3.2 青春有格 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

3.2 青春有格 1 你如何评价他们的行为？ 探究一：行己有耻 “行己有耻” 意思： 一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。 “人有耻，则能有所不为” 意思： 人只有知道什么是可耻的，才知道什么事不能做。 探究一：行己有耻 教学目标 行己有耻的要求 01 要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为 P28① 它像威严的法官，端坐内心的法庭 请列举生活中的可耻行为，并说出你的判定标准。为了避免这些可耻行为，我们应该怎么做？ 旅游中 社会中 学校中 家庭中 其他 其他 教学目标 行己有耻的要求 01 02 要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为 P28① 要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。P28② 孟子 羞恶之心，义之端也。 引导我们判断是非善恶，明确行为选择的理由 它像威严的法官，端坐内心的法庭 行动前 行动中 行动后 审查愿望 监督调节 反思效果与影响 （前审中调后思） 道德底线——“触碰道德底线的事情不做” 法律底线——“违反法律的事情坚决不做” 要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。 底线意识 春秋时期，吴越交兵，越国兵败。越王勾践入吴宫，做了吴王夫差的奴隶。勾践含羞忍辱，终于获释回国。他卧薪尝胆，访贫问苦，任用贤才，发展生产。十年生聚，十年教训，终于国家富足，军队精壮，一举灭掉吴国，勾践也成为春秋霸主。 勾践能真诚面对自我，闻过即改，知耻而后勇。 “知耻而后勇”！ 胆尝薪卧 教学目标 01 02 要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为 P28① 要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。P28② 03 树立底线意识，触碰道德底线的事不做， 违反法律的事坚决不做P28③ 行己有耻 意味着 我们能真诚面对自我，闻过即改，知耻而后勇 我们的行为在证明并塑造着我们自己 行己有耻的要求 行己有耻的要求 01 02 要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为 P28① 要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。P28② 03 树立底线意识，触碰道德底线的事不做， 违反法律的事坚决不做P28③ 04 更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。P29② 增强自控力的方法 ①增强“我不要”的力量 ②增强“我想要”的力量 ③加强自我监控 行己有耻的要求 1 2 3 4 知廉耻 懂荣辱 有所为， 有所不为 树立底线意识，坚决不做触碰道德、法律的事情。 磨砺意志， 拒不良诱惑，增强自控力。 小结一下 “行己有耻”的要求 不断提高辨”耻“能力，（前审中调后思） 二、止于至善 大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。 ——《大学》 怎样做到“止于至善”？ 每个人都可以从点滴小事做起，积少成多，积善成德。 蜀中桃子姐的走红故事 蜀中桃子姐这件事给你什么启发？ ①从小事做起：每个人都可以从点滴小事做起。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”积少成多，积善成德。（p29） 网络中的正能量 支付宝客服调研显示，当接到支付宝反诈骗热线时，有三成年轻人不听劝，继续向诈骗犯进行转账，支付宝便推出了“叫醒热线”功能，当智能安全系统识别到交易存在风险时，会立马中止交易，同时会主动致电用户。但这个功能的效果还不够。 为了更好地保护消费者，中国警察网联合支付宝共同推出“叫醒计划”，给即将受骗的年轻人打电话进行人工提醒，直到用户听劝为止。面向全网征集公益叫醒官，撒贝宁便是首位支付宝公益叫醒官。 ②向榜样学习：在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。 杨震暮夜却金 杨震却金的故事对于我们做到止于至善有什么启示？ ③“止于至善”要求我们养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，端正自己的行为. 少 年 中 国 说 少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由。青春，需要我们去经历，去体验。你怎样，你的国家就怎样！ ④以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获，是对青春最好的证明。 4.怎样做到 “止于至善”? 知识总结： ①“止于至善”，是人的一种精神境界，我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求。（P29） ②每个人都可以从点滴小事做起。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”积少成多，积善成德。（P29） ③在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。（P30） ④要求我们养成自我省察的习惯。检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为。（P31） 思维导图 行己有耻 含义：凡认为可耻的事就不去做 要求： 有知耻之心，提高辨别“耻”的能力 树立底线意识 磨砺意志，增强自控力 止于至善 含义：是追求“至善”的精神境界 要求： 从小事做起 寻找榜样 自省、慎独 3.2 青