1. 我们的好朋友 第二课时-2023-2024学年道德与法治四年级下册统编版

我们的好朋友(第二课时) 基础教育精品课 1 我们的好朋友 好朋友 真友谊 2 你知道有哪些有关友谊的成语? 3 你知道有哪些有关友谊的成语? 情同手足 4 你知道有哪些有关友谊的成语? 情同手足 亲密无间 5 你知道有哪些有关友谊的成语? 情同手足 亲密无间 刎颈之交 w n 6 时间:上午大课间 地点: 教室 人物:同桌周丽和张华,其他一些女生 剧情:周丽经常带些巧克力请大家吃,课间的时候大家都围着她,边吃边聊天。这显得周丽很受欢迎,朋友很多。张华一边吃着糖果,一边心里盘算:等我过生日,要不要请大家吃顿大餐呢?否则,他们会不会觉得我太小气,不愿跟我交朋友了呢? 张华为什么会那样想呢? 情景一 7 如果张华想获得真正的友谊,他应该怎样做? 情景一 时间:上午大课间 地点: 教室 人物:同桌周丽和张华,其他一些女生 剧情:周丽经常带些巧克力请大家吃,课间的时候大家都围着她,边吃边聊天。这显得周丽很受欢迎,朋友很多。张华一边吃着糖果,一边心里盘算:等我过生日,要不要请大家吃顿大餐呢?否则,他们会不会觉得我太小气,不愿跟我交朋友了呢? 8 如果张华想获得真正的友谊,他应该怎样做? 情景一 时间:上午大课间 地点: 教室 人物:同桌周丽和张华,其他一些女生 剧情:周丽经常带些巧克力请大家吃,课间的时候大家都围着她,边吃边聊天。这显得周丽很受欢迎,朋友很多。张华一边吃着糖果,一边心里盘算:等我过生日,要不要请大家吃顿大餐呢?否则,他们会不会觉得我太小气,不愿跟我交朋友了呢? 9 如果张华想获得真正的友谊,他应该怎样做? 情景一 时间:上午大课间 地点: 教室 人物:同桌周丽和张华,其他一些女生 剧情:周丽经常带些巧克力请大家吃,课间的时候大家都围着她,边吃边聊天。这显得周丽很受欢迎,朋友很多。张华一边吃着糖果,一边心里盘算:等我过生日,要不要请大家吃顿大餐呢?否则,他们会不会觉得我太小气,不愿跟我交朋友了呢? 10 时间:数学课 地点:教室 人物:同桌陈诚和李浩,数学老师 剧情:李浩数学成绩一直不理想,这次数学考试有一道题不会做,于是,他用手肘轻轻地碰陈诚,想让陈诚告诉他答案。陈诚很紧张,偷偷地看了看老师,心想:要不要把答案给李浩看呢?如果不给他看的话,是不是不够朋友? 情景二 11 陈诚该不该把答案给李浩看呢? 如果不给李浩看的话,是不是不够朋友? 情景二 时间:数学课 地点:教室 人物:同桌陈诚和李浩,数学老师 剧情:李浩数学成绩一直不理想,这次数学考试有一道题不会做,于是,他用手肘轻轻地碰陈诚,想让陈诚告诉他答案。陈诚很紧张,偷偷地看了看老师,心想:要不要把答案给李浩看呢?如果不给他看的话,是不是不够朋友? 12 陈诚该不该把答案给李浩看呢? 如果不给李浩看的话,是不是不够朋友? 情景二 时间:数学课 地点:教室 人物:同桌陈诚和李浩,数学老师 剧情:李浩数学成绩一直不理想,这次数学考试有一道题不会做,于是,他用手肘轻轻地碰陈诚,想让陈诚告诉他答案。陈诚很紧张,偷偷地看了看老师,心想:要不要把答案给李浩看呢?如果不给他看的话,是不是不够朋友? 13 陈诚该不该把答案给李浩看呢? 如果不给李浩看的话,是不是不够朋友? 情景二 时间:数学课 地点:教室 人物:同桌陈诚和李浩,数学老师 剧情:李浩数学成绩一直不理想,这次数学考试有一道题不会做,于是,他用手肘轻轻地碰陈诚,想让陈诚告诉他答案。陈诚很紧张,偷偷地看了看老师,心想:要不要把答案给李浩看呢?如果不给他看的话,是不是不够朋友? 14 情景一 情景二 15 益 友 三国时期,吴国有位德高望重的大臣吕岱,他为人正直、十分爱惜人才。吕岱有一名好友徐原,很有才华,为人耿直。通过吕岱的推荐,徐原受到重用,担任了重要官职。 16 徐原上任后,大家都认为他会主动报答吕岱,然而出人意料的是,徐原并没有因为吕岱推荐了自己而对他言听计从,而是敢于在吕岱有过失时直接批评他,并在公开场合谈论吕岱做得不对的地方。有人将这些情况告诉吕岱,吕岱却并没有因此而生气,而是赞叹地说:“这就是我看重徐原的原因啊!” 后来徐原去世了,吕岱十分伤心,他说:“徐原是我的益友,如今不幸离世,我还能从何处听到批评我的话呢?” 17 吕岱为什么说徐原是他的益友? 18 吕岱为什么说徐原是他的益友? 19 吕岱为什么说徐原是他的益友? 20 你欣赏故事中的哪个人物?为什么? 21 你欣赏故事中的哪个人物?为什么? 22 你欣赏故事中的哪个人物?为什么? 23 我们的好朋友 好朋友 真友谊 敢于直言 24 好朋友 真友谊 接受批评 敢于直言 我们的好朋友 25 徐原指出吕岱错误的方式还能改进一下吗? 26 徐原指出吕岱错误的方式还能改进一下吗? 27 【该视频由学生根据拍摄需要进行表演。】 28 【该视频由学生根据拍摄需要进行表