内容正文:
班级初三班
姓名
考号
第三次适应性训练
九年级化学试卷
可能用到的相对原子质最:H1
0-16
一、选择题(共9小愿,每小题2分,计18分。每小题只有一个选项是符合题意的)
1.分类法是认识物质世界的一种重要方法,下列物质中属千氧化物的是
A.蒸愉水
B.高锰酸钾
C,赤铁矿
D.液氧
2,为制作叶脉书签,某同学在实验室配制10%的NOH溶液,其操作中正确的是
NaOH
下大
A.取用固体
B.称最NaOH
C.量取水
D.读取体积
3.建立模型是学习化学的重要方法。下列化学模型错误的是
构成
构成
分于
物质
离了
地壳
电子
中的
构成
得失电于
元素
原子
原子情
+质子
构
含
甲子
销硅铝铁其他
A
B
4.下列化学方程式符合题意且所属基本反应类型都正确的一组是
A.酸雨形成的原因:CO2+HO=HC0
化合反应
通电
B.电解水的方法探究水的组成:2H202H1+O2↑分解反应
C.除去C02中的C0:C0+Cu0二Cu+C02
置换反应
D.小苏打治疗胃酸过多:HC+NaHCO,=NaCl+HO+CO2t中和反应
5.化学源自于生活,而又服务于生活。以下对化学知识的归纳中说法完全正确的一组是
A区分常见物质
B.安全常识
O2和C02一用澄清石灰水
天格气泄漏一立即打开换气扇
涤纶和羊毛—取样,点燃并闻气味
海蚪防腐—一甲蓝溶液浸泡
硬水和软水—加肥皂水,搅拌
预防煤气中毒一室内保持通风
C物质的性质与用途
D.日常生活经验
活性炭具有吸附性一用于水的软化
食品干燥剂—浓硫酸
H2具有可燃性一作气体燃料
铁栏杆防锈一喷涂油漆以隔绝氧气和水
C0具有还原性—冶炼金属
洗涤餐具一加洗洁精溶解油污
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6.我国科研人员将二氧化碳高效合成为可供微生物直接利用的物质X,合成过程中部分主要
物质相转化的微观示意图如下,下列说法钳顷的是
。氯原子
限化剂
催化剂
氧原子
转化①
传化②
●谈丽子
A.
该技术为缨解温室效应加剧提供了新途径
B,上图中绘制的三种物所均属于有机物
C.一定有含氢元背的物质参与了转化②反应
D.催化剂不能改变生成物的质
7.下列实验设计不能达到实验目的的是
干冷
一0.5g成
烧杯
酸
没有紫色石燕
落液的棉花
b
d
A.图a探究蜡烛中是否含有氢元素
B.图b探究不同溶剂对物质溶解能力的影响
,C.图c用于验证质量守恒定律
D,图d证明分子在不断运动
8.甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质,其转化关系如图所示(“一”表示反应能一步实
现,部分物质和反应条件略去)。下列推断正确的是
A若甲物质是HO,则乙物质可能是CaCl2
甲一乙丙
B若甲→乙是置换反应,则乙→丙不可能为置换反应
C.若甲物质是CO2,则丙物质可能是H
D若甲+乙是复分解反应,则乙→丙不可能为复分解反应
液体Y。弹簧夹
9.利用右图装置进行实验:打开分液漏斗活塞,向盛有物质X(可能
活塞
为固态、液态或气态)的锥形瓶中滴加适量液体Y,关闭活塞。等待一
物质
段时间后,再打开弹簧夹。下列对实验现象及结论的描述均正确的是
液体Z
选项
试剂
实验现象
实验结论
X:久置NaOH固体Y:稀盐酸
A
导管口有气泡眉出
X完全变质
Z:水
X:C02
Y:水
液体Z倒吸入维形瓶
CO2具有酸性,使
B
Z:米色石惑溶液
且溶液变红
紫色石荔溶液变红
X:白色固体
Y:稀盐酸
C
液体Z变浑浊
X一定是碳酸钙
Z:澄清石灰水
X:C02
Y:NaOH溶液
液体Z倒吸入维形
能证明X与Y发
D
Z:BaCh溶液
瓶,并产生白色沉淀
生了反应
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二、填空及简答题(本大题共6小题,共23分)
10.(3分)陕西的东大门是渭南市流关县,位于秦、晋、豫三省交界的黄河三角地带。
(1)人们乘船观光“天下黄河第一弯”,现代游船常用玻璃钢制造船体,玻璃钢属于
(填“金属”“合成”或“复合”)材料。
(2)逾关肉夹馍是极具特色的美食之一,“做“中富含的营养款是
(3)黄河水中含大量泥沙,沙子的主要成分是二氯化硅,请标出其中硅元素的化合
价:
11.(3分)“天为棋盘星作于,中国北斗耀太空”。铷原子钟被称作北斗卫星的心脏,计时
精度为百亿分之三秒。
37
Rb
85.47
@》@》
D
图1
图2
(1)如图1是元素周期表中的物元素及原子结构示意图,=
(2)图2中与铷元豪化学性质相似的元素是
(填元素符号)。
(3)写出A、B和铷三种元素组成的化合物的化学式:
12.(4分)碳是重要的生命元素,如图是碳元素的“价类二维图”。
碳元赘的化合价
d
+4
+2
:物质类别
单氧酸盐
质
化
(1)若物质a是天然气、沼气的主要成分,其化学式为
(2)晋代葛洪在《抱朴子·内篇》中对图中b点对