内容正文:
4.1
青春的情绪
尴尬
手舞足蹈
悲伤
哭丧着脸
焦虑
内疚
害羞
厌恶
欢腾
笑容满面
生气
忧郁
烦躁
高兴
刮了个寂寞
感谢参与
加1分
假期大礼包
扣2分
加3分
刮刮乐
刮刮乐
刮刮乐
刮刮乐
刮刮乐
刮刮乐
自学内容:课本P34-35
自学问题:
1.情绪的种类有哪些?
2.影响情绪的因素有哪些?
3.情绪有什么作用?(重点、考点)
4.青春期的情绪有哪些特点?
5.如何正确看待青春期的情绪?(难点)
自学指导
喜
怒
哀
惧
基本情绪
不可得意忘形
不可暴跳如雷
不可悲痛欲绝
不可惊慌失措
连一连
喜
怒
惧
哀
漫卷诗书喜欲狂
怒发冲冠
风声鹤唳,草木皆兵
哀民生之多艰
哭笑不得
悲喜交加
乐极生悲
破涕为笑
……
无奈
尴尬
害羞
内疚
……
开心
生气
嘲讽
厌恶
……
1.情绪的种类有哪些?
①基本情绪:___________________
②复杂情绪:__________________________
害羞、焦虑、厌恶、内疚等。
喜、怒、哀、惧。
我和小红经常一起学习,同学们议论纷纷,说我们早恋。周围的舆论让我不堪忍受,我为此而悲哀。
3
春天已经来了,学校组织了春游活动。一路爬山看着自然风景,心情真舒畅!
4
进入更年期的妈妈很暴躁
1
今天考试希望有个好成绩,紧张得很,手心都出汗了。
2
对某件事情的预期
个人的生理周期
周围的舆论氛围
自然环境
人的情绪受哪些因素影响?
个人的生理周期
对某件事情的预期
周围的舆论氛围
自然
环境等
随着周围环境的变化,我们的情绪也经常变化。
影响情绪的因素
2.影响情绪的因素有哪些?
默默在一次考试中,把本是强项的数学考砸了。试卷发下来后,她感到不甘、羞愧,但很快他冷静下来认真分析自己出错的原因,改正错题,在接下来日子里更加努力学习。
情绪可能激励我们克服困难、努力向上。
小明努力了很久,但由于紧张,语文考砸了,拿到试卷后,哭了一场,并且越想越生气、伤心,甚至不想学习了,浑浑噩噩过日子。
情绪也可能让我们因为某个小小的挫折而止步不前。
思考:情绪给他们带来什么影响?
情绪的作用非常神奇,影响着我们的观念和行动
3.情绪对我们有什么影响?(情绪的作用)
①情绪的作用非常神奇,影响着我们的观念和行动。
②可能激励我们克服困难、努力向上。
③也可能让我们因为某个小小的挫折而止步不前。
情绪是一把双刃剑
第二学程
1
主问题2:如何正确面对青春期的情绪?
2
第一步:自学要求
朗读P51-P53,独立思考圈画重点,标记问题
第二步:互学要求
D号先讲,依次补充,组长总结,达成共识
第三步:展学要求
CD号分别展示,B号补充,A总结
学法指导:
1.青春期情绪的特点?(是什么)
学习任务:
下列情境,分别体现了青春期情绪的哪种特点?
我的孩子进入初中后完全换了个人呢。前几分钟还心情不错地和你说话,可是后几分钟就突然情绪变得很糟糕,有时甚至是声嘶力竭,期中考试考差了,一个学期没有笑过,
情绪反应强烈
情绪的闭锁性
情绪波动与固执
情绪的细腻性
情绪的表现性
笔记4. 青春期的情绪特点?
产生原因:进入青春期,随着身体发育和生活经验不断丰富,我们的情绪也发生着变化,表现出青春期的情绪特点。
1.情绪反应强烈
2.情绪波动与固执
3.情绪的细腻性
4.情绪的闭锁性
5.情绪的表现性
笔记5.如何正确对待青春期的情绪?P37~P38
(1)善于激发正面的情绪感受,让生活更加绚烂多彩。
(2)青春期的情绪也包括烦恼和担忧。学习积极面对负面情绪,同样是成长需要经历的。
正面情绪
负面情绪
激发
积极的作用
积极面对
积极的作用
深陷其中
无法自拔
消极的影响
青春的情绪
青春期的情绪特点
激发正面的情绪感受,积极 面对负面情绪
情绪的复杂多样
情绪面面观
本 课 小 结
情绪
情绪产生的原因及作用
情绪的青春色调
青春的情绪
收
获
平
台
谈一谈,我收获了什么?
1.古语“漫卷诗书喜欲狂”、“哀民生之多艰”、“草木皆兵”、“怒发冲冠”分别表达的情绪是( )
A.喜、怒、哀、惧
B.喜、哀、惧、怒
C.惧、怒、喜、哀
D.喜、惧、哀、怒
B
随堂演练:
2.毛泽东同志的“红军不怕远征难,万水千山只等闲……更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜”的诗句表明了长征队伍的乐观主义精神。正是因为这种精神,使红军战胜困难,取得了长征的胜利。这说明( )
A.情绪可以激励我们克服困难、努力向上
B.情绪发挥的都是积极的作用
C.积极情绪可以帮助我们克服一切困难
D.情绪可能让我们因为挫败而止步不前
A
3.日常生活中,我们