
黄河以它英雄的气魄,
出现在亚洲的原野;
它表现出我们民族的精神:
伟大而又坚强!
这里,我们向着黄河,
唱出我们的赞歌。
我站在高山之巅,望黄河滚滚,奔向东南。
惊涛澎湃,掀起万丈狂澜;
浊流宛转,结成九曲连环;
从昆仑山下奔向黄海之边,
把中原大地劈成南北两面。
啊!黄河!
你是中华民族的摇篮!
五千年的古国文化,
从你这儿发源;
多少英雄的故事,
在你的身边扮演!
啊!黄河!你伟大坚强,
像一个巨人出现在亚洲平原之上,